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        電冰箱5
        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > 星巴克培訓(xùn)

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        期待的力量1

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        第一,為年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì);第二,引導(dǎo)他們分享成功;第三,激發(fā)我們的人文精神。1 職業(yè)發(fā)展很重要在傳統(tǒng)零售行業(yè)入職的初期,員工不可能有很高的工資,或者是很強(qiáng)的IT技術(shù)。這個(gè)對(duì)于星巴克的伙伴來(lái)講是一步步做起來(lái)的,在這種情況下如何讓他們看到未來(lái)?讓他們?cè)谛前涂斯ぷ鞯臅r(shí)間里學(xué)到本領(lǐng),就算員工以后離開星巴克,他的市場(chǎng)價(jià)值也是增加的。星巴克針對(duì)職業(yè)發(fā)展,設(shè)立了門店員工的職場(chǎng)發(fā)展路徑,從咖啡師到主管、店鋪經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理,有一系列的發(fā)展路線。對(duì)我們門店伙伴來(lái)講,他們職業(yè)發(fā)展不僅僅是零售行業(yè)內(nèi)部的發(fā)展,星巴克辦公管理崗以及后期的支持中心,很多職位都是向他們敞開大門的。因?yàn)樗麄兪窃诨鶎幼鲞^(guò)的,他們最清楚公司制定的東西執(zhí)行到門店是否有效。大家可能會(huì)好奇星巴克如何培訓(xùn)員工?星巴克有幾萬(wàn)的員工需要培訓(xùn)。眾所周知,星巴克有星巴克大學(xué),但是星巴克大學(xué)所有人加一起才二十幾個(gè)人,不可能一一培訓(xùn)。我們的伙伴里面有一個(gè)培訓(xùn)體系,就是專門培訓(xùn)咖啡師,還有MCM(店經(jīng)理導(dǎo)師),還有DCM(區(qū)經(jīng)理教練)。后面這一層級(jí)意味著每一個(gè)伙伴自己工作的同時(shí),還身兼另外一個(gè)職位,將自己的知識(shí)分享出去。 相當(dāng)于師傅帶徒弟的方式,實(shí)際上真正擁有這樣大批強(qiáng)悍的團(tuán)隊(duì),才能夠讓我們新伙伴進(jìn)來(lái)的時(shí)候,第一時(shí)間學(xué)習(xí)到咖啡怎么制作,并且熟悉店內(nèi)流程等等事宜。

        星巴克培訓(xùn)

        148 評(píng)論(15)

        在路上嘚吧嘚

        啃100本管理書,不如學(xué)好星巴克的4條管理經(jīng)我不是星巴克的常客,但每次去,我都會(huì)觀察他們的日常運(yùn)營(yíng)。我發(fā)現(xiàn),有4條很有意思的現(xiàn)象,如果借鑒到中小機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)上,比你讀100本管理書籍都有用。01 星巴克橫向排隊(duì):讓顧客看到過(guò)程,降低選擇焦慮 很多人都在肯德基吃早餐,與肯德基豎形排隊(duì)不同,星巴克橫向排隊(duì)。有什么好處呢?最大的一個(gè)好處是,讓所有顧客都面對(duì)工作區(qū)。這樣,他們能看到工作人員的忙碌,咖啡一杯又一杯調(diào)制而出,這意味著自己那杯也很快來(lái)臨。明顯,選擇和等待的焦慮感,也隨之降低。反之,我們回憶一下肯德基豎形排隊(duì)時(shí)的心情,大家都會(huì)撇著身子焦急望向柜臺(tái),心理不停嘀咕,怎么這么慢?這樣的情景在生活中很常見。比如一進(jìn)電梯,大家就會(huì)盯著樓層數(shù),一旦電梯里不顯示樓層的變化,里面人的焦慮感立刻上升。這說(shuō)明什么很顯然,當(dāng)你在看到一件事情的全過(guò)程時(shí),會(huì)獲得事情被自己掌控的感覺(jué),做選擇會(huì)快而容易。這在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有很多可應(yīng)用的場(chǎng)景:① 家長(zhǎng)去機(jī)構(gòu)咨詢課程當(dāng)家長(zhǎng)去機(jī)構(gòu)給孩子報(bào)班,前臺(tái)往往端上一杯水,把家長(zhǎng)請(qǐng)到會(huì)議室,仔細(xì)為家長(zhǎng)介紹各種課程,但有時(shí)到最后,家長(zhǎng)往往一句“我考慮下”就把前臺(tái)給打發(fā)了。一句“我考慮下”,說(shuō)明2點(diǎn):一是機(jī)構(gòu)課程不適合孩子,二是有顧慮,課程價(jià)格超過(guò)預(yù)期或擔(dān)心學(xué)習(xí)效果。一旦是后者,我們?nèi)绻辉俣鄦?wèn)幾句,很容易就流失一個(gè)客戶。這個(gè)時(shí)候,怎么辦?問(wèn)清楚家長(zhǎng)的顧慮,帶她到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看其他孩子的上課狀態(tài)、老師的講課水平、孩子過(guò)往成績(jī)記錄等,把機(jī)構(gòu)日常運(yùn)作過(guò)程向家長(zhǎng)展示,如果她真的想報(bào)班,這會(huì)極大提高家長(zhǎng)的信任感,更容易獲客。② 機(jī)構(gòu)推出新課程比如,一學(xué)生長(zhǎng)期在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),但是學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)機(jī)構(gòu)推出的新課程,總是不感興趣。出現(xiàn)該狀況,家長(zhǎng)擔(dān)心的多半是學(xué)習(xí)效果。怎么解決?我們可以推出新課程的試聽課,邀請(qǐng)學(xué)生參與、家長(zhǎng)旁聽。一旦學(xué)生感興趣、家長(zhǎng)看到課程內(nèi)容的升級(jí),這會(huì)極大減少我們與家長(zhǎng)的溝通成本,也更容易說(shuō)服家長(zhǎng)。③ 機(jī)構(gòu)遇到危機(jī)事件孩子在機(jī)構(gòu)遇到危機(jī)事件,比如受傷。有的校長(zhǎng)會(huì)選擇聯(lián)系家長(zhǎng),然后把事情全部解決再“邀功”。這種做法沒(méi)有錯(cuò),但不是最好的。在解決孩子受傷這件事情時(shí),我們要做到在過(guò)程中時(shí)時(shí)匯報(bào),不要總想著把事搞完后,有了結(jié)果,再給家長(zhǎng)一個(gè)交代。怎么算時(shí)時(shí)匯報(bào)?首先,了解事情發(fā)生始末,搞清楚就和家長(zhǎng)說(shuō)明白;其次,和教務(wù)深

        157 評(píng)論(8)

        遠(yuǎn)離的兔子

        培訓(xùn)期間是有工資拿的。

        星巴克的伙伴無(wú)論全職還是兼職(每周20小時(shí)或以上),都可以享受一系列的薪酬福利項(xiàng)目。根據(jù)工作職位和個(gè)人情況的不同。

        伙伴的全面薪酬福利包括:

        不斷增長(zhǎng)的薪資、額外的人壽保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、股票期權(quán)(咖啡豆股票)、助房津貼計(jì)劃、咖啡星享假期、父母關(guān)愛計(jì)劃、管理獎(jiǎng)金計(jì)劃、咖啡飲料伙伴券。

        擴(kuò)展資料:

        在星巴克,員工稱彼此為伙伴,伙伴們一起共享在星巴克的無(wú)限機(jī)會(huì),伙伴們一起實(shí)現(xiàn)更多、成就更多。在星巴克,連接更廣闊的世界、做最好的自己、成就非凡事業(yè),讓每一天都充滿意義地連接彼此、成就自己。

        星巴克的咖啡文化不僅是延續(xù)傳統(tǒng)傳播咖啡文化,還傳遞情感聯(lián)系。始于對(duì)咖啡的熱愛,星巴克從西雅圖出發(fā)到如今遍布世界各地,讓更多的人享受到高品質(zhì)的咖啡。同樣始于對(duì)咖啡的熱愛,星巴克伙伴們從祖國(guó)各地匯聚在門店,將這份咖啡之愛傳遞到更廣闊的天地。

        星巴克提供了諸多機(jī)會(huì)讓伙伴們得以提高咖啡技能,圍裙的不同顏色代表從咖啡探索者到咖啡公使的不同咖啡技能等級(jí)。

        參考資料來(lái)源:星巴克-工作機(jī)會(huì)

        125 評(píng)論(12)

        小鈴鐺MISS

        星巴克咖啡師培訓(xùn)要兩個(gè)月。一般咖啡小白學(xué)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月左右。一般兩個(gè)月就可以上崗了,實(shí)操教學(xué)為主,人手一臺(tái)設(shè)備獨(dú)立練習(xí),畢業(yè)就可以滿足就業(yè)和創(chuàng)業(yè)開店的需求。咖啡師一般是系統(tǒng)培訓(xùn)的。咖啡的拉花、品鑒等等都是非常系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的。

        301 評(píng)論(11)

        相關(guān)問(wèn)答