蟲子在睡覺
1.提高英語口語的方法和技巧
從日常生活的各個方面培養(yǎng)口語習(xí)慣，模擬實練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過自己與自己的英語對話來創(chuàng)造英語環(huán)境，比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情?？傊谡Z的練習(xí)一定要有英語環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會說英語的人，生活中各種場景都不得不用英語來交流，這樣時間長了口語自然而然就提升了。
2、選擇英漢對照讀物，由簡入難提升口語水平
從初中起考生應(yīng)該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見的地道口語，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的英文內(nèi)容相比對，自己的錯誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時可以根據(jù)自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過于心急。
3、速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音
口語練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無論你的語句中有沒有語法錯誤，首先你要讓考試的老師覺得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對發(fā)音，考生在平時練習(xí)時可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語相當(dāng)流利準(zhǔn)確。
2.商務(wù)英語口語提升的方法
在學(xué)習(xí)英語的時候要使用英文的邏輯思維開展，不要嘗試給你所聽見的每一個英文單詞都找一個相匹配的漢語。這樣是很難提升的。
一、張口是重要
最先，學(xué)習(xí)商務(wù)英語最重要的是要有信心。若擔(dān)憂講錯英文會被別人取笑，或擔(dān)憂自身的話音不規(guī)范，便會喪失說英文的膽量，這類缺少自信的個人行為便會降低學(xué)商務(wù)英語的激情和興趣愛好，產(chǎn)生兩極化。
因而，不管自己商務(wù)英語說得優(yōu)劣，一定要對自身有信心，堅信自己能學(xué)精口語商務(wù)英語。
次之，高聲訓(xùn)練是提升口語商務(wù)英語的必需方式，由于說英文是便是以便提高口語。
學(xué)了十多年英文，為什么商務(wù)英語還是那麼差?那是由于沒有機(jī)遇學(xué)好商務(wù)英語，都沒有好的語言自然環(huán)境能夠開展口語練習(xí)。
在機(jī)遇很少的狀況下，大家應(yīng)當(dāng)學(xué)好造就機(jī)遇和自然環(huán)境而言英文，平常能夠用英文自說自話，提升講話的機(jī)遇。
針對自身的缺點，能夠有目的性地訓(xùn)練，培養(yǎng)商務(wù)英語思維方式，直到自身商務(wù)英語口語流暢，不怕說英文的情況下，就可以找他人練習(xí)英文會話，在提高口語語言表達(dá)能力的另外，還能鍛練自身的聽力工作能力。
二、關(guān)心商務(wù)英語詞匯量的擴(kuò)張
從一開始就需要開展很多的語匯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將商務(wù)英語的語法，句式和章節(jié)目錄放到一邊，直到累積來到700個商務(wù)英語單詞時再去學(xué)習(xí)他們。
語匯應(yīng)采用聽聲記誦，商務(wù)英語聽寫，不斷循環(huán)系統(tǒng)，多種歸類的方法開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使語匯活起來。要重視對形容詞和短語的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比如，take,do和get等。
三、練習(xí)英文邏輯思維
當(dāng)聽英文時，要用英文的邏輯思維開展思索，不必嘗試給你所聽見的每一個英文單詞都找一個相匹配的漢語，假如你固執(zhí)己見地堅持英文相匹配漢語，便會徹底不明白它的意思，也就聽不進(jìn)去英文。
兩者之間致力于一個商務(wù)英語單詞，比不上致力于全部語句，語句和文章段落的了解。假如給你聽搞不懂的地區(qū)，就嘗試從前后文中推測含意。
3.提高商務(wù)英語口語的方法
1、擴(kuò)大詞匯量，對復(fù)雜句式進(jìn)行解構(gòu)掌握詞根詞綴，這對擴(kuò)大自己的詞匯量很有幫助。
2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和技巧
閱讀的目的就是獲取自己需要的信息，課堂上，在限定時間內(nèi)粗讀全文，找出每段的中心句和全文中心思想(mainidea)，在閱讀課文時不離語(context)，緊密結(jié)合前后詞語，上下文語句找出作者要表達(dá)的確切含義。
3、補(bǔ)充專業(yè)知識，擴(kuò)大專業(yè)詞匯
對于英語專業(yè)的學(xué)生來說，商務(wù)理論知識和實踐經(jīng)驗都相對匱乏，閱讀一些文章起來比較吃力。然而，如果學(xué)習(xí)者熟悉文章主題，了解文章背景，懂得有關(guān)專業(yè)背景知識，這在很大程度上有助于對所讀文章的理解。
4、注意文化背景知識的學(xué)習(xí)
文化背景知識的缺乏一直是制約中國人與講英語國家的人進(jìn)行交流的重要因素。一個人擁有的文化背景知識越豐富,他對所讀文章的理解就越深刻。
5、注意課外閱讀對學(xué)習(xí)的幫助
課外閱讀是擴(kuò)大背景知識,提高閱讀理解能力的必要手段。課堂上的有限閱讀只是當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)示范,要想快速有效地提高閱讀能力,還要靠課下的大量閱讀練習(xí)與知識積累，自主閱讀在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著很重要的作用。
4.英語口語學(xué)習(xí)方法
1、要有開口說話和提問題的膽量。要認(rèn)識到外語不是自己的母語，說不好是自然的事情，說得一點沒有毛病才是不自然的。所以不要害怕犯錯誤。一般情況下，犯外語錯誤是不會受到惡意的譏笑的。另外如果遇見了自己不能表達(dá)的現(xiàn)象，可以提出問題，問一下對方正確的表達(dá)方法。一般都會得到很好的答復(fù)。
2、要有備而談。盡管自由如水是好的談話的一個特征，但是學(xué)習(xí)外語的交談卻應(yīng)該受到良好的控制。因為我們用外語交談往往障礙一般來自詞匯，所以如果任其所之，那么自己往往會陷入迷茫的境地，因為對方說的很多詞匯你可能沒有聽到過。所以比較好在談話之前自己準(zhǔn)備一下，見到老外談些什么，這方面的詞匯有哪些，如何控制話題等等。當(dāng)然，這樣做有的時候是有一定難度的，但它的效果卻非常好。另外，話題準(zhǔn)備應(yīng)該不限于一個，以免談話僵持。
3、學(xué)習(xí)一些必要的文化背景知識。雖然說入鄉(xiāng)隨俗，外國人到了中國應(yīng)該遵從中國的主流文化，但是他們一些基本的禁忌還是應(yīng)該為我們所了解的。比如初次見面不要過問屬于隱私性的問題等等。這樣在交談中才不至于出現(xiàn)尷尬的局面。
5.英語口語提高技巧
首先是在進(jìn)行英語交流前就要先做好聊天主題的準(zhǔn)備工作，即了解其中的話題、找到涉及的單詞、并且要準(zhǔn)備一些常用的句型，以備在交流的時候使用。還可以帶上一本詞典，在聊天中可以翻閱，遇到比較關(guān)鍵的詞匯要通過翻閱詞典去確定它的用法含義。在英語交流結(jié)束后，將今天談話中學(xué)到的詞和表達(dá)方式以及句型進(jìn)行記錄總結(jié)。
其次就是英語口語的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作要做好，通過每次聊天的學(xué)習(xí)總結(jié)不斷的積累，長期堅持下來就可以極大的鍛煉英語口語能力。在進(jìn)行口語練習(xí)的時候一定要敢于開口，以自問自答的方式也是比較好的練習(xí)方法。
在通常情況下，對話中非正式的口語就已經(jīng)夠用了，但是如果要參加商務(wù)上的各種交流會議，正式的口語就顯得很有必要了。我們在閱讀中，通過將書本的例句、對話、聽到的句子記錄下來;然后可以將記錄的句子寫在卡片上，便于攜帶;在要做復(fù)習(xí)的時候可以隨時拿出來，反復(fù)讀幾次，并且根據(jù)自己的總結(jié)，對這些句子進(jìn)行分類，從而形成自己的庫。
在老外的日常生活中，針對不同的場合以及對不同的對象，在表達(dá)時用到的習(xí)慣用語并不多。而這些習(xí)慣用語大部分都是具有固定的句型。只要是對口語句型很熟練的人，掌握到三千左右的詞匯和短語，基本上就可以自由表達(dá)了。
人們在對話中總是雙向的傳遞信息，不僅僅是說還需要可以聽懂;只有通過反復(fù)的聽，才可以將聽力練好。但是這里需要給大家一些提示，英語作為一門國際性的語言，許多國家的人都會說，但是由于每個國家母語上存在的影響，許多非英語國家的人發(fā)音并不太標(biāo)準(zhǔn)。我們在學(xué)習(xí)英語口語的發(fā)音中，應(yīng)該更多的去參考模仿英語母語國家的人在發(fā)音上的技巧，這樣才可以讓自己學(xué)習(xí)到地道的英語，也才可以與外國人進(jìn)行順暢的交流。
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1.快速提高英語口語的方法
一、掌握詞匯和句式
常常導(dǎo)致口語表達(dá)不好或者聽力不好的原因就是詞匯和句式，特別是一些詞組和句式的使用。
二、掌握發(fā)音
在解決了詞匯和句式后，就要進(jìn)行發(fā)音練習(xí)了，而發(fā)音不應(yīng)采取常規(guī)的跟讀方式。盡管號稱跟讀，實際上還是他讀他的，你讀你的，發(fā)音完全沒有關(guān)系。
因此，為了保證發(fā)音的相似性就必須嚴(yán)謹(jǐn)，可采取聽一句，讀一句，對一句的方式。但是要注意，在讀的時候不要看原文，先讀一句，然后再與原文進(jìn)行核對。
這并不是要糾正發(fā)音，而是要了解你的問題所在。說明你對his一詞的發(fā)音沒有很好的把握，跟讀時要把錯誤的內(nèi)容記入原文。
在把發(fā)音有問題的部分標(biāo)記出來之后，針對這些問題再聽原文，然后和自己的發(fā)音進(jìn)行比較，標(biāo)記出與自己發(fā)音不同的地方，比如語音、語調(diào)和語速層面。
在句子中，語音是指每一個字母的發(fā)音情況，語調(diào)是指抑揚(yáng)頓挫，而語速是指由于語速的變化而引起的發(fā)音變化，如連讀、失爆、擊穿、弱化和重音等，這些都可以用相應(yīng)的符號來表達(dá)。
三、自讀
事實上，盡管很多中國學(xué)生的發(fā)音不夠好，但畢竟與老外接觸也不少，所以在評價別人發(fā)音的時候，中國人應(yīng)該是非常自信的。
雖然許多學(xué)生的發(fā)音較差，但客觀評價某一發(fā)音是否正宗，卻是完全可以的。并且自己對自己的評價比較客觀，因為自己最清楚有沒有自欺欺人，而且對自己也沒有自欺的必要。
四、檢驗
感覺自己每一個部分發(fā)音都比較好的時候，可以從原稿中重聽一遍，找出自己還不明白的部分，重新標(biāo)出。接著判斷下一步是單詞，詞匯，句式還是發(fā)音的問題，然后重復(fù)以上一、二、三步，直到從聽覺層面上全部解決。
2.怎么才能高效練好英語口語
一、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練
傳統(tǒng)語言學(xué)觀點認(rèn)為：語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，密不可分，輸入是前提、基礎(chǔ)，輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些學(xué)員一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由于聽不懂對方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此，欲將語言知識轉(zhuǎn)化為語言能力，特別是表達(dá)能力，首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，并通過聽來理解語言信息。學(xué)員要充分利用聽力課的時機(jī)，結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。
二、主動創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行口語訓(xùn)練
可以和外教一起進(jìn)行英語口語學(xué)習(xí)。不但可以練習(xí)口語，接受聽力訓(xùn)練，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。此外還可以用英語描述自己所看到的景物，敘述自己正在做的事情等等。
除了掌握必須的學(xué)習(xí)技巧之外，進(jìn)行真實場景的模擬對話也是十分有必要的。貼近實際日常生活，對提高我們的口語幫助很大。接受外教指導(dǎo)，直接由外教修改指正，提高口語表達(dá)。課時費(fèi)一次一結(jié)的課程靈活方便，性價比高，已成為很多同學(xué)的選擇。
語言本身是一門技能，不是一門學(xué)問，自學(xué)的方法和傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式都很難提高你的英語交流能力，“聾啞英語”的尷尬就是佐證。
英語是交流工具，只有在不斷的使用中才能真正提高，不上車就很難學(xué)會駕駛技能，道理是一樣的。
3.商務(wù)英語口語的常識
一、商務(wù)英語分為基礎(chǔ)英語以及商務(wù)英語
商務(wù)英語也是在英語能力的基礎(chǔ)上發(fā)展過來，因為商務(wù)英語包含很多復(fù)雜的商務(wù)詞匯，各行各業(yè)涉及的具體的商務(wù)詞匯都不一樣，假如你是一個英語零基礎(chǔ)的人，想要馬上提高商務(wù)英語口語，你覺得這樣可能嗎?大學(xué)里開設(shè)的商務(wù)英語專業(yè)，頭兩年也是注重提高整體的英語能力，后兩年才開始學(xué)習(xí)商務(wù)方面的知識。所以必須要有一定的基礎(chǔ)口語能力，才能提高商務(wù)英語口語能力。學(xué)習(xí)商務(wù)英語之前，必須審視自己的英語能力，看看是否能達(dá)到學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的水平。
二、如何進(jìn)行商務(wù)英語口語培訓(xùn)
商務(wù)英語口語培訓(xùn)還是建議模塊化學(xué)習(xí)，這樣方便將知識進(jìn)行梳理、整體把握。按實際運(yùn)用需求，一般分以下幾個階段：
1、面試英語：找工作需要。
2、辦公室生存英語：進(jìn)入外企日常工作口語交流，如匯報工作，同事閑聊。適合初入職場或剛起步的同學(xué)。
3、談判和會議英語：正式場合需要的溝通用語。
4、商務(wù)英語寫作：寫郵件用，區(qū)分口頭和書面用語。
5、演示英語：如何講好一個PPT,高級教程了。
三、將商務(wù)英語知識與工作關(guān)聯(lián)起來
新學(xué)到的商務(wù)英語知識運(yùn)用到實際工作中，不僅提高學(xué)習(xí)效率，還能加深記憶。例如，用自己所學(xué)到的詞匯基于自己的工作內(nèi)容造句，看看工作中涉及到哪些商務(wù)詞匯自己不知道，趕緊去查，這樣的話，學(xué)習(xí)熱情也會被自己帶動起來。
4.學(xué)好英語口語的重點
第一模仿:怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。
第二朗讀:怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時，要學(xué)會聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。
第三復(fù)述:復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過自己的語言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。剛開始你可以先附屬文章的中心思想，之后再逐步遞增，復(fù)述是一個人練習(xí)英語口語是提高自己英語口語的的有效的途徑之一。
第四背誦:背誦不管怎樣都是提高自己英語口語的有效方法，盡管很多人很討厭背誦。不過我覺得，背誦已寫名篇詩歌短文是很有必要的?；A(chǔ)較差的人可以先試著背誦一些短語和句型。
第五寫日記:用英語寫日記無論是對提高自己的英語口語還是提高英語其他方面的能力都是一個很好的方法，寫日記既可以鍛煉自己在詞組運(yùn)用，語法知識等的能力，也可以鍛煉自己的英語思維能力。
5.英語口語考試技巧
一、把握好開頭和結(jié)尾
在第一個考試環(huán)節(jié)給老師留下深刻的印象非常重要。因為高考閱卷的工作量很大，老師往往沒有精力去仔細(xì)聽學(xué)生的全部錄音，開頭和結(jié)尾的幾句錄音通常決定了考生的最終成績。所以要想取得好成績，考生必須做到"先聲奪人"。尤其是第一句話，正確、流利、洪亮，讓閱卷老師眼前一亮。在聽完音頻后，不要急于錄音，注意調(diào)整好設(shè)備的音量和距離，保證錄音效果并調(diào)整白己的呼吸，讓聲音和氣息達(dá)到狀態(tài)。
二、突出主題，注意連貫性
在英語口試復(fù)述的環(huán)節(jié)里，一定要注意圍繞主題進(jìn)行。有的考生為了避免語法錯誤，會盡量用自己準(zhǔn)備過的材料，而拼湊一些散亂的內(nèi)容和句子。這樣就無法做到情節(jié)連貫和語言流暢，同樣無法拿到高分。要做好這個環(huán)節(jié)，也需要考生按照5W1H的原則做好筆記，并理清時間順序和人物關(guān)系。在梳理出整個故事或事件的主題和發(fā)展過程之后，必要時還可以對沒聽清的細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，以保證復(fù)述的完整性、連貫性和生動性。最后再檢查語言中是否存在語法錯誤。在復(fù)述的時候，注意表達(dá)要清晰，聲音要洪亮，節(jié)奏要分明。
三、抓住重點、準(zhǔn)確簡潔
提問或回答問題時，有的考生會由于沒有聽清或者不知道正確答案，而將自己聽到的或猜到的內(nèi)容全部復(fù)述一遍。建議考生在聽音頻的時候，把握5W1H的原則，對其中的時間(when)、地點(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具體方法(HOW)等關(guān)鍵信息做好記錄?；卮鸬臅r候一定要簡潔精煉，不要因為怕失分而將所有信息都說一遍，那樣恰恰給老師傳遞了"我完全沒有聽懂"的信息，而且還會影響老師的情緒，進(jìn)一步失分。
小南子zzz
口語練習(xí)的三個階段：發(fā)音基礎(chǔ)——語音輸入——口語輸出
第一：如何打好英語發(fā)音基礎(chǔ)？我們都知道，日常生活中，即使我們簡單說幾個詞語，但是我們大腦會自動腦補(bǔ)完整句話的意思。但是我們?nèi)绻ヂ犚恍┑胤秸Z言，那么就可能完全不懂對方在說什么了。所以，發(fā)音正確是口語交流的第一要素，推薦花一兩個星期認(rèn)真學(xué)習(xí)48個音標(biāo)。
第二：如何大幅度語音輸入，為開口做準(zhǔn)備？（長期，建議養(yǎng)成一種習(xí)慣）口語提升的關(guān)鍵，是口語素材的輸入，再說到底是口語常用詞匯的積累。很多時候，你說不出什么像樣的口語來，最根本的原因是你詞匯量太小了、積累的口語素材太少了！所以我們的首要任務(wù)是提升詞匯量。那多大的詞匯量才能達(dá)到日常溝通的基本要求呢？國外早有人做過統(tǒng)計：如果你想達(dá)到日常溝通的基本要求，詞匯量再怎么著也不能低于7500。
第三：如何輸出，提升日常英語口語能力？經(jīng)過前兩步，可以說是水到渠成了，第三步只需要一個契機(jī)。有條件的可以找外國人進(jìn)行口語對話交流，或者是找英語培訓(xùn)班專業(yè)外教進(jìn)行英語口語發(fā)音練習(xí)和糾正。如果沒有好的條件，那么也可以看美劇練習(xí)口語。但是記?。翰灰粗形淖帜?！
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問答知識庫
