閃耀的尾戒
試題檢測是學(xué)生掌握知識、形成技能、發(fā)展能力的主要載體，是提高學(xué)生運(yùn)用知識解決簡單實際問題能力的有效工具，下文是我整理的人教版七年級語文上期中期質(zhì)量檢測試卷，歡迎閱讀參考!
一、積累與應(yīng)用(1-9題27分,10小題10分,11小題5分;12小題4分,總計46分).
1.下列加點詞語注音全部正確的一項是( )(3分)
A、感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 拆散(chāi)
B、一霎時(shà) 臉頰(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn)
C、搓捻(niǎn) 諷刺(fěng) 難堪(kàn) 確鑿(zuó)
D、優(yōu)雅(yǎ) 醞釀(yùn) 黃暈(yùn) 應(yīng)和(hé)
2.詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)
A、 朗潤 小心翼翼 各得其所 混為一談
B、 癱瘓 尷尬 爛慢 蛛絲馬跡
C、 點綴 搏學(xué)篤志 眾目睽睽 人跡罕至
D 、蔭蔽 岐斜 禱告 恍然大悟
3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是( )(3分)
A 眾多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。
B 春華秋實，沒有那海藻的春風(fēng)，又那里會有這滿野秋色和大好收成呢?
C 談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，使在場的專家也驚嘆不已。
D 他得罪了我，當(dāng)我說要告訴老師時，他變得暴怒無常，開始向我求情。
4、下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)
A.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
B. 通過這次“社會主義核心價值觀”作文大賽，使他對寫作的信心增強(qiáng)了。
C.我市領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)瀏覽市政府門戶網(wǎng)頁面，詳細(xì)了解相關(guān)情況，認(rèn)真分析存在的問題，聽取如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反腐工作。
D. 七年級一班的語文成績是全年級最好的一個班級。
5、下列句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是( )(3分)
A. “我的朋友們啊，”他說：“我——我——”
B.他看上去才十七八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。
C.現(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠(yuǎn)?前方是什么樣子?
D.和平、和諧、和美、和煦……“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語。
6.依次填入下列句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(3分)
(1)這時候蔡老師援助了我，批評了我的小“反對派”們，還寫了一封信 我，
說我是“心清如水的學(xué)生”。
(2)我一下子理解了語言文字的 了，知道了“水”這個字就是正在我手上流
過的這種清涼而奇妙的東西。
(3)我本來愿意顯示一下自己的學(xué)識，而他們則 地揭露我的無知。
A.勸慰 奧妙 千方百計 B.勸慰 奧秘 千方百計
C.勸告 奧妙 想方設(shè)法 D.勸告 奧秘 想方設(shè)法
7、選出下列語句運(yùn)用修辭手法判斷錯誤的一項是：( )(3分)
A、黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。(排比)
B、光明!光明!快給我光明!(反復(fù))
C、可是，這能全怪我么?(設(shè)問)
D、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。(擬人)
8、下列“而”字意思相同的一組是( )(3分)
A. 學(xué)而時習(xí)之 B. 人不知而不慍
博學(xué)而篤志 學(xué)而不思則罔
C. 溫故而知新 D. 曲肱而枕之
切問而近思 為人謀而不忠乎
9.下列說法有誤的一項是( )(3分)
A《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側(cè)面，生動的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
B《秋天的懷念》秋天蕭條景象襯托“我”遭遇不幸后的絕望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
C《金色花》通過寫一個兒童把自己想象成一朵金色花，并由此引發(fā)聯(lián)想，表現(xiàn)了家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好和圣潔。
D《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫情”這一特點，主要描繪了濟(jì)南冬天的城、山、水、天，呈現(xiàn)給讀者一幅山清水秀、天藍(lán)地暖的動人冬景圖。
10. “腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文。(10分)(每空一分)
(1)遙憐故園菊， 。(《行軍九日思長安故園》岑參)
(2)《<論語>十二則》中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是： ， 。
(3)《次北固山下》富含新事物孕育于舊事物解體之時哲理的句子是：“ ， ?！?/p>
(4))、《夜雨寄北》詩中寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是：_________，________。
(5)、 ， 山入潼關(guān)不解平。(《潼關(guān)》譚嗣同)
(6)、《論語》講人應(yīng)該有志向，任何情況下也不能改變心志，要堅定信念的句子是 ， 。
11.名著知識(5分)
(1)、“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！边@幅對聯(lián)寫的是(哪個人物) ，這個人物出自(哪部小說 ) 。
(2)“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”這肖像描寫寫的是(哪部小說 ) 中的(哪個人物) ?
(3)《再塑生命的人》歌頌了一位慈愛而偉大的老師( )。(老師的名字)
12.仿寫(要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意)(4分)
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的`大地;青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
寬容是 ， ;
寬容是 ， 。
二、閱讀理解(39分)
(一)閱讀下面的古詩，完成13、14小題。(4分)
次北固山下 王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
13、找出下列說法中不正確的一項 ( )(2分)
A.首聯(lián)先寫客路，后寫行舟，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。
B.誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。
C.頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。
14、展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊”展現(xiàn)的畫面。(2分)
(二)文言文閱讀(12分)
《論語》十二章(節(jié)選)
①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>
④子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
⑤子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”
15.解釋下列句中加點的詞(4分)
(1)不亦說乎 (2)人不知而不慍
(3)吾日三省吾身 (4)不逾矩
16.翻譯下列句子(4分)
(1)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?
(2)溫故而知新，可以為師矣。
17、“吾日三省吾身”從 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視 的修養(yǎng)。(2分)
18.經(jīng)過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，談?wù)剬δ愕膯l(fā)。(2分)
(三)現(xiàn)代文閱讀(12分)
(一)課內(nèi)語段閱讀
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有x蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
19、這段文字描寫景物，其中詳寫什么?略寫什么?(2分)
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20、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么?
①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。(2分)
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②輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了。(2分)
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21、“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句運(yùn)用了什么修辭手法?請運(yùn)用這種手法再續(xù)寫兩個句子。(2分)
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__________
22、從本段文字中，我們可以學(xué)到哪些寫景的方法?(2分)
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23、作者寫這一段文字的目的是什么?(2分)
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(二)閱讀下面文章，完成各題。(11分)
一個美麗的故事
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨?！?/p>
于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！?/p>
媽媽笑了：“什么?”
他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳!果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
24.第2自然段加點詞“極其”，你認(rèn)為“極”字用得好嗎?請你說明理由。(3分)
25.為什么把“老師”稱為“媽媽式”的?(2分)
26.文中畫線的句子采用了什么人物描寫方法，有什么作用?(3分)
27.請用簡潔的語言概括這則故事的內(nèi)容。(3分)
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三、綜合性學(xué)習(xí)(共5分)
28、閱讀下面的材料，完成(1)、(2)題。
(1)請用一句簡短的句子，概括這則新聞反映的現(xiàn)象。(3分)
【《鄭州日報》10月29日訊】 今年夏天，中央電視臺“中國漢字聽寫大會”這一檔節(jié)目紅極一時，引發(fā)了全民書寫漢字的高潮。隨后在社會各界反思傳統(tǒng)文化衰落、呼吁國家加大傳統(tǒng)文化宣傳教育力度的聲浪中，北京公布高考改革方案(征求意見稿)，提出2016年起語文學(xué)科分值將由150分提高到180分。由此進(jìn)一步引發(fā)了大家對漢語的重視，《現(xiàn)代漢語詞典》開始熱銷，成為家庭必備工具書。有家長甚至開始準(zhǔn)備給孩子報漢語補(bǔ)習(xí)班……漢語，正悄悄變熱變時尚。
你的概括：
(2)擬寫標(biāo)語
為了宣傳漢字魅力，弘揚(yáng)中國文化，重慶一中將舉行一次“校園漢字聽寫大會”。請你為這次大會擬寫一則宣傳語。提示：宣傳語大多分上下句，結(jié)構(gòu)工整，語言凝練、精彩。(2分)
你的標(biāo)語：
四、作文 (60分)
題目：他(她)是位性格 的人
要求：1、補(bǔ)全題目, 緊扣個性,寫一篇記敘文.
2、運(yùn)用描寫, 突出個性,力求形象生動.
3、展開想象, 情節(jié)設(shè)計,巧妙有真實感.
4、字跡端莊, 文面清潔, 不少于 600字.
5、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名.
派飛凱特
初中學(xué)語文，有很多課文需要背誦，整理了人教版七年級上冊語文期中試卷及答案，歡迎作答，希望對你檢測自己有幫助。 親愛的同學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的大門已有兩個多月了，通過這段時間語文的學(xué)習(xí)，你增長了智慧，提升了能力，豐富了感情，成熟了思想。今天，到了展示你學(xué)習(xí)成果的時候了!只要你心情愉悅地與命題人對話，與作家作品對話，你的個性和才華就會得到最好的展示。祝你取得好成績! 一、積累與運(yùn)用(32分) 1.下列短文中的一些成語在商家廠家的廣告詞中被改得面目全非，請你給它們恢復(fù)本來面目。 商家廠家為吊人們胃口，可謂煞費(fèi)心機(jī)。東邊是有杯無患，西邊是雞不可失。這兒是鈣世無雙，那兒是百禮挑一。餐巾紙愛不濕手，賽車場騎樂無窮。默默無蚊者，只能是百衣百順;牙口無言者，為的是腸治久安。今日隨心所浴，明天飲以為榮，真可謂商機(jī)不可失，你方唱罷我登場。(任選四個回答，本題4分) ( )改為( ) ( )改為( ) ( )改為( ) ( )改為( ) 2.請細(xì)心地根據(jù)拼音寫漢字，認(rèn)真書寫，將漢字工整、美觀地寫在括號里。(4分) ① 玲 瓏 tī 透 ( ) ② cù 然 長 逝( ) ③ 忍 俊 不 jīn( ) ④ 頭 暈 目 xuàn ( ) 3. 請解釋下列加橫線成語在句子中的含義(2分) (1)但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。 可望而不可即： (2)可是，等到他們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛他們又甚于那些老鳥。 具體而微： 4. 考考你在課內(nèi)外閱讀中積累了多少名言、格言、警句。請在下面內(nèi)容中選擇你喜歡兩項，各寫一句名言警句(每句1分，共2分，如果全做，只看前兩項) 珍惜時間： 勤奮學(xué)習(xí)： 勤勞儉樸： 珍視友誼： 5、下面對課文理解錯誤的一項是[ ](2分) A.《濟(jì)南的冬天》以“濟(jì)南的冬天”作標(biāo)題，表明所寫的是濟(jì)南這個特定環(huán)境的冬天，不同于其他地方的冬天。 B.《走一步，再走一步》告訴我們：無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，就一定能勝利。 C.《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等藝術(shù)手法，使景物變得鮮活生動，形象逼真。 D.小說《落難的王子》表達(dá)作者積極的人生態(tài)度，厄運(yùn)能使人堅強(qiáng)起來。 6、下列句子中加線成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検荹 ](2分) A.光霧山旅游業(yè)發(fā)展如日中天，并帶動了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展! B.這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 C.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍? D.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。 7.下列各句中沒有語病的一項是 ( ) (2分) A.同學(xué)們都炯炯有神地認(rèn)真鉆研課文。 B.秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。 C.《紅巖》這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。 D.改革開放二十年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。 8.下列修辭判斷不正確的一項是( )(2分) A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。(擬人) B盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。(排比、擬人) C每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。(比喻) D第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車…… (排比) 9.按要求填空。(6分) ① 朱自清在《春》的結(jié)尾用一個句子贊美了春天的強(qiáng)勁有力，這個句子是：春天像_________________,___________________________,_____________________。 ②東臨碣石，以觀滄海。___________________，__________________。 ③____________________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 ④_________________，禪房花木深。 ⑤《童趣》節(jié)選自 作者是清代文學(xué)家 。 ⑥《我的信念》作者是波蘭著名的科學(xué)家 ，她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳兩種天然放射性元素，曾兩次獲得 獎。 10.讀下面的文字，完成(1)(2)兩題。 班會上，班長( ① )地在黑板上寫了一個“足”字旁，又在右邊添上一個“隹”字，然后轉(zhuǎn)過身問：“誰認(rèn)識這個字?”“duī—”“zhuī—” “根本沒這個字!”大家( ② )地說?！半y怪大家不認(rèn)識，”班長說，“這是我造的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會就請大家談?wù)勥@個問題?！? (1)文中括號里應(yīng)填入的成語是( )(2分) A.①煞有介事 ②異口同聲 B.①裝腔作勢 ②議論紛紛 C.①一言不發(fā) ②眾說紛紜 D.①鄭重其事 ②七嘴八舌 (2)這次班會要討論的問題是_________________________________________。(2分) 10、下面的句子沒有歧義的一句是( )(2分) ⑴、這蘋果不大好吃。 (2)、他在辦公室看材料。 (3)、開刀的是他父親。 (4)、我是一個非常認(rèn)真的人。 二、現(xiàn)代文閱讀理解(28分) (一)閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文后的問題。(18分) 時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。 暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！? “我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!” “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去。“看見了?！蔽艺f。 “好。”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！? 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。 12.請用簡潔的語言概括選文敘述的內(nèi)容。(3分) 13.當(dāng)“我”邁出第一步時，我的那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細(xì)閱讀第七段，從文中找?guī)讉€關(guān)鍵詞語來證明白己的看法。(3分) 14.從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句,說說“我”最終克服恐懼的原因是什么。(3分) 15.“你能辦得到的。”“這似乎能辦得到。”“我能辦得到的?！崩首x這三句話時應(yīng)把重音放在哪個字上?后兩句寫出了我的什么變化? (3分) 16.文中的父親是值得贊賞的。你認(rèn)為他哪一點最值得贊賞?請說明理由。(3分) 17.在語文學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會遇到很多困難，讀完本文之后，你得到什么啟示?(3分) (二) 閱讀《春》的第五段，然后回答問題(10分) ①牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。 ③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 ④“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 18.請把上面的4句話重新排序：___________________(2分) 19.請概括上述文字的內(nèi)容，不得超過10個字。(2分) 20.“吹面不寒楊柳風(fēng)”是什么意思?作者為什么在這里用引號?(2分) 21.在這段中寫鳥兒的歌聲和牧童的笛聲有什么作用?(2分) 22.“賣弄”一詞是什么意思?如果換成“顯示”，好嗎?為什么?(2分) 三、文言文閱讀(20分) 子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。” (《為政》) 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 (《里仁》) 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。_________________，________________?！? (《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?” (《泰伯》) 23.橫線處應(yīng)填寫的句子是：_________________________。(2分) 24.給下列加橫線的字注音并解釋。(6分) (1)誨女知之乎( )_________ (2)是知也( )_________ (4)思而不學(xué)則殆( )_________。 25.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分) (1)見賢思齊焉。 ______________________________ (2)三人行，必有我?guī)熝伞?____________________ ______________ (3)仁以為己任。 ____________________ 26.用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分) 27.用原文回答“任重而道遠(yuǎn)”中的“重”和“遠(yuǎn)”分別指什么?(2分) 28.“仁”是孔子學(xué)說的核心，曾子說這段話的目的是什么?(2分) 四、作文(40分) 同學(xué)們，在生活中，有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨(dú)特的感受。請以“讀懂 ______ ”(父親、母親、爺爺、老師,朋友……)為題目(補(bǔ)全題目)，寫一篇記敘文。不少于500字。七年級上冊語文期中試卷答案 一、書寫(4分) 二、積累與應(yīng)用(20分) 1.有杯無患改為有備無患;雞不可失改為機(jī)不可失 ;鈣世無雙改為蓋世無雙; 百禮挑一改為百里挑一; 愛不濕手改為愛不釋手; 騎樂無窮改為其樂無窮; 默默無蚊改為默默無聞; 百衣百順改為百依百順;牙口無言改為啞口無言; 腸治久安改為長治久安;隨心所浴改為隨心所欲;飲以為榮改為引以為榮 2.略3.略4.略 6、b 7、b 8、b 9、略10、略 11、(4) 三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)12.父親鼓勵(指導(dǎo)、引導(dǎo)、教)我一步一步爬下懸崖。13.沒有解除恐懼心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”幾個詞語都能表現(xiàn)這一點?！八坪酢?，表現(xiàn)了“我’’對邁出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”，則表現(xiàn)了“我”依然恐懼的心理。14.“我”成功邁出第一步，“頓時有了信心”;成功邁出第二步，則“信心大增”;完全爬下懸崖之后，“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”。他的心理狀態(tài)是在獲得成功的行動中變化的。15.重音在“能”字上。寫出了我漸漸有了自信。 16. (這是一個開放的題目，言之有據(jù)的答案都應(yīng)認(rèn)可。最好是答下面一點。)他具體指導(dǎo)兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上，引導(dǎo)兒子成功地邁出第一步。理由：這使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的自信心，激勵兒子獨(dú)立走向完全成功。 17、略 18.④ ② ③ ① 19 春風(fēng)圖 20.春天那吹動楊柳的風(fēng)兒吹在臉上一點兒都不覺得寒冷。因為這是引用南宋志南和尚《絕句》中的詩句，所以用引號，表明的是引用別人的話。 21.春風(fēng)帶來了美妙的聲音，作者從聽覺人手來寫春風(fēng)的可愛。 22.不好。賣弄，是炫耀的意思，這里是貶義褒用的手法，把鳥兒那種招人喜愛的樣子寫了出來，從而寫出春風(fēng)的可愛。 四、文言文閱讀(16分) 23.擇其善者而從之 其不善者而改之 24.(1)huì教導(dǎo)，rǔ同“汝”，你;(2)zhì知”通“智”，聰明。25.(1)見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣。 (2)幾個人一起走，其中一定有可以當(dāng)我老師的人。 (3)把“仁”當(dāng)作自己的責(zé)任。26.任重而道遠(yuǎn) 27.重：仁以為己任遠(yuǎn)：死而后已。 28.鼓勵門人要一生為實現(xiàn)“仁”的理想而奮斗。 五、作文(30分)
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