語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學好語文是至關(guān)重要的。下面是我收集整理關(guān)于小學 四年級語文 考試卷及答案以供大家參考學習。 小學四年級語文期末考試卷題目（一） 一、小小播音員。(畫出帶點字的正確讀音)(5分) 1、翡翠(fēi fěi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jiān jiàn) 堤壩(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(guì kuì) 2、結(jié)(jiē jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯了。 3、白天，他的肝臟(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(cháng zhǎng)起來。 二、讀寫能手。(讀拼音，寫詞語)(8分) quán lì bīn fēn 1、誰都有生活的( ) ，誰都可以有一個屬于自己的( )世界。 wéi hù xī shēng 2、爸爸在執(zhí)行 ( )和平行動中壯烈 ( )了 。 fēng qù zhuāng shì 3、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有( ) 的( )。 lǐng xiù chéng fá 4、眾神的 ( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的 ( )。 三、辨別雙胞胎。(辨字形，再 組詞 )(8分) 徑( ) 境( ) 欄( ) 哨( ) 經(jīng)( ) 鏡( ) 攔( ) 消( ) 四、詞語充值卡。(把下列 成語 補充完整)(4分) 波瀾壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( ) 四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬里 五、花落誰家。(選詞填空)(6分) A 敏銳 靈敏 靈巧 1、刑偵隊長用( )的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。 2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細的電線，它也能( )地避開。 3、貓的嗅覺( )，只要你一切肉，他就會向你喵喵地叫。 B 雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 4、一個人( )活的誠實，有信用，( )等于有了一大筆財富。 5、( )生命短暫，( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。 6、這件事( )值得去做，( )應(yīng)該全神貫注。 六、 句子 加工廠。(按要求寫句子)(10分) 1、蘆葦上蓋了白雪。(擴句) 2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句) 3、假日里，媽媽做了許多一個又一個的菜。(修改病句) 4、七月的天山很美。(改為感嘆句) 5、生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話) 七、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號)(5分) ( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會，就像大海那邊爬去。 ( )挖了一會，它伏下去再用后爪挖。 ( )又挖了一會，坑挖好了。 ( )海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。 ( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。 八、記憶搜索臺。(積累與運用)(14分) 1、日出江花紅勝火， ________。 2、竹外桃花三兩枝， ___。 3、 ____，白銀盤里一青螺。 4、 ___________，金石為開。 5、 _____________——非一日之功。 6、砌墻的磚頭——_______ 7、天上鯉魚斑， ___________ 九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(10分) 盲人心中的明燈 大學實習時，我代過一堂小學一年級的語文課。那天，我給學生出了這樣一道題：“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?” 學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠?！庇械恼f：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人(健全人)照亮，這樣，別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助別人其實是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊! 1、查字典知識。(3分) “撞”字，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫;用音序查字法應(yīng)先查 ，再查 ?！白病弊质?結(jié)構(gòu)?！白病痹谧值淅锏囊馑加校孩贀舸? ②碰; ③莽撞的行動。 “別人才不會撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是 。(填序號) 2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分) (1)為他人照亮夜路。( ) (2)怕別人撞到他。( ) (3)既為他人照亮又不會被人撞到。( ) 3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么?請將序號填到括號里。(3分) ɑ、明亮的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。 (1)他們心中沒有明燈。( ) (2)他們手上沒有提明燈啊!( ) 4、這則 故事 告訴我們( )(填序號)(2分) A、要學習盲人助人為樂的精神。 B、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。 C、幫助別人其實就是在幫助我們自己。 十、習作芳草地。(30分) 四年的學校生活，你一定經(jīng)歷過不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……請你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學校生活的事)寫下來，做到語句通順，條理清楚，題目自擬，字數(shù)350字以上。 小學四年級語文期末考試卷答案（一） 一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng 二、1、權(quán)利 繽紛 2、維護犧牲 3、風趣 裝飾 4、領(lǐng)袖 懲罰 四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程 五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏 B 4、 只要……就…… 5、雖然……但是…… 6、如果……就…… 六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個又一個” 4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人們過著幸福的生活。 七、5 2 3 1 4 八、1、春來江水綠如藍 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠 4、精誠所加 5、水滴石穿 6、后來居上 7、曬谷不用翻。 九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ② 2、(3) ( √ ) 3、(1)b (2) ɑ 4、C 十、略 小學四年級語文考試卷題目（二） 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用(40分) 一、看拼音，寫漢字(5分) zhì huì lǒng zhào tǒng shuài hén jì mǐn jié 二、用“√”選擇正確的讀音。(2分) 1、湖面上盛(shèng chéng )開著荷花，大片大片的荷葉上盛(shèng chéng )滿了露水。 2、語文老師要(yāo yào)求我們學習完每一篇課文后，能歸納 文章 的主要(yāo yào)內(nèi)容。 三、請用“ ”畫出下列句子中的錯別字，并在后面的括號里改正。(2分) 1、湖中心有個小島，島上一片怱郁，樹從中露出宮殿的一角。( )( ) 2、小溪的溪水常年不斷，每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。( )( ) 四、把下面的詞語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。(4+2=6分) ( )不可惜 綠樹成( ) 枝( )花落 龍飛( )舞 享( )世界 膽小如( ) 受益( )淺 ( )云駕霧 1、在我國西安出土的秦兵馬俑，是( )的珍貴歷史文物。 2、看上去力大如牛的他竟然( )，連蚊子都害怕。 五、選擇句中帶點字的恰當解釋，將序號填入括號內(nèi)。(4分) 振：①搖動，揮動 ②奮起，興起 1、少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。( ) 2、聞一多先生振臂高呼“要民主!反內(nèi)戰(zhàn)!”，這震天動地的聲音，在整條街上久久回蕩。( ) 打：①擊，敲，攻擊 ②舉，提起 1、我班的王明同學參也加了學校的儀仗隊訓(xùn)練，他練習打鼓。( ) 2、盡管媽媽上了一天班已經(jīng)很辛苦了，回家以后，還打起精神作家務(wù)。( ) 六、選擇正確的詞語填空。(5分) 幸運 幸福 幸免 1、在大家的幫助下，李叔叔找到了工作，過上了( )生活。 2、得了白血病的小錢是( )的，因為在一位臺灣青年身上找到了與他相匹配的骨髓。 3、樓上的花盆掉了下來，他及時的躲閃了一下，才( )于難。 無論……都…… 雖然……但是…… 即使……也…… 1、( )卡羅納很傷心，( )有了大家的安慰和關(guān)心，他感覺好多了。 2、我們在生活中，( )見到什么，( )會留下一些印象。 七、按要求改寫句子。(4分)新課 標第 一網(wǎng) 1、愛迪生一生有一千多項發(fā)現(xiàn)，為人類作出了巨大的貢獻。(修改病句) 2、我們的這位鵝老爺真是架子十足，吃飯時非要有人在旁侍候不可。(學著用反語寫一句話。) 八、積累運用(9分) 1、古詩填空(5分) (1)《題西林壁》的作者是 代詩人 。從不同的角度看事情，便有會有不同的收獲，正如詩中所說： ， 。我們常說的“當局者迷，旁觀者清”，可以用詩中哪兩句詩來形容： ， 。 2、根據(jù)內(nèi)容連線，并完成填空。(2+2分) 莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 一徑竹陰云滿地 青山郭外斜 業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 綠樹村邊合 半簾花影月籠紗 每當遇到困難時，我們總是告訴自己不要氣餒，不要放棄，要信 。 十、填空(3分) 成年人的回憶對我們很有啟發(fā)，同齡人的成長故事使我們倍感親切，在開展 “成長故事”的綜合性學習活動中，你通過 的方式了解了 (誰)的成長故事，從他(她)的身上你學到了什么 第二部分：閱讀積累與運用(27分) 一、閱讀《搭石》選段，完成練習。(14分) ①家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡(hén héng)，人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)(tiáo diáo)有序!前面的抬起腳來，后面的人緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽(chuò zhuò)，給人以畫一般的美感。 ②經(jīng)常到山里的人，大概( kài ɡài )都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。( )遇上老人來走搭石，年輕人( )要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。 ③一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 1、“俗語”的“俗”字用音序查字法應(yīng)先查____，按部首查字法應(yīng)查部首_______?！八住弊衷谧值渲杏腥N意思：A、社會上長期形成的風尚、禮節(jié)、習慣等。B、通俗并廣泛流行的。C、趣味不高的，令人討厭的。文中“俗語”的“俗”應(yīng)選_____。文段中有一句俗語是 。 (3分) 2、在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分) 3、給文段中加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分) 4、文章的第①自然段寫了 ，先寫一行人_________________的美;再寫______________美，最后寫_________________美。(3分) 5、認真閱讀第二段，想一想文段中“理所當然的事”是指 。從“理所當然” 這個詞你體會到 。(3分) 6、文中的作者劉璋爺爺能從不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)美，請你也用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，然后用一兩句簡潔的話，寫出一 件你認為美的小事。(2分) 二、閱讀下面短文，完成練習。(13分) 秘 密 ①一天，我正在超級市場玩具部忙著。大廳里人來人往，熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。這時，一位30多歲的母親走了過來，身邊跟著一位7歲的小男孩，模(mú mó)樣像小學一二年級的學生。 ②她請求說：“小姐，您能抽點時間聽一聽我孩子想說的話嗎?” ③我立即(jí jì)迎上去，蹲下來問小男孩有什么事。只見他的小嘴巴緊閉著，兩眼盯著自己的鞋子。一雙小手微微發(fā)抖，拿著當時深受 兒童 歡迎的機器人玩具。 ④“快點說!小姐沒有那閑功夫等你。”母親疾言厲色地命令道。 ⑤突然間，氣氛變得緊張。母親氣得掉眼淚，男孩哭了起來。我頓時預(yù)感到，可能有什么要緊的事，自己必須耐心地聽孩子說出這句話。它或許與母子倆有著切身的利害關(guān)系，甚至重要得將會影響小男孩今后的成長。 過了幾分鐘，小男孩好不容易結(jié)結(jié)巴巴地擠出一句話——“小……姐，我沒……沒想……拿，對……不……不……起。”他邊說邊伸開手，機器人玩具在被揉摸得皺皺(zhòu zòu)巴巴的包裝盒里露了出來。 ⑦聽完這句話，母親輕輕地嘆了一口氣。隨即(jí jì)要我把玩具部的負責人請來，她得把事情講清楚。 ⑧她的行為很使我感動，體會到父母對孩子的一片愛心，理解到 教育 子女的不易。我動情地說 夫人 不必了 玩具錢我收下就行了 讓這件事成為我們?nèi)齻€人的秘密吧 孩子既然明白錯了 也就夠了 ⑨從此，這個秘密永遠藏在我心里，成為一種美好的回憶。而那位母親離去前幾次向我鞠躬致歉的身影，至今令人難以忘懷。 1、用“\”劃去文中加點字的不正確讀音。(2分) 2、請給第⑧自然段的橫線上加上標點符號(3分) 3、在原文中找出下列詞語的 反義詞 (2分) 懇求( ) 吞吞吐吐( ) 4、仔細閱讀文章第⑥自然段， “過了幾分鐘”說明小男孩 ，從“結(jié)結(jié)巴巴”你體會到了 (2分) 5、“聽完這句話，母親輕輕地嘆了一口氣?！边@句話中，母親嘆了一口氣的原因是：(2分)( ) A.母親很生氣。 B.母親很無奈。 C.母親很傷心。 D.母親一點兒辦法也沒有。 6、讀了短文，你想對誰說出心里話呢?是文中的媽媽或是小男孩，還是自己或身邊的朋友?快寫下來吧!(3分) 第三部分：快樂 作文 (30分) 下面兩個題目,請任選一題： 一、生活處處充滿感動，處處需要感動，因為那一個瞬間的感動，你的生活充滿了溫暖。你一定經(jīng)歷或看到過很多感人的事情，請你選擇一件事寫下來，與我們分享吧。(要求：內(nèi)容要具體，感情要真實，語句要通順。350字左右) 二、未來的世界是什么樣子的呢?你的大腦里一定充滿了奇思妙想，那就讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文吧。 題目：未來的__________________ 要求：1、把題目補充完整。 2、展開豐富、奇特的想象，把想象的內(nèi)容寫具體。