CENGUODIAN13247606080
語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。下面是我分享的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷,一起來(lái)看一下吧。
一、還記得字母表嗎?請(qǐng)你把下面的字按字母表順序重新排列,再寫(xiě)下來(lái)。(3分)
閱 ? 屆 ? 掛 ? 哪 ? 懇 ? 染
_____________________________________
二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(34分)
sēn ? ? cāng ? ? ? xiānɡ ? ? ?piāo
( ?)林 ?( ?)松 ? 花( ?) ?雪花( ?)
dēnɡ ? ? chànɡ ? ? ?dànɡ ? ?ɡuā
( ?)高山 ?( ?)山歌 ?( ?)秋千 ?( ?)秋風(fēng)
lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì
( ?) ( ?) ( ?) ( ?) ( ?)
jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ
( ?) ( ?) ( ?) ( ?) ( ?)
tōnɡ ɡuò pīn mìnɡ yǒu shàn
( ?) ( ?) ( ?)
三、根據(jù)情境,填寫(xiě)詩(shī)句。(5分)
1、我這次取得了好成績(jī),老師夸我,同時(shí)勉勵(lì)我:“__________________,__________________ ?!?/p>
2、望著天上圓圓的月兒,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起:“_________,_________ ?!?/p>
3、媽媽常教育我:“_________ ,老大徒傷悲?!?/p>
四、想課文內(nèi)容填空。(14分)
1、本學(xué)期隨著課文,我去過(guò)了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)_________ ,還游覽過(guò)美麗的_________ ,跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認(rèn)識(shí)了_________ 的梅蘭芳,_________ 的朱德, _________的達(dá)爾文。最后,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)動(dòng)物朋友,有_________ 的狐貍,_________ 的狼和 的烏鴉。
2、陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩(shī)句是:“ _________,_________?!?/p>
3、洪水被_________ 了,老百姓過(guò)上了_________ 的日子,大家 感激這位的偉大英雄。從此,大禹的名字_________ 。
五、按要求完成練習(xí)。(22分)
1、在句中填上合適的詞語(yǔ),讓句子變得更具體。
_________的藍(lán)天上飄著 _________的云朵。
下課了,同學(xué)們?cè)赺________ 的校園里_________ 地玩耍呢!
2、把句子寫(xiě)成比喻句。
黃葉落下來(lái)。
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3、填上合適的表示顏色的詞。
秋天在田野里,_________ 的高粱,_________ 的棉花,_________ 的稻子;秋天在果園里,_________ 的葡萄,_________ 的梨,_________ 的棗子。
4、中國(guó)申奧成功,看著全國(guó)人民激動(dòng)的情景,讓想起這幾個(gè)成語(yǔ) _________、_________ 、_________
5、看到“冬天”這個(gè)詞,我想到這些小動(dòng)物:_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物,有一幅對(duì)聯(lián)就寫(xiě)過(guò)它們: _________, _________。
六、閱讀短文,完成練習(xí)。(9分)
四個(gè)太陽(yáng)
我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。
我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的.落葉正忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的甜香。
我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色的呢?噢,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。
1、短文共_________ 自然段。
2、連一連。
綠綠的太陽(yáng) ? 金黃的太陽(yáng) ? 紅紅的太陽(yáng) ? 彩色的太陽(yáng)
春天 ? ? ?夏天 ? ? ?秋天 ? ? ?冬天
3、我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),給大家?guī)?lái)了_________ 。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),給小朋友帶來(lái)了_________ 。
4、你想畫(huà)什么顏色的太陽(yáng)呢?仿照短文,寫(xiě)一寫(xiě).
七、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。(13分)
1. 小朋友們,課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多熱鬧啊,快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!(6分)
2.去年冬天下了一場(chǎng)大雪,你一定看到了美麗的雪景,和小伙伴們玩得很快樂(lè)吧,那么,趕緊來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。(7分)
大萌的飾界
在各個(gè)領(lǐng)域,我們很多時(shí)候都不得不用到試題,借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢?下面是我為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)期末考語(yǔ)文試題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)
一、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音,端端正正寫(xiě)漢字。(8分)
語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末考試試題
二、照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(3分)
例:原來(lái)我的書(shū)少,現(xiàn)在有很(多)。
1、學(xué)習(xí)要努力,不進(jìn)則()。
2、我們不要做危險(xiǎn)游戲,要注意()。
3、冬天很寒冷,一點(diǎn)都不()。
三、在()里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(12分)
( )勝( )跡 ( )( )無(wú)主 ( )( )送炭 景( )宜( ) ( )言( )語(yǔ) 迫( )( )待 一片( ) ( )地說(shuō) 一串串( ) ()地點(diǎn)頭 一把把( ) ( )地握手
四、用部首查字法查下面的字。(12分)
要查的字 部 首 除去部首還有幾畫(huà) 讀 音 組 詞
際
慶
穿
五、照樣子,寫(xiě)句子。(8分)
例:太陽(yáng)蒸干了淺水洼里的水。
太陽(yáng)把淺水洼里的水蒸干了。
淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干了。
1、我請(qǐng)來(lái)了老師。
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2、星期天,李明吃了一個(gè)大西瓜。
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六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1、秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦,山野就是_________。梨樹(shù)掛起_________燈籠,蘋(píng)果露出_________臉頰,稻海翻起_________波浪,高梁舉起燃燒的_________。
2、假如我有一枝_________神筆,我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)_________,鳥(niǎo)媽媽________再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去_________。讓小鳥(niǎo)待在_________,_________等待,餓得_________。
3、清晨,_________誰(shuí)來(lái)得最早?是_________來(lái)放鳥(niǎo)巢。嶄新的木牌上寫(xiě)著:“_________!”小鳥(niǎo)在枝頭高唱:“_________!
七、將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。(10分)
山 行
____________寒___________徑斜,
_____________________________。
停___________________________,
霜___________________________。
第二部分 閱讀
一、讀下面一段話(huà),做習(xí)題。(6分)
從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。
花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。
1、這段話(huà)有( )句。(1分)
2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆
3、第( )句寫(xiě)了葫蘆藤和葫蘆花的樣子,第( )句寫(xiě)了那個(gè)人喜歡小葫蘆。(2分)
二、閱讀童話(huà),完成練習(xí)。
樹(shù) 葉
春天,
你忙碌(mánɡ lù)著打扮(bàn)山水。
為大地披上新綠。
夏天,
你頂(dǐnɡ)著火樣的烈日,
為人們送去濃陰(yīn)。
秋天,
你逐漸(zhú jiàn)地成熟(shú)起來(lái),
展示出金色才華。
冬天,
你從枝頭跳了下來(lái),
為老樹(shù)婆婆擋風(fēng)寒。
1、這首兒歌寫(xiě)了樹(shù)葉在_________、_________、_________、_________這四個(gè)不同季(jì)節(jié)的變化。(4分)
2、寫(xiě)出兒歌中描寫(xiě)樹(shù)葉顏(yán)色的詞語(yǔ)。(2分)
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第三部分:習(xí)作
想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。(20分)
親愛(ài)的同學(xué),做完題目以后要細(xì)心地做好檢查哦。
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(24分)
biǎo shì yǎnjīng piāoyáng zhù fú
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài
mǎn yì bànɡ wǎn hú li jiào shì
二、 在正確的讀音下打√(6分)
興(xīng xìng)奮 上當(dāng)(dàng dāng)
淹沒(méi)(mò méi) 漂(piào piāo)流
彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
三、形近字組詞(8分)
食( ) 體( ) 觀(guān)( ) 值( )
良( ) 休( ) 現(xiàn)( ) 直( )
四、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容(15分)
( )( )紛紛 一本( )( ) 叫苦( )( )
( )( )不息 春( )秋( ) 綠樹(shù)( )( )
一( )汽車(chē) 一( )歌聲 一( )糖
羨慕的( ) ( )的稻田 ( )的毛衣
親切地( ) ( )地望 仔細(xì)地( )
五、 我會(huì)(12分)
字 偏旁或部首 再查幾畫(huà) 音序 音節(jié)
浪
群
貧
六、 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)(3分)
1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看啊( )
七、照樣子寫(xiě)句子(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像________________________________。
2、嫦娥奔月是神話(huà)故事,女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。
__________是______________,__________也是______________。
3、例:他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
八、 按原文填空(10分)
1、遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 。
2、兒童相見(jiàn)不相識(shí), 。
3、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí),楓林舉起___________的旗幟,藍(lán)天飛著___________的鴿子,大海奏起____________的樂(lè)曲。
4、一花獨(dú)放不是春, 。
5、尺有所短, 。
九、 閱讀理解(5分)
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。
它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛(ài)。 晚上睡覺(jué)時(shí),小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話(huà);早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1、短文一共有 個(gè)自然段。 (2分)
2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。(1分)
3、我會(huì)用“ ”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。(2分)
十、寫(xiě)作(10分)
同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了日記,請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一篇日記記錄今天有什么記憶深刻的事情,注意寫(xiě)清楚事情經(jīng)過(guò),注意日記格式。
一、我會(huì)看拼音,寫(xiě)漢字。 (10 分 )
yǐ jīnɡ zhī shi yóu qí shān ɡǔ shǒu dū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnsè bō lànɡ chūn huá qiū shí láo dnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀,連一連。小心 ! 別連錯(cuò)啊 !(8 分 )
膊 蒲 染 粱 蒼 著 啪 盤(pán)
pú bó liánɡ rǎn zhù pán cānɡ pā
三、我會(huì)把詞語(yǔ)填完整。 (6 分 )
( )林( )染 ( )谷( )登 秋( )( )爽
疊翠( )( ) 秋( )冬( ) 四海( )( )
四、我會(huì)選字填空。 (5 分 )
壯 狀 風(fēng) 楓 蜂 峰 龍 籠 做 作
( )麗 大( ) 山( ) 燈( ) 工( )
形( ) ( )葉 ( )蜜 ( )舟 ( )工
五、比一比,組成詞語(yǔ)。 (8 分 )
字( ) 干( ) 娃( ) 狀( )
子( ) 于( ) 洼( ) 壯( )
枝( ) 己( ) 平( ) 區(qū)( )
技( ) 已( ) 蘋(píng)( ) 巨( )
六、除了這些,我還會(huì)寫(xiě)。 ( 至少寫(xiě)三個(gè) )(4 分 )
紅 綠____________ 海 清____________
菊 蒲____________ 醫(yī) 匹____________
七、好朋友,手拉手。 (4 分 )
勤勞的 楓葉 一座 雄雞
涼爽的` 景色 一塊 棉花
壯麗的 人民 一只 山峰
火紅的 秋天 一朵 巖石
八、我會(huì)排排看。 (6 分 )
梨子 梨樹(shù) 秋天 金黃的 上 結(jié)滿(mǎn) 了
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奇形 怪狀的 黃山 巖石 有 許多
____________________________________
小鳥(niǎo) 樹(shù)上 窗外 那棵 的 有 幾只
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九、按課文內(nèi)容填空。 ( 每個(gè)字 分共 12 分 )
1、秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦,山野就是( )的圖畫(huà),梨樹(shù)掛起( )的燈籠,( )露出紅紅的臉頰,稻海翻起( )的( ),高粱舉起燃燒的( )。
2、荷( )( )( )擎( )蓋,菊殘猶( )傲霜( )。( )( )( )景君須( ),( )( )橙( )橘( )( )。
3、就說(shuō)“仙桃石”吧,它( )從天上( )下來(lái)的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)? )上。
十、默寫(xiě)古詩(shī)《山行》。 ( 每個(gè)字 分共 12 分 )
十一、讀短文,回答問(wèn)題。 (10 分 )
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。
村子的前面是池塘,一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,快活極了。
村子的后面是連綿的群山,山上種著許多果樹(shù)。秋天,果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果樹(shù),紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……。
啊,我的家鄉(xiāng)真美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
1.這篇短文有( )個(gè)自然段。(1分)
2、第( )自然段寫(xiě)村子前的景物,第( )段寫(xiě)了村子后面的景物。(2分)
3、池塘是在村子的( ),群山是在村子的( )。(2分)
4、村后的果實(shí)很多,有葡萄、( )、( )。(2分)
5、文中表示顏色的詞語(yǔ)用“”畫(huà)出來(lái)。(3分)
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