貪吃的pinko醬
① 陜西省人力資源和社會保障廳官網有關教師職稱評審的公示
關于2015年全省技工院校教師高級職稱評審工作的通知 來源：技校指導中心日期：2015-6-26 人民微博 新浪微博 騰訊微博 各市人力資源和社會保障局、楊凌示范區(qū)人事勞動局、韓城市人力資源和社會保障局，西咸新區(qū)管委會辦公室，省級有關部門，中央駐陜有關單位： 按照國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)〔2012〕41號）精神和《陜西省技工院校教學管理試行辦法》有關規(guī)定，現將2015年全省技工院校教師高級職稱評審工作有關事項通知如下： 一、評審范圍 評審范圍為全省技工院校及職業(yè)培訓機構在職在崗的講師和一級實習指導教師。2015年達到退休年齡者不列入評審范圍。 二、申報條件 （一）遵守國家法律法規(guī),熱愛技工教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針，依法執(zhí)教，具有良好的師德素養(yǎng)和敬業(yè)精神，為人師表，教書育人，教風端正、勇于創(chuàng)新。具有教師上崗資格。 （二）具有國民教育統(tǒng)招大學本科以上學歷，聘任中級職稱滿5年;具有碩士學位，聘任中級職稱滿4年。不具備規(guī)定學歷者按照原陜人發(fā)〔2003〕71號文件規(guī)定執(zhí)行。 （三）中級職稱聘任期內，年度考核至少有1次優(yōu)秀，其他年度為合格。 （四）取得國家外語B級考試合格證書或符合我省職稱外語考試免試條件；通過職稱計算機應用能力考試4個模塊或符合我省計算機應用能力考試免試條件。 （五）按照《陜西省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和繼續(xù)教育有關文件規(guī)定，2012年度必修公需課不少于12學時，專業(yè)課不少于36學時；2013、2014、2015年度，公需課不少于24學時，專業(yè)課不少于56學時。繼續(xù)教育證書復驗合格。 （六）技術理論課教師申報高級講師應具有本專業(yè)某一工種中級工以上操作技能；高級實習指導教師應具有技師以上操作技能。 三、評審條件 （一）專業(yè)理論水平 高級講師: 1.具有所教專業(yè)(學科)扎實的理論基礎、專業(yè)知識和專業(yè)技能，了解本專業(yè)(學科)前沿知識和國內外職業(yè)教育現狀及發(fā)展趨勢，熟悉先進的教育理論和現代化教學手段，教學經驗豐富，教學水平高，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色。 2.具有指導與開展教育教學研究的能力,在教學改革創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績；積極參加專業(yè)教研會組織開展的教研教改、學術交流、教學技能競賽、示范課觀摩等活動。 3.勝任教育教學帶頭人工作，在指導培養(yǎng)低一級教師提高業(yè)務水平方面發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成效。 高級實習指導教師： 1.具有扎實的基礎理論、專業(yè)知識和精湛的操作技能，掌握本專業(yè)工作過程或技術流程，教學經驗豐富，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色。 2.具有較強的組織和開展實習教學研究和技術革新能力，并取得突出成果，技能人才培養(yǎng)經驗豐富，起到專業(yè)帶頭人的作用；積極參加省級專業(yè)教研會組織開展的教研教改、學術交流、教學技能競賽、示范課觀摩等活動。 3.在培養(yǎng)指導實習指導教師提高技能操作水平和實習教學能力方面發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成效。 （二）工作經歷 1.完成教學及班主任工作 （1）申報高級講師:任職期間年均完成教學工作量260學時以上，須擔任過2門課程的教學工作（不含公共課教師）。 申報高級實習指導教師:須能同時承擔實習課和工藝理論課教學工作，任職期間年均完成教學工作量400學時以上。 （2）非專任教師完成教學工作量參照量化考核標準進行考核。 （3）任職期間擔任班主任（或學生管理工作）工作2年以上。 2.企業(yè)實踐和社會實踐 專業(yè)理論及實習指導課教師每兩年必須有2個月企業(yè)實踐時間，并提交參加企業(yè)實踐證明和1500字左右的實踐報告。 公共課教師應具有一年以上組織學生社團活動（第二課堂活動的經歷）或其它社會實踐經歷。提交證明和1500字左右的活動（社會實踐）總結報告。 3.教育教學工作綜合量化考核 各技工院校對申報高級教師職務任職資格的專任教師和非專任教師，都必須按照相應的《技工院校教師職務任職資格量化考核標準》實事求是進行量化考核，擇優(yōu)選拔推薦。量化考核總分應達到95分以上，附加分必須達到10分以上。 （三）論文、著作及業(yè)績、成果 1. 任現職以來，公開發(fā)表學術論文、出版著作及業(yè)績、成果應具備以下條件之一： （1）作為第一作者在本專業(yè)較有影響的公開出版期刊上發(fā)表學術或教研論文2篇，每篇字數2000字以上。期刊應具有CN刊號，增刊、?？?、特刊、論文集不予認可（以下同）。 （2）作為第一作者在本專業(yè)較有影響的公開出版期刊上發(fā)表學術或教研論文1篇，并在省部級有關部門（指省、部級 *** 綜合職能部門，以下同）組織的優(yōu)秀論文評選中獲三等以上獎勵1次。 （3）獨著或參編公開出版發(fā)行的專著或教材1部以上，且本人撰寫字數達到8萬字以上，并作為第一作者在本專業(yè)較有影響的公開出版期刊上發(fā)表學術或教研論文1篇。 （4）獲得省部級優(yōu)秀教師、教學能手、教學技能競賽二等獎以上或“三五人才工程”第三層次人選等榮譽稱號，并作為第一作者在本專業(yè)較有影響的公開出版期刊上發(fā)表學術或教研論文1篇或在省部級有關部門組織的優(yōu)秀論文評選中獲三等以上獎勵1次。 （5）獲得省級優(yōu)秀教學成果一等獎1項或二等獎2項。 （6）申報高級實習指導教師，在省級以上有關部門組織的技能競賽中獲前6名，或指導學生在省級以上有關部門組織的技能競賽中獲前3名，并作為第一作者在本專業(yè)較有影響的公開出版期刊上發(fā)表學術或教研論文1篇或在省部級有關部門組織的優(yōu)秀論文評選中獲三等以上獎勵1次。 申報人提交的論文一般應為任職期間不同年度公開發(fā)表或獲獎的論文。 四、破格評審條件 對在技工教育改革發(fā)展、專業(yè)建設、教育教學研究、一體化教學和校企合作等方面做出突出貢獻者，不唯學歷資歷，可以破格申報。 對雖不具備規(guī)定學歷、已擔任中級職稱滿5年，或具備規(guī)定學歷、擔任中級職稱不滿5年的人員，任職期間具備下列四項中的三項者可以申請破格晉升技工院校高級職稱。 （一）長期從事技工教育工作，在教育教學或學生管理方面有比較突出的專長和豐富的經驗，在同行中具有一定的知名度。 （二）獲國家、?。ú浚┘墑趧幽７?，國家級優(yōu)秀教師、職業(yè)教育先進工作者等榮譽稱號。 （三）正式出版具有較高價值的本專業(yè)教材、專著、譯著或教學用書2部。 （四）在教育、教學研究、科研工作和指導教師方面成績突出，效果顯著，具備下列條件之一： 1.教育、教學研究成果獲部級一等獎的主要完成者。 2.任現職以來有4篇以上論文在國家專業(yè)性學術會議或全國具有影響的專業(yè)刊物上發(fā)表。 3.任現職以來培養(yǎng)的學生參加全國技能比賽獲前3名，省級技能比賽獲第1名的主要實習指導教師;本人獲省級“技術能手”、“技術狀元”等稱號的實習指導教師。 五、申報及推薦程序 （一）個人申報 申報人員首先向單位提出申請，填寫《專業(yè)技術職務任職資格評審表》，提交反映自己水平、能力、業(yè)績貢獻的材料和有關學歷、資歷、職稱外語、計算機應用能力合格證及獲獎證書等證明材料。破格人員要在評審表封面上注明破格申報字樣，單位提供破格申請材料5份。 （二）單位推薦 各院校首先要將申報人員的相關申報材料、證件等向本院校全體職工公示，根據量化考核結果和崗位職數推薦上報人員。省屬院校經主管部門審核匯總、市屬院校經所在市人力資源和社會保障局審核匯總后，統(tǒng)一報送。 六、報送材料要求 （一）《專業(yè)技術職務任職資格評審表》3份，《專業(yè)技術人員考核登記表》1份，《陜西省技工院校教師業(yè)務考核檔案》,陜西省技工院校教師職務任職資格量化考核評分表》22份，《2015年技工院校教師職務任職資格評審簡表》22份。 （二）本人任現職期間的專業(yè)技術工作總結1份，主要反映任職以來的教育教學、教科研成果、業(yè)績及其他專業(yè)技術工作情況。 （三）主管部門出具的評審委托函。 （四）學歷證書、學位證書、任職資格證書、職稱外語證書（或免試表）、計算機應用能力考試合格證書（或免試表）、教師資格證書（教師上崗資格證書）、繼續(xù)教育證書，獲獎證書等證件原件及復印件（復印件加蓋單位公章）1份。 （五）論文、著作、教材原件，教案原件；能代表本人學術技術水平和能力的課題、項目、發(fā)明專利及其它相關材料原件（任現職前的所有材料，不需提供），同時提供復印件1份，在復印件右上方標出網上查詢地址，復印件上每頁加蓋公章。復印件要求：論文（版權頁、目錄、正文），著作（版權頁、目錄、主要內容提要）。 （六）上述申報材料應按順序：1.委托代評函(附參評人員名冊)；2.單位評審報告(附公示證明)；3.學歷證書、學位證書復印件；4.任職資格復印件；5.教師資格證書（教師上崗資格證書）復印件；6.外語、計算機證書復印件或免試表復印件；7.繼續(xù)教育證書復印件；8.獲獎證書復印件；9.論文、著作、教材復印件；10.專業(yè)教研會任職及參加活動情況、企業(yè)實踐、社會實踐、組織學生社團活動等證明及報告；11.其它。編制材料目錄表，按3-11順序裝訂成冊。 (七)各種評審表格須打印填寫（單位填寫意見欄除外）?！对u審表》中“基層單位意見”和“呈報單位意見”欄目，要明確陳述推薦理由;“年度及任職期滿考核結果”欄目,要陳述被推薦人任現職以來主要表現、業(yè)績（不少于150字）及各年度考核結果，各市、主管部門及各單位要對材料的真實性負責。 請各市人力資源和社會保障局、省級有關部門及各技工院校、職業(yè)培訓機構抓緊做好評審對象的申報、考核、公示及推薦工作，按照通知要求，將評審材料按時報送省技工院校教師職稱評審工作辦公室（辦公室設在省技工學校指導中心），并將參評人員名冊發(fā)指定電子信箱。報送材料時間為9月21日—25日，過期不予受理。 聯(lián)系人及電話：張藝 87291700 馬鵬宇 87298816 電子信箱：2502332660@qq 評審表格及附件下載地址: //
② 如何給陜西省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育繳費
1、打開陜西省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習平臺，在登錄頁面輸入賬號和密碼點擊登錄。
③ 陜西省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網站，我的退款申請能撤回嗎
這個當然能夠撤回了 我建議聯(lián)系客服或者打客服的電話， 能，幫你解決。
④ 陜西省人事考試網如何登陸查詢
直接點擊陜西省人事考試網選擇自己所考的專業(yè)名稱和時間就行了?。。∠Ｍ軒偷侥懔? ！
⑤ 陜西省職稱英語考試陜西人事考試網
報名程序：按照人力資源和社會保障部人事考試中心要求，資格考試的報考信息全部在網上提交。我省采用網上填寫報名信息、上傳照片，網上繳費確認為主，現場繳費確認為輔的方式進行。網上報名及繳費確認的基本程序：
1、 考生可在報名期限內登陸陜西人事考試網，按照考試報名類別、級別、專業(yè)及科目（附件1），填寫并提交《資格考試報名表》（務必根據本人所在地區(qū)正確選擇考試地點）。
2 、報考人員上傳本人近期免冠正面電子照片(證件照，jpg格式，二寸、20Kb 以下)。
3 、上傳照片審核通過后，報考人員進行網上支付考試費用，報名確認結束。
(5)陜西省人事廳專業(yè)技術人員網擴展閱讀
職稱外語考試設6個語種，每個語種分為A、B、C 三個級別，其中英語各級別分為綜合、理工、衛(wèi)生3個專業(yè)，日語、俄語、德語、法語、西班牙語不分專業(yè)。
凡依據專業(yè)技術職務條例受聘擔任相應專業(yè)技術職務的人員，除符合陜人發(fā)[2007]52號通知規(guī)定的免試條件（附件2）外，均應按照人事部人發(fā)[1998]54號規(guī)定的《職稱外語考試等級劃分和適用范圍》（附件3），報名參加相應語種、級別的外語水平考試。
各級別、專業(yè)的試卷全部為客觀題，在答題卡上作答。提醒考生應考時認真閱讀“應考人員注意事項”，按要求填涂信息點。
⑥ 陜西省人社廳專技處電話
專業(yè)技術處：
⑦ 陜西省社會人員職稱評審在哪報名
人力資源社會保障部門 申報職稱評審的專業(yè)技術人才提出申請，用人單位負責對申請人的申報材料的真實性完整性進行審核。
⑧ 在陜西專業(yè)技術人才服務網上能查到的高級職稱是真的嗎
陜西的高級職稱能在陜西省人力資源和社會保障廳官網上查得到就是專真的！假的話你也掛屬不出去啊，你評職稱，職稱的作用你不知道嗎 。至于說沒有用這位大姐 我只能呵呵了 沒有用每年那么多人才去評它圖啥？那些做工程的老板花很多錢弄他干啥？大家都傻，就這個大姐聰明
carryalong
陜西省專業(yè)繼續(xù)教育網入口地址： 各市委、市政府，省委和省級國家機關各部門，各人民團體： 現將《陜西省中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》（以下簡稱《人才規(guī)劃》）印發(fā)給你們，請結合實際，認真貫徹執(zhí)行。 《人才規(guī)劃》是我省第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃，是今后一個時期全省人才工作的指導性文件。制定實施《人才規(guī)劃》是貫徹落實科學發(fā)展觀和國家《人才規(guī)劃綱要》、加快構筑西部人才高地、建設西部人才強省的重大舉措，對于加快經濟發(fā)展方式轉變、實現全面建設小康社會奮斗目標具有重大意義。各級黨委和政府要把人才作為經濟社會發(fā)展的第一資源擺在突出位置，加強對《人才規(guī)劃》實施的組織領導。要組織廣大干部群眾特別是各級領導干部認真學習《人才規(guī)劃》，深刻理解“服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”的人才發(fā)展指導方針，深刻理解建設西部人才強省的戰(zhàn)略目標，深刻理解人才發(fā)展的重大任務和重大舉措，進一步增強做好人才工作的緊迫感和自覺性。要開展廣泛深入的宣傳活動，在全社會形成有利于《人才規(guī)劃》實施的良好輿論氛圍。要結合本地本部門實際，采取有力措施，把《人才規(guī)劃》提出的各項任務落到實處。要抓緊編制市、行業(yè)系統(tǒng)和重點領域人才發(fā)展規(guī)劃，形成全省人才發(fā)展規(guī)劃體系。 中共陜西省委 陜西省人民政府 2010年7月18日 陜西省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 根據黨的十七大精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，結合推動科學發(fā)展、富裕三秦百姓、建設西部強省實際,制定本規(guī)劃。 第一章 發(fā)展背景 第一節(jié) 發(fā)展基礎 人才是指具有一定專業(yè)知識或專門技能進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者，是經濟社會發(fā)展的第一資源。省委、省政府歷來高度重視人才工作，大力實施科教興陜和人才強省戰(zhàn)略，不斷加強人才教育、培養(yǎng)、使用、激勵等工作，為經濟社會發(fā)展提供了有力的人才保障。 人才總量增加、素質不斷提升。到2008年底，全省人才資源總量 萬人,占全省總人口8％、人力資源％。單位就業(yè)人口大專以上學歷人員占％，每萬勞動力中研發(fā)人員的比例達到32人年，主要勞動年齡人口受過高等教育的比例達到11％，高技能人才占技能勞動者的比例達到23％，人才競爭實力進一步增強。 人才創(chuàng)新平臺拓展、效能明顯提高。到2008年底，各類高等學校 107所、在校學生萬人，高等教育毛入學率％，國家級重點學科126個，博士點560個、碩士點1414個，博士后流動站109個、工作站59個，保持了全國高等教育大省的優(yōu)勢地位，成為區(qū)域性人才培育中心。各類科研機構1094家，國家級重點實驗室、工程技術研究中心、專業(yè)專項重點實驗室155個,省級重點實驗室、工程技術研究中心 142個，國家級和省級高新技術和經濟技術開發(fā)區(qū)20個,高新技術產業(yè)孵化基地5個，大學科技園3個，綜合科技實力位居全國前列?？h以上人才市場和勞動力市場267個，各類人力資源服務機構4659家,全省人力資源市場服務體系基本形成。 人才政策逐步完善、新的工作格局基本形成。省委、省政府把人才戰(zhàn)略確定為建設西部強省的第一戰(zhàn)略，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調指導，明確規(guī)范黨管人才的工作職能，按照“管宏觀、管政策、管協(xié)調、管服務”的要求，積極探索實現黨管人才的有效途徑，初步形成了有陜西特點的人才政策體系。全省基本形成了黨委統(tǒng)一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作格局。 當前，我省人才發(fā)展總體水平與發(fā)達地區(qū)相比仍有較大差距，與經濟社會發(fā)展和應對人才競爭需要相比還有許多不適應的地方。主要是：人才發(fā)展與經濟社會發(fā)展的結合不夠緊密，人才資源優(yōu)勢沒有很好地轉化為經濟優(yōu)勢，高層次創(chuàng)新型人才和高技能人才不足，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不夠強，人才結構不盡合理，人才發(fā)展的體制機制障礙尚未根本消除等。 第二節(jié) 發(fā)展機遇 更好實施人才強國戰(zhàn)略機遇。黨的十七大強調更好實施人才強國戰(zhàn)略，《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》進一步明確了人才發(fā)展的指導方針、戰(zhàn)略目標、總體部署、主要任務和政策措施，要求實施一批引領性、示范性的重大人才發(fā)展工程，必將為我省人才發(fā)展帶來更多新的機遇。 深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略機遇。中央制定《關于深入實施西部大開發(fā)的若干意見》，進一步加大政策支持力度，頒布《關中－天水經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，要求建設全國內陸型經濟開發(fā)開放戰(zhàn)略高地和統(tǒng)籌科技資源改革示范基地、先進制造業(yè)重要基地、現代農業(yè)高技術產業(yè)基地、彰顯華夏文明歷史文化基地，進一步拓展了我省人才創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)的平臺，必將有力地促進我省科技經濟一體化。 加快轉變經濟發(fā)展方式機遇。中央把加快經濟發(fā)展方式轉變作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要目標和戰(zhàn)略舉措,更加注重自主創(chuàng)新，有利于我省發(fā)揮科教優(yōu)勢，促進經濟增長由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、提高勞動者素質和管理創(chuàng)新轉變。 第二章 總體要求 第一節(jié) 指導方針 高舉************偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導,深入貫徹科學發(fā)展觀,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,認真落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅持“服務發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領、整體開發(fā)”的方針，把人才強省作為推動陜西科學發(fā)展的第一戰(zhàn)略，進一步完善人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，大力加強人力資源能力建設，不斷改善和優(yōu)化人才成長發(fā)展環(huán)境，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，有效促進人才資源大省向人才強省的轉變，為建設西部強省提供堅強的人才保證和廣泛的智力支持。 當前和今后一個時期，我省人才發(fā)展要堅持把解放思想、解放人才、解放科技第一生產力貫穿人才發(fā)展和人才工作的全過程。 解放思想，就是堅決破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，克服因循守舊、官本位和內陸意識，增強市場意識、開放意識、競爭意識，強化人才優(yōu)先發(fā)展的理念。 解放人才，就是著力解決人才發(fā)展的體制機制障礙，最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力，使全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，以創(chuàng)新體制機制實現人才大發(fā)展。 解放科技第一生產力，就是突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才，大力開發(fā)經濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才，全面提升人才核心競爭力。 第二節(jié) 基本原則 黨管人才。市場配置。統(tǒng)籌兼顧。以用為本。 第三節(jié) 發(fā)展目標 總體目標是：到2015年，完善人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，構筑更具競爭實力和創(chuàng)新活力的西部人才高地，使陜西成為我國區(qū)域優(yōu)質人才資源的集聚區(qū)。到2020年，確立我省人才競爭的比較優(yōu)勢，進入全國人才強省行列，建成立足西部、服務全國的西部人才強省，為本世紀中葉基本實現現代化奠定人才基礎。 人才總量較快增長。人才素質全面提高。人才結構進一步優(yōu)化。人才效能顯著提升。人才投入保障有力。人才環(huán)境明顯改善。 第四節(jié) 實施步驟 一、構筑西部人才高地（2010－2015年） 主要是強化人才發(fā)展的基礎建設，著力創(chuàng)新人才發(fā)展體制機制，積極推進人才結構戰(zhàn)略性調整，加快培養(yǎng)高層次人才和高技能人才，大力開發(fā)和引進經濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺人才，進一步優(yōu)化人才發(fā)展的環(huán)境，為建成西部人才強省奠定堅實基礎。 二、建設西部人才強?。?016－2020年） 主要是全面落實人才發(fā)展的各項任務，進一步完善人才優(yōu)先發(fā)展的體制機制，促進經濟發(fā)展方式向主要依靠科技進步、勞動者素質提高和管理創(chuàng)新轉變，人才發(fā)展的總體水平和綜合競爭實力、人才發(fā)展的主要指標位居全國前列。 第三章主要任務 第三節(jié) 加快培養(yǎng)引進科學發(fā)展急需專門人才 適應轉變經濟發(fā)展方式的需要，圍繞優(yōu)勢特色產業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)和重點區(qū)域、重大項目，大力促進急需緊缺專門人才隊伍發(fā)展。到 2015年，各重點領域和區(qū)域專業(yè)人才需求基本得到滿足；到2020年，優(yōu)勢特色產業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)、現代服務業(yè)和重點區(qū)域、重點領域的專業(yè)人才數量充足。 加強對產業(yè)、行業(yè)、區(qū)域人才發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃和分類指導，開展人才需求預測，定期發(fā)布急需緊缺人才目錄。調整優(yōu)化高等學校學科專業(yè)設置，組織實施專業(yè)技術人才知識更新工程，大規(guī)模開展重點領域專門人才知識更新培訓。完善重點領域骨干人才分配激勵辦法，建立重點領域相關部門人才開發(fā)協(xié)調機制。 第四節(jié) 統(tǒng)籌各類人才發(fā)展 專業(yè)技術人才。以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為重點，建設一支規(guī)模合理、素質優(yōu)良、結構科學的專業(yè)技術人才隊伍。2015年專業(yè)技術人才總量達到173萬人，2020 年專業(yè)技術人才總量達到206萬人，占全省從業(yè)人員的10％以上。 繼續(xù)實施專業(yè)技術人才知識更新工程，不斷完善新世紀“三五人才”工程。加快專業(yè)技術人才隊伍結構調整，引導黨政機關、科研院所和高等學校專業(yè)技術人才向企業(yè)、社會組織和基層一線有序流動，改善基層專業(yè)技術人才工作和生活條件。統(tǒng)籌推進專業(yè)技術人才職稱和職業(yè)資格制度改革，注意發(fā)揮離退休專業(yè)技術人才的作用。 第四章 重點工程 第一節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程 依托我省科教資源優(yōu)勢，以提高技術創(chuàng)新水平和科技成果轉化能力為核心，加快培養(yǎng)引進高層次創(chuàng)新人才,全面提升人才核心競爭力。進一步加強博士后工作站和流動站建設，增強自主培養(yǎng)能力。著眼培養(yǎng)造就國內一流、國際知名的高層次科技創(chuàng)新人才，建設一批院士專家工作站（室）。依托國家重大人才工程和“三秦學者”計劃、“*”及相關計劃,重點支持培養(yǎng)和引進200名具有發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟慰萍紕?chuàng)新人才和優(yōu)秀管理人才。依托重大科研項目、重點工程和重大建設項目,支持建設100個重點領域的創(chuàng)新團隊。以高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)、大型企業(yè)、高校、科研機構為依托，建設一批高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。 第五章 保障措施 第一節(jié) 改進完善人才管理體制 創(chuàng)新黨管人才方式方法,進一步健全各級黨委人才工作領導機構，建立科學的決策、協(xié)調和督促落實等機制，形成統(tǒng)分結合、協(xié)調高效的人才工作運行機制，不斷提高黨管人才工作水平。建立黨委、政府人才工作目標責任制，建立各級黨委常委會聽取人才工作專項報告制度,提高各級領導班子綜合考核指標體系中人才發(fā)展專項考核的權重。 第六章 規(guī)劃實施 第一節(jié) 加強對規(guī)劃實施工作的領導 各級黨委、政府是人才發(fā)展規(guī)劃實施的主體，負責規(guī)劃實施的組織領導。省委人才工作領導小組負責規(guī)劃實施的統(tǒng)籌協(xié)調和宏觀指導，制定各項目標任務的分解落實方案和重大工程實施辦法，加強監(jiān)測評估和監(jiān)督檢查，針對實施中出現的新情況新問題及時調整相關內容，確保規(guī)劃有效實施。 第二節(jié) 建立健全人才發(fā)展規(guī)劃體系 各市、縣（區(qū)）、省委和省級各有關部門、重點行業(yè)系統(tǒng)要以本規(guī)劃為指導，結合職能特點和發(fā)展實際，編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點領域的人才發(fā)展規(guī)劃，形成全省人才發(fā)展規(guī)劃體系。 第三節(jié) 加強人才工作基礎性建設加強人才統(tǒng)計工作，建立人才資源統(tǒng)計和定期發(fā)布制度。推進人才工作信息化建設，健全人才信息網絡和數據庫。加強人才理論研究工作。加強人才工作隊伍建設，健全人才工作機構，加大培訓力度，提高人才工作隊伍的政治素質和業(yè)務水平。 第四節(jié) 營造實施規(guī)劃良好社會環(huán)境 大力宣傳中央和省委、省政府關于人才工作的政策措施，宣傳實施規(guī)劃的重大意義和規(guī)劃的指導思想、基本原則、發(fā)展目標、總體部署、主要任務、重大舉措，宣傳規(guī)劃實施中的經驗、做法和成效，形成全社會關心、支持和推動人才發(fā)展的良好局面。 (1)、陜西省專業(yè)技術繼續(xù)教育網登錄入口 (2)、陜西師范大學在江蘇招生計劃專業(yè)目錄和招生人數 2022參考歷年錄取分數線 (3)、陜西理工大學在廣東招生計劃專業(yè)目錄和招生人數 2022參考歷年錄取分數線 (4)、陜西中醫(yī)藥大學在廣東招生計劃專業(yè)目錄和招生人數 2022參考歷年錄取分數線 (5)、陜西科技大學在廣東招生計劃專業(yè)目錄和招生人數 2022參考歷年錄取分數線 (6)、陜西師范大學在廣東招生計劃專業(yè)目錄和招生人數 2022參考歷年錄取分數線 (7)、陜西理工大學在河北招生計劃專業(yè)目錄和招生人數 2022參考歷年錄取分數線 (8)、陜西中醫(yī)藥大學在河北招生計劃專業(yè)目錄和招生人數 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