醫(yī)療衛(wèi)生考試考什么
華師小超
垚垚姐姐。
醫(yī)療衛(wèi)生e類考《職業(yè)能力傾向測驗(E類)》、《綜合應(yīng)用能力(E類)》?！堵殬I(yè)能力傾向測驗(E類)》包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分；《綜合應(yīng)用能力(E類)》由醫(yī)學基礎(chǔ)知識和招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組成。
《職業(yè)能力傾向測驗(E類)》考察內(nèi)容：
1.常識判斷
主要測查應(yīng)試人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識行分析判斷的基本能力，涉及醫(yī)學、社會、法律、文化、自然、科技等方面。
2.言語理解與表達
主要測查應(yīng)試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握語言文字內(nèi)涵的能力，包括查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解指定詞語、語句的含義；概括歸納主題、主旨；根據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息；準確、得體地遣詞用句、表達觀點。
3.判斷推理
主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、 組合、演繹和歸納等。
4.數(shù)量分析
主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
5.策略選擇
主要測查應(yīng)試人員面對醫(yī)療衛(wèi)生情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等方面。
戀水無痕
醫(yī)療衛(wèi)生e類考《職業(yè)能力傾向測驗（E類）》、《綜合應(yīng)用能力（E類）》。
《職業(yè)能力傾向測驗（E類）》包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分；《綜合應(yīng)用能力（E類）》由醫(yī)學基礎(chǔ)知識和招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組成。
《職業(yè)能力傾向測驗（E類）》是針對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析等部分。
《職業(yè)能力傾向測驗》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等其中值得一提的是醫(yī)療行測里的常識判斷和策略選擇。
這兩部分在考試時會考查醫(yī)療的相關(guān)內(nèi)容。常識判斷中醫(yī)學涉及營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、預(yù)防醫(yī)學、傳染病學、生理學、中醫(yī)學、急救護理常識。
關(guān)于醫(yī)療的改革如下：
2018年10月16日，國家發(fā)展改革委稱，中國將對嚴重危害正常醫(yī)療秩序的失信行為責任人實施聯(lián)合懲戒。計劃經(jīng)濟體制下，醫(yī)療衛(wèi)生體系定位明確，中國的醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)造了一系列輝煌，在醫(yī)療服務(wù)、預(yù)防保健等各個方面都取得了很大的成就。
由于各種原因，中國的醫(yī)療保障制度是城鄉(xiāng)分離的，各自有不同的特點和發(fā)展過程。在城鎮(zhèn)，先后經(jīng)歷了公費、勞保醫(yī)療制度，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險改革和試點階段，全國范圍內(nèi)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的確立，以及多層次醫(yī)療保障體系的探索等階段。
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