小荷作文培訓班還可以的，以下是機構簡介。

馮斌老師，江蘇省作家協(xié)會會員、蘇州少年文學院副院長、甪直馮斌作文博物館館長、中國百年語文教科書博物館常務副館長、小荷作文創(chuàng)始人。在蘇州，小荷作文共有十二個直營校，當期的在校學生能夠達到上萬人，規(guī)模是十分的巨大。

除了報班，提高寫作水平的方法還有如下這些：

1、起步作文的寫作

一年級學生的寫作訓練剛剛起步，教師對寫作的指導必須具體、細致，小學生寫作文的方法。比如在第一人稱記敘文寫作指導時，教材里有這樣的一段引導語，第一人稱敘述的是發(fā)生在作者身上的真實故事。當你敘述自己故事的時候，可以用這里提供的學生作文作為模式。

好的開頭告訴讀者你要敘述的事件。細節(jié)幫助讀者想象發(fā)生的事情，從小學一年級開始，他們就要求學生寫作時關注文章的開頭和結(jié)尾。這種開頭直奔主題直抒胸臆、中間運用細節(jié)和證據(jù)證明中心、篇末點題的三段論方式，成為學生作文的組織和結(jié)構方式的特征。

2、描寫類文章的寫作

描寫，嚴格地說，它是一種表達方式，而不是一種文章類型?？墒牵绹Z文卻把它作為單獨的類別，作為寫作專題，訓練學生如何寫作“描寫”。描寫是用詞語繪制的畫面，它可以幫助讀者去看，去聽，去品味，去感覺，去聞一聞你正在寫的東西。