黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)(一)： 在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)建設(shè)為主題，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實、能干事的黨員干部隊伍。xxxx年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期，培訓(xùn)6753人次，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費，強化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證。 (一)、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃，健絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展。 (二)、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%，個人負(fù)擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。(三)、鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo)，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點。[由整理] 二、突出重點，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。 (一)、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》，明確了學(xué)習(xí)專題，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。 (二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育。 1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機操作等培訓(xùn)。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。 2、以黨員先進(jìn)性教育為契機，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí)、交流、競賽。 3、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書。 (三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。 1、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。 3、實施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視、VCD、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。 4、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn)。 (1)根據(jù)不一樣的時間段，組織入黨用心分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位，盡快進(jìn)入主角。 (2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開展本科、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn)，提高青年干部的專業(yè)水平。 (3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。 三、以理論教育和實踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式。 我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動，聽取群眾意見，解決實際問題，增進(jìn)黨群感情，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合。在加強黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路、輻射，透過廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。 總之，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。 黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)(二)： 根據(jù)組織部通知精神，鎮(zhèn)黨委及時對我鎮(zhèn)近年來黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真地回顧總結(jié)，具體狀況如下： 一、強化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全完善的培訓(xùn)機制 近年來，鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入到農(nóng)組建設(shè)三級聯(lián)創(chuàng)活動之列，明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)是黨員教育培訓(xùn)工作的直接職責(zé)人的職責(zé)，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓(xùn)工作夯實了基礎(chǔ)。同時在開展黨員教育培訓(xùn)工作中，鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機制入手，認(rèn)真制定了2015―2015年黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓(xùn)計劃，做到長規(guī)劃、短安排，既明確了黨員教育培訓(xùn)工作的思路，又突出了不一樣階段教育培訓(xùn)工作的重點，從機制上使黨員教育培訓(xùn)工作得到了落實。為確保黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，提高整體水平，鎮(zhèn)黨委在不斷加強教育培訓(xùn)基地建設(shè)的同時，不斷規(guī)范完善了村黨員活動室、電教室的建設(shè)，以及農(nóng)組示范服務(wù)基地建設(shè)，不但為黨員教育培訓(xùn)工作帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且又使農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作實現(xiàn)了課堂教與現(xiàn)場學(xué)的結(jié)合，既保證了黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的潛力。 二、勇于創(chuàng)新，著力開拓教育培訓(xùn)新模式 黨員教育培訓(xùn)工作中，鎮(zhèn)黨委在認(rèn)真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎(chǔ)上，針對新形勢下新農(nóng)村建設(shè)工作的需要，著力開拓黨員教育培訓(xùn)工作的新模式，以便使廣大農(nóng)村黨員及時得到充電、提高和發(fā)展。一是認(rèn)真落實了送寄學(xué)制度。例如在近年來先后開展的三個代表重要思想和08年農(nóng)村黨員主題教育活動中，為確保黨員的參學(xué)率和受教育率，采取了對外出流動黨員寄學(xué)，老弱病殘行動不便黨員送學(xué)的學(xué)習(xí)教育方法，及時進(jìn)行教育培訓(xùn)，使這部分黨員離鄉(xiāng)不離黨組織，行動不便不錯過學(xué)習(xí)教育的需要。為扎實做好教育培訓(xùn)工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓(xùn)咨詢會，廣泛征求廣大黨員要求學(xué)什么?需要充實活動的資料是什么專題會議，在綜合梳理歸納后根據(jù)黨員的意愿，由黨委政府統(tǒng)一部署安排，實行訂單培訓(xùn)，有效發(fā)揮了廣大黨員人盡其才，學(xué)以致用的模范作用。三是建立黨員科技示范崗帶培制，由各村的黨員示范戶進(jìn)行傳授技藝，增強致富本領(lǐng)教育培訓(xùn)活動，有效開辟了農(nóng)村黨員不出村門就能理解教育培訓(xùn)的新途徑。四是組織由涉農(nóng)單位科技人員建立科技服務(wù)小分隊，適時深入到集貿(mào)市場，村組和田間地頭進(jìn)行流動培訓(xùn)，及時為廣大黨員群眾充電。五是開展廣播培訓(xùn)，鎮(zhèn)農(nóng)組辦把有關(guān)科技實用知識制成磁帶，在廣播上滾動 播放，既保證了黨員的教育培訓(xùn)參學(xué)率，又有促進(jìn)了農(nóng)民群眾學(xué)科技，用科技的用心性，推進(jìn)了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展。 三、黨員教育培訓(xùn)的幾點體會 在黨委的高度重視下，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作只所以能夠取得必須成效，全面提高了黨員的素質(zhì)，使全鎮(zhèn)黨員在三個禮貌建設(shè)中模范作用得以充分發(fā)揮，是因為：一是強化了黨委對黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，不然就構(gòu)成不了濃厚的教育培訓(xùn)氛圍，這項軟任務(wù)就會軟下來。二是教育培訓(xùn)的構(gòu)成要靈活，多樣化，培訓(xùn)的資料要緊密結(jié)合實際，針對性強，才能到達(dá)學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展的效果。三是制度要嚴(yán)，職責(zé)明確，才能實現(xiàn)常抓不懈，取得實效的目標(biāo)。 四、存在的差距和不足 近年來，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作即使做了必須工作，取得了實效，但仍然存在著必須的差距和不足，具體表此刻：一是由于農(nóng)村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在理解教育培訓(xùn)的受益程度上參差不齊現(xiàn)象比較突出，有待于強化措施，認(rèn)真落實。三是部分農(nóng)民黨員對學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏認(rèn)識，參與性不強，務(wù)必加強教育，增強用心性。四是少數(shù)村由于資金困境，電教設(shè)施不配套，影響教育培訓(xùn)工作。 五、意見和推薦 如何進(jìn)一步做好新形勢下農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為務(wù)必要做好以下四項工作。一是要抓好陣地建設(shè)，包括黨員活動室、電教室、實習(xí)基地等基礎(chǔ)性建設(shè)。二是要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，結(jié)合實際，因材施教，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用和示范帶動作用。三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導(dǎo)，進(jìn)一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)人員的教育培訓(xùn)力度，為做好黨員教育培訓(xùn)工作充分發(fā)揮出指導(dǎo)員的作用。 黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)(三)： 近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，用心開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓(xùn)工作匯報如下： 一、基本狀況 黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關(guān)支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有黨政機關(guān)在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。 近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責(zé)、不斷強化黨員目標(biāo)職責(zé)管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展帶給了堅強的組織保證。 二、主要做法 (一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負(fù)責(zé)、分級教育管理的辦法。在培訓(xùn)資料上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實黨建工作職責(zé)制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨用心分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨用心分子1200多人次。 (二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、職責(zé)追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。 (三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理資料。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理資料。幾年來，我們堅持面向機關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。透過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。 (四)健全黨建職責(zé)體系，強化教育管理職責(zé)。我們把加強領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)職責(zé)制，切實履行好黨員教育管理工作職責(zé)、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理職責(zé)制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時間、教育資料的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊伍。透過及時的調(diào)整充實，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作帶給了有力的保證。 三、存在問題與原因 我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不用心，開展群眾活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。 一、黨員干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告（三篇） 二、公務(wù)員黨校培訓(xùn)學(xué)員自我鑒定范文（三篇） 三、基層干部黨校培訓(xùn)個人總結(jié)范文（三篇） 四、大學(xué)生黨校培訓(xùn)心得體會范文（三篇） 五、社區(qū)黨員個人黨性教育培訓(xùn)心得體會（五篇） 六、黨員黨性教育培訓(xùn)心得體會范文（五篇） 七、幼兒園教師師資培訓(xùn)計劃怎么寫 八、幼兒園教師教育培訓(xùn)心得體會范文（三篇） 九、幼兒園師資培訓(xùn)工作計劃范文（三篇） 十、幼兒園招生培訓(xùn)策劃方案范文（四篇） 分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。 四、下步工作打算 1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進(jìn)一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。 2、要改善黨員干部教育培訓(xùn)方式，制訂長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動態(tài)，改善培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓(xùn)的實效性。 3、樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進(jìn)黨員的典型，總結(jié)典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進(jìn)取，為加快我縣全面建設(shè)小康社會的步伐做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ;