一共有三個方法：

申請條件 凡是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷：具體要求是： 報(bào)考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。 申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。 申請認(rèn)定初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科學(xué)?；蛘叽髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。 申請認(rèn)定高階中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。 申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上人工技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。 取得碩士以及以上學(xué)位（無研究生畢業(yè)學(xué)歷）者，申請認(rèn)定高階中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。 取得高等學(xué)?！靶〗獭薄ⅰ坝捉獭睂I(yè)本科學(xué)歷申請認(rèn)定高階中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格；取得高等學(xué)?！靶〗獭?、“幼教”專業(yè)?？疲ê叭郎贤ā?、“五年制”?？疲┊厴I(yè)學(xué)歷申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格，可作為合格學(xué)歷。 經(jīng)國家有關(guān)認(rèn)定國外學(xué)位（學(xué)歷）的機(jī)構(gòu)認(rèn)可的，在國外取得的相應(yīng)學(xué)歷，可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。 在校生僅限畢業(yè)年級生報(bào)考，報(bào)考時應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。 申請資料 申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料： 1.由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》（一式兩份，全部在網(wǎng)上填寫并打印出來）。 2.身份證原件和影印件，戶籍原件、影印件和工作單位證明（或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明）。 3.學(xué)歷證書原件和影印件。 4.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上（含縣級）醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。 5.普通話水平測試等級證書原件和影印件。 6.由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） *** 或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。 7.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。 8.申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和影印件。 9.小二寸免冠半身正面照片一張。 已經(jīng)有包括浙江、上海等在內(nèi)的四個省份進(jìn)行教師資格證全國統(tǒng)考，生源在本省的學(xué)生報(bào)名的時候需要帶身份證原件、影印件以及學(xué)生證，還有是學(xué)校教務(wù)處的在校證明，注意是學(xué)校的章，學(xué)院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和影印件。 提出申請 1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，提交上述 材料； 2.申請各類教師資格對應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為： ① 申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料； ② 申請高階中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料； ③ 申請高等學(xué)校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定該校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向該校提出認(rèn)定申請。 申請條件 凡是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷。具體要求是： 報(bào)考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。 申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。 得到通知 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認(rèn)定的意見并通知申請人?？赏ㄟ^網(wǎng)上查詢或者電話詢問。 初步審查 教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對申請人提交的材料進(jìn)行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。 認(rèn)定機(jī)構(gòu)： 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級教育行政部門負(fù)責(zé)受理幼兒園、初級中學(xué)教師資格認(rèn)定；地（市）州級教育行政部門負(fù)責(zé)受理高階中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定；省級教育部門負(fù)責(zé)受理高校教師資格認(rèn)定。 據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定在高校學(xué)生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認(rèn)定工作。 素質(zhì)、能力考察 除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請人需參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。 稽核付費(fèi) 報(bào)名成功后，請及時到指定稽核點(diǎn)進(jìn)行資格稽核、繳費(fèi)確認(rèn)[4] 。 體檢要求 有下列疾病或生理缺陷者，不適宜從事教師工作或相關(guān)教學(xué)崗位的工作。 1.有精神病史、癲癇病史、癔癥史。 2.精神疾?。ㄒ远壱陨蠈？漆t(yī)院診斷為依據(jù)）。包括： （1）重度精神?。壕穹至寻Y、偏執(zhí)性精神病、反復(fù)發(fā)作的情感性精神障礙、無法歸類的精神病性障礙、急性心因性精神障礙。（注：經(jīng)一年以上系統(tǒng)治療、未達(dá)治愈或影響社會功能者） （2）各類腦器質(zhì)性精神障礙。包括顱內(nèi)感染、中毒，顱腦外傷、腫瘤，癲癇及腦血管病等。 （3）與文化密切相關(guān)的精神障礙。因迷信氣功、巫術(shù)等影響職業(yè)及社會功能者。 （4）精神活性物質(zhì)所致精神障礙。毒品、酒精、安眠藥依賴并影響社會功能者。 （5）人格障礙的某些亞型。如：反社會型、沖動型、分裂型人格障礙。 （6）神經(jīng)癥的某些型別。如因難治性強(qiáng)迫癥、癔癥等影響職業(yè)及社會功能者。 3.急慢性病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、性病等各種傳染性疾病。（經(jīng)二級以上醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確已治愈者除外） 4.各型肝炎病毒攜帶者或丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶升高者，不宜從事幼兒教育教學(xué)及食品科學(xué)等相關(guān)工作。（根據(jù)京教人[2010]14號檔案，刪除此條） 5.嚴(yán)重口吃，吐字不清，持續(xù)聲音嘶啞、失聲及口腔有生理缺陷并妨礙發(fā)音。 6.兩耳聽力均低于2米。 兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力達(dá)到5米，但另一耳全聾，不宜從事幼兒教育、音樂學(xué)、醫(yī)學(xué)等教學(xué)工作。 7.嗅覺遲鈍或喪失者，不宜從事與化學(xué)類、食品科學(xué)等相關(guān)的教學(xué)工作。 8.雙眼中好眼最佳矯正視力低于（）。 9.色覺檢查異常者，不宜從事化學(xué)、生物等以顏色作為技術(shù)指標(biāo)和實(shí)驗(yàn)資料的教學(xué)工作。 10.面部有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜風(fēng)、色素痣或嚴(yán)重影響面容（如斜頸、面癱、唇顎裂及其手術(shù)后遺癥、一眼失明及五官先天或后天性殘缺、畸形等）。 11.步態(tài)跛行，著裝后脊柱側(cè)彎、駝背，脊柱、四肢有顯著殘疾及先天或后天因素造成的肢體殘缺、畸形、功能障礙。 12.脊柱側(cè)彎大于4厘米，雙下肢不等長大于5厘米、顯著胸廓畸形、主要臟器（心、肺、肝、脾、腎、胃腸等）做過較大手術(shù)或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜從事體育類教學(xué)工作。 13.嚴(yán)重下肢血管疾病影響站立或行走（經(jīng)手術(shù)治愈者除外）。 14.頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)溼性關(guān)節(jié)炎等嚴(yán)重的骨關(guān)節(jié)疾病反復(fù)發(fā)作，引起功能障礙、關(guān)節(jié)畸形等合并癥。 15.惡性腫瘤，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，血液?。▎渭?nèi)辫F性貧血除外）以及嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病或合并并發(fā)癥（心腦血管疾病、慢性腎炎等）。 16.特殊教育崗位的教師，其身體條件是否合格，由北京市教育委員會酌定。 17.未納入體格檢查標(biāo)準(zhǔn)、有影響健康和教學(xué)工作的其他疾病或生理缺陷者是否視為體格檢查合格，由北京市教育委員會根據(jù)工作崗位的要求商北京市衛(wèi)生局確定。

按照當(dāng)?shù)氐慕處熧Y格證考試公告要求的流程一步步來，你的學(xué)歷已經(jīng)是符合報(bào)考這個資格證的要求了，其他就是看你筆試和面試了。

1、自 2017 年下半年開始，教師資格證考試各試點(diǎn)省份的中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設(shè)“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學(xué)科，小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”、“資訊科技”、“小學(xué)全科”學(xué)科； 2、日語專業(yè)可以報(bào)考初中、高中、中職文化課的日語教師資格證； 3、教師資格證考試不限制專業(yè)，也可以報(bào)考其他教師資格證，從教其他學(xué)科。

1.在省內(nèi)的一些師范大學(xué)日語教育專業(yè)取得學(xué)位證，然后通過教師資格證考試。這個不管國內(nèi)還是國外，做日語老師都好用的。 2.同上的日語非師范專業(yè)或者碩士博士，也可以通過學(xué)位證+教師資格證，作為通行證哦。 3.來日本考試。一般經(jīng)過420個小時的專業(yè)培訓(xùn)和最好考試，可以獲得專業(yè)的日語教師資格證。 以上無論哪一種，必須日語過關(guān)才可以。

手里拿著資格證的人說話。呵呵，希望能幫到您。 1.在國內(nèi)的師范大學(xué)日語教育專業(yè)取得學(xué)位證，然后通過教師資格證考試。這個不管國內(nèi)還是國外，做日語老師都好用的。 2.同上的日語非師范專業(yè)或者碩士博士，也可以通過學(xué)位證+教師資格證，作為通行證哦。 3.來日本考試。一般經(jīng)過420個小時的專業(yè)培訓(xùn)和最好考試，可以獲得專業(yè)的日語教師資格證。 以上無論哪一種，必須日語過關(guān)才可以。 加油哦。

①提交申請認(rèn)定材料 申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料： (1)由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》(一式兩份)。 (2)身份證原件、影印件，戶籍原件、影印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。 (3)學(xué)歷證書原件和影印件。 (4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。 (5)普通話水平測試等級證書原件和影印件。 (6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) *** 或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。 (7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《××省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。 (8)申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和影印件。 (9)二寸免冠半身正面相片兩張。 ②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認(rèn)定中要考察的一項(xiàng)重要內(nèi)容。熱愛教育事業(yè)，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育，能帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為此，鑒定要對申請人的教育教學(xué)能力專門進(jìn)行面試(答辯)、試講和心理測試。

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首先，要拿到普通話證 然后，報(bào)名，通過教育學(xué)和心理學(xué)考試，最好參加考前培訓(xùn)班 其次，參加說課考試 最后，參加體檢 拿證 哦了！ 建議去教育局報(bào)，培訓(xùn)也在教育局，內(nèi)參資料畢竟比較準(zhǔn)