鴨梨山大痕
我家在蜀山區(qū)這邊,少兒英語培訓(xùn)是真的多,相對其他因素來說,我更看重的一個是老師,另外一個就是教材。弗恩英語這兩點做得可以,蜀山區(qū)有好幾家中心,可以看看你家附近有沒有。
洋洋和灑灑
你是給寶寶了解還是自己呢??現(xiàn)在合肥做少兒比較好的像賽諾學(xué)科英語,性價比還不錯,老師還挺負責(zé)的,成人這塊的新動態(tài)還行吧。供參考,具體最好你自己去各個學(xué)校了解一下才好
貝殼里的海221
現(xiàn)在的英語培訓(xùn)機構(gòu)比比皆是,而優(yōu)秀的教學(xué)機構(gòu)卻很難依據(jù)表面信息進行判斷。少兒英語哪個好?少兒選擇英語機構(gòu),除了結(jié)合少兒自身學(xué)習(xí)喜好、接受程度、家庭經(jīng)濟外,一家好的教學(xué)機構(gòu)應(yīng)當先從以下幾項主要條件進行判斷。一、品牌理念品牌是教育理念的體現(xiàn),良好的教育理念是秉承教育的本職,也是堅持對學(xué)生負責(zé),對教育專注的態(tài)度。機構(gòu)的理念涉及到學(xué)風(fēng)與氛圍,關(guān)系到孩子是否能夠適應(yīng)和融入到英語學(xué)習(xí)中。網(wǎng)上的英語培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量繁多,但是能夠?qū)⒅攸c和初心放在孩子身上的教學(xué)理念,卻數(shù)量有限。二、英語外教培訓(xùn)機構(gòu)在英語教學(xué)上,氛圍中教和外教,還有部分英語機構(gòu)聘請印菲外教進行英語外教。而家長對外教發(fā)音的教學(xué)標準問題卻容易忽略,發(fā)音不純正、地方口音濃重,都會影響孩子的口語發(fā)音學(xué)習(xí),不少孩子因為得不到標準地道外教的教學(xué),很容易發(fā)音學(xué)錯、學(xué)偏。三、課程服務(wù)英語學(xué)習(xí)是長久的積累過程,課上學(xué)習(xí)避免不了遺忘的問題,課下如果能夠及時鞏固復(fù)習(xí),實現(xiàn)英語知識的深化與靈活運用,更利于孩子英語的體系化學(xué)習(xí)。教育理念、課程體系、師資標配等是家長選擇少兒英語教育的部分參考條件,家長也可進行試聽課,了解課上學(xué)習(xí)情況后,再進行少兒英語哪個好的甄選。
飄飄飛雪
蜀山區(qū)這邊英語機構(gòu)五花八門,有很多英語機構(gòu),有著名牌子的英孚,瑞思,也有小機構(gòu)像藍宇之類的,有時候讓家長很頭疼,不知道選擇哪一家機構(gòu),聽朋友說哪家好,又聽別的朋友說另外一家好,有時候不知道到底選擇哪一家,是現(xiàn)在家長頭疼的問題,但隨著現(xiàn)在社會發(fā)展,孩子學(xué)習(xí)英語已經(jīng)逐漸成為一種潮流。
到底選擇哪一家,需要的不是看家長,看價格,看距離,這些往往不是選擇一家機構(gòu)的標準,如果是只是為了讓自己方便,看到別人學(xué)隨波逐流讓孩子學(xué)習(xí),那可以說大部分都不會達到自己想要的,真正想讓孩子學(xué)出一個結(jié)果,需要的是看中孩子的意見加上大人的參考,孩子意見要占百分之70,因為畢竟是孩子學(xué)習(xí),孩子在這個時候?qū)W習(xí)和大人學(xué)習(xí)是完全不一樣的,他學(xué)習(xí)現(xiàn)在是以興趣為驅(qū)動,只有孩子真正喜歡這里的上課氛圍,喜歡這里的教學(xué)方式,才是給孩子選擇一家機構(gòu)最好的方式,而不是看別人報哪一家就隨風(fēng)去報那一家了,同時家長也可以結(jié)合孩子喜歡家長要在認真考察一下,有時候我們不是專業(yè)的人,看不出里面的門道,這個時候可以找個最好的方法去驗證一家好的機構(gòu),怎么看出來呢?學(xué)員量的多少其實能直接反映學(xué)校的經(jīng)營情況,學(xué)員多說明教學(xué)還可以否則不會有這么多學(xué)員,第二學(xué)員多其實也代表利潤還可以,這樣就能好有足夠的金錢去邀請好的老師以及課件的研發(fā)。
所以一家機構(gòu)的選擇是孩子的興趣占七成,家長的考察占三成,最后總結(jié)一句話只有在社會上生存下來的英語機構(gòu)都是各有千秋,各有各的特色,但適合自己孩子的才是最好的。
小淘淘0312
我覺得賽諾美國小學(xué)很好,我們家孩子和他們班好幾個同學(xué)都是在那學(xué)的,他現(xiàn)在一年級下學(xué)期,上學(xué)期的英語在學(xué)校真的是沒怎么學(xué),我和他爸又忙都沒怎么管他,當時我們認為一年的英語屬于副科也沒怎么在意,但是考試時候看著那個分數(shù),再問問別人家孩子的分數(shù),我和他爸不淡定了,決定給他補了,孩子學(xué)校附近有好幾家英語培訓(xùn)機構(gòu),我們連著好幾個星期天帶著孩子去上體驗課,各家的體驗課啊,周末我們把時間都花在他身上了,他還不愿意去,一說去上英語就在家耍賴,我們就騙他是去和小朋友做游戲還能得禮品這才歡快的上車,去了幾家以后孩子都說我們騙他的不去了,因為去了幾家,他對這幾家的教學(xué)方式不感興趣,說根本沒什么游戲,也沒有禮物。后來在接孩子放學(xué)的時候和幾個家長聊天問了一下,有個家長就跟我說了賽諾,說那里是電子白板教學(xué),上課時孩子可以上去點課件,說他家孩子對這樣的方式很喜歡,其實我當時真沒聽懂,什么白板教學(xué),后來想想還是去看看吧。離他們學(xué)校還挺近的,于是又以一個變形金剛做交換才愿意,去了以后孩子還真挺喜歡的,一堂課下來孩子一直處在興奮積極的狀態(tài),一直跟著老師的上課節(jié)奏,唱歌,跳舞,說單詞,孩子還當堂學(xué)了幾句自我介紹我口語呢,我在后面看著是蠻開心的。但當時沒報名,決定回家跟他爸商量一下,也等孩子平靜了以后好好問問他的感受?;丶揖透终f了一百遍,我都沒孩子說的多,他爸說他感興趣就行,他喜歡就給他學(xué)吧。在賽諾上了半年了,孩子進步是挺大的,單詞句子量增加了很多,而且那些單詞句子我聽著感覺很牛啊,都是我覺得在初中,高中才能學(xué)到的單詞,我問他難不難,他說一點也不難,而且很歡快的給我當場來了幾句,你媽我自愧不如?。。?!而且那里的老師挺負責(zé)任的(老師具體叫啥我就不說了哈),把孩子上學(xué)期落下去的英語也補了一遍,孩子現(xiàn)在對英語很有興趣(這是他親口跟我說的),而且在小學(xué)的課堂也能認真聽課了。寫這么多,就是對孩子最近變化的一些記錄和感觸。也希望能幫到在選擇學(xué)校處在迷茫中的爸爸媽媽們。
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