昆明公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十：

揚(yáng)帆公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校

昆明律政公務(wù)員考試培訓(xùn)中心

中公教育集團(tuán)云南公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)校

辛勤三成教育培訓(xùn)中心

昆明精英教育培訓(xùn)中心

華圖培訓(xùn)學(xué)校

中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)云南盛大學(xué)習(xí)中心

云南考試培訓(xùn)中心

云南省財(cái)政廳電算化考試中心

中共云南省委黨校云南行政學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)部

現(xiàn)代培訓(xùn)基本理論和能力素質(zhì)模型是本文的兩個(gè)理論分析前提?，F(xiàn)代培訓(xùn)已從注重基本技能的傳授轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)知識(shí)的創(chuàng)造與共享,關(guān)注的角度從表層的技能轉(zhuǎn)向深層的能力素質(zhì)。

培訓(xùn)是人力資源開(kāi)發(fā)的重要環(huán)節(jié),對(duì)公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn),是公務(wù)員人才開(kāi)發(fā),提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的必要條件,我國(guó)實(shí)行公務(wù)員制度的時(shí)間還不長(zhǎng),公務(wù)員培訓(xùn)制度初步建立,還需要不斷的加以完善。