請(qǐng)問誰知道，鄭州發(fā)達(dá)電焊培訓(xùn)學(xué)校靠譜么？鄭州發(fā)達(dá)電氣焊學(xué)校是一所有30年辦學(xué)的正規(guī)化電氣焊技術(shù)學(xué)校，學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員現(xiàn)在開廠辦企業(yè)的老板占20%，有的現(xiàn)在成為地方的致富名人，每年這些老板親自送手下人員到學(xué)校來進(jìn)修技術(shù)的也很多，他們主要是相信學(xué)校的教學(xué)技術(shù)保障。在學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員中有的現(xiàn)已成為企業(yè)的骨干，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智，為家庭的發(fā)展創(chuàng)業(yè)致富。鄭州發(fā)達(dá)電氣焊學(xué)校這三十年來始終堅(jiān)持：為學(xué)員服務(wù)，誠信教學(xué)，金杯銀杯永遠(yuǎn)不如學(xué)員口口相傳的口碑。學(xué)校建有電焊實(shí)習(xí)車間、氣焊氣割實(shí)習(xí)車間、二保焊氬弧焊實(shí)習(xí)車間、實(shí)習(xí)設(shè)備雄厚。學(xué)校一站式教學(xué)法，分類分層次教學(xué)，因崗施教，因材培養(yǎng)，從零基礎(chǔ)培養(yǎng)起，確保學(xué)員技術(shù)扎實(shí)過硬。學(xué)校教師均為行業(yè)特聘名師，有工廠業(yè)務(wù)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校天天有實(shí)訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生天天在車間練習(xí)焊接技術(shù)，老師時(shí)時(shí)陪伴在學(xué)員身邊親身指導(dǎo)，學(xué)生有疑問當(dāng)場(chǎng)有實(shí)訓(xùn)技師為你答疑解難。這項(xiàng)技術(shù)重在多練習(xí)，在訓(xùn)練過程中找手法要領(lǐng)，老師教學(xué)上采取分層次教學(xué)，要求學(xué)員直接按項(xiàng)目工單式技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。每項(xiàng)學(xué)習(xí)過程中有考核、有檢驗(yàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)技術(shù)不過關(guān)不能進(jìn)行下一個(gè)訓(xùn)練，每個(gè)環(huán)節(jié)不達(dá)標(biāo)不能算訓(xùn)練過關(guān)。老師按技術(shù)檢驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，按質(zhì)量檢驗(yàn)員的的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練學(xué)員，只有這樣培養(yǎng)的學(xué)員才能技術(shù)過硬。學(xué)校培養(yǎng)的電氣焊技術(shù)人員 ，學(xué)員不畢業(yè)已被企業(yè)定好崗位，學(xué)員一畢業(yè)就由就業(yè)辦人員護(hù)送到企業(yè)上崗。就業(yè)辦老師對(duì)畢業(yè)上崗人員全程跟蹤服務(wù)，時(shí)時(shí)了解學(xué)員的就業(yè)適應(yīng)情況，工資發(fā)放情況、勞動(dòng)防護(hù)保障情況，學(xué)校始終作為學(xué)員堅(jiān)強(qiáng)后盾。