佼佼豬豬
考試考不好的原因，大多數(shù)還是出在自己的身上。下面是我對考不好的幾個原因分析。
考試
第一，沒有鞏固復(fù)習(xí)，臨時抱佛腳。其實(shí)很多人都是這樣的，總是在考試前的臨近幾天甚至是當(dāng)天晚上才開始翻開書本，復(fù)習(xí)。那么這樣子的復(fù)習(xí)效果幾乎是為零的，就是你根本記不住任何東西，就算記住了，你在考場上做題的時候，也是回答不上來。
第二，心態(tài)沒有放開。很多人在考試的時候都會非常緊張，雖然說這是無可避免的，但是我們還是要學(xué)會調(diào)節(jié)，頂住壓力。
baibaicause
1、不知道制定學(xué)習(xí)計劃。在一句話說得很好，成功始于計劃，沒有計劃你就是在計劃失敗。什么是計劃，“計劃”就是工作或行動之前所預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)廢”，一個沒有計劃，每天想到一出是一出，想到一下是一下，是很難出成績的。平時學(xué)習(xí)不愛做計劃的同學(xué)，會出現(xiàn)什么都應(yīng)該去學(xué)，但不知道應(yīng)該從哪下手，不知道輕重緩急，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。2、不會時間管理。時間是最公平的，對于每位學(xué)生都是一模一樣的，但多數(shù)差生都存在不會時間管理，時間利用效率低的問題。學(xué)會時間管理，可以改變自我，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理利用時間，有更多的學(xué)習(xí)時間。在管理時間的時候，我們必須要記?。好總€人一天都只有24個小時，再怎么擠也有限；但是時間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。當(dāng)我們在思考如何利用時間的時候，首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時間，而是怎樣提高現(xiàn)有的時間利用效率。3、學(xué)習(xí)只會死記硬背。我們一直在提倡素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)需要多動腦、多思考，考試現(xiàn)在很少會考慮死記硬背的知識。死記硬背它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。雖然也能記住，但非常容易遺忘，而且學(xué)過的知識不會靈活應(yīng)用。4、知識沒有形成結(jié)構(gòu)。知識并不是孤立存在的，學(xué)霸們在學(xué)習(xí)的時候 ，都非常注重將知識系統(tǒng)化，形成知識結(jié)構(gòu)，布魯納說：“|獲得的知識，如果沒有完滿的知識結(jié)構(gòu)聯(lián)系在一起，那是一種多半會遺忘的知識。”這就是說學(xué)習(xí)者一旦形成了良好的知識結(jié)構(gòu)，既有利于發(fā)展學(xué)習(xí)者的智力，提高學(xué)習(xí)水平，又可以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，減輕記憶負(fù)擔(dān)。5、聽課總走神。差生最典型的特點(diǎn)就是課前不預(yù)習(xí)，課堂總走神，課后不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性太差，課堂效率低的后果要么是需要更多的時間來彌補(bǔ)，就算自學(xué)會也存在很多知識漏洞，這是極不提倡的。
極夜北極光
1、不知道制定學(xué)習(xí)計劃。在一句話說得很好，成功始于計劃，沒有計劃你就是在計劃失敗。什么是計劃，“計劃”就是工作或行動之前所預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟。“凡事預(yù)則立，不預(yù)廢”，一個沒有計劃，每天想到一出是一出，想到一下是一下，是很難出成績的。平時學(xué)習(xí)不愛做計劃的同學(xué)，會出現(xiàn)什么都應(yīng)該去學(xué)，但不知道應(yīng)該從哪下手，不知道輕重緩急，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。2、不會時間管理。時間是最公平的，對于每位學(xué)生都是一模一樣的，但多數(shù)差生都存在不會時間管理，時間利用效率低的問題。學(xué)會時間管理，可以改變自我，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理利用時間，有更多的學(xué)習(xí)時間。在管理時間的時候，我們必須要記?。好總€人一天都只有24個小時，再怎么擠也有限；但是時間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。當(dāng)我們在思考如何利用時間的時候，首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時間，而是怎樣提高現(xiàn)有的時間利用效率。3、學(xué)習(xí)只會死記硬背。我們一直在提倡素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)需要多動腦、多思考，考試現(xiàn)在很少會考慮死記硬背的知識。死記硬背它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。雖然也能記住，但非常容易遺忘，而且學(xué)過的知識不會靈活應(yīng)用。4、知識沒有形成結(jié)構(gòu)。知識并不是孤立存在的，學(xué)霸們在學(xué)習(xí)的時候 ，都非常注重將知識系統(tǒng)化，形成知識結(jié)構(gòu)，布魯納說：“|獲得的知識，如果沒有完滿的知識結(jié)構(gòu)聯(lián)系在一起，那是一種多半會遺忘的知識?！边@就是說學(xué)習(xí)者一旦形成了良好的知識結(jié)構(gòu)，既有利于發(fā)展學(xué)習(xí)者的智力，提高學(xué)習(xí)水平，又可以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，減輕記憶負(fù)擔(dān)。
天津的明
在平時學(xué)習(xí)中，我們可能很輕松就把題做出來了。但是把同樣的題放到考試當(dāng)中，我們可能就會做錯。考試總是發(fā)揮不好怎么辦？不要慌，那是你沒掌握應(yīng)試技巧。在之前的文章中，我們講過預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)都是有技巧可言的，考試也是一樣。那考試都有哪些實(shí)用的應(yīng)試技巧呢？下面，我們就一起來看看：考試總是發(fā)揮不好怎么辦？掌握以下5個應(yīng)試技巧，讓你超常發(fā)揮。
1.?通覽全卷，迅速摸清題情
拿到試卷之后，先檢查試卷是否有問題，有沒有缺頁、字跡不清等情況，有的話舉手示意監(jiān)考老師更換試卷。之后在規(guī)定的位置填寫考生信息，記住不要想著考完之后再填考生信息，因?yàn)榭纪曛竽憧赡芫屯?。然后重要的一步來了，那就是通覽全卷，迅速摸清題型，合理安排時間。
考試時間是有限的，要在有限的時間內(nèi)把題目做完，這就需要合理安排時間，避免會做的題沒有時間做，不會做的題浪費(fèi)了大量時間的情況出現(xiàn)。合理安排時間不是一次考試就能做好的，要在平時做題的過程中學(xué)會計時訓(xùn)練，比如一道填空題一分鐘，一道大題10分鐘，平時做題時就嚴(yán)格要求自己，這樣在時間的約束下，注意力就會更加集中，效率也會越來越高。
2.?答題順序“從卷首開始”
通常情況下，試卷的題目都是按照先易后難的順序排列的，也就是說卷首是最簡單的題，卷尾是最難的題，也就是我們說的壓軸題。所以，我們做題的時候盡量從卷首開始。有的學(xué)生可能會這樣想，剛開始考試頭腦比較清醒，可以先做難題，把難題做完了再做簡單題。這種想法不能說錯，只能說很危險。難題都是比較費(fèi)時間的題，如果做對還好說，沒做對且浪費(fèi)了大量時間，在匆忙之中做簡單題，很可能賠了夫人又折兵。
3.?得分技巧“分段得分”
上課的時候，老師常常跟我們說，不會做的題目不要怕，能做到哪種程度做到哪種程度，哪怕就只知道一個公式，也給它羅列上。老師這樣說是有一定道理的，因?yàn)橹懈呖嫉脑u分機(jī)制是“踩點(diǎn)得分”跟“分段得分”。
考生答題的時候要注意：文科類的題目多羅列點(diǎn)，注意條理清晰、層次分明，最好標(biāo)上序號；理科類的題目要學(xué)會“缺步解答”跟“跳步解答”。大題中哪個小題會做就做哪個小題，小題中哪一步不會寫了，就跳過，寫后面的步驟。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。
4.?做題技巧“穩(wěn)中求快”
做題時要學(xué)會“穩(wěn)中求快”，“穩(wěn)”的前提是審題，審題要慢，讀懂題目信息，知道題目中的已知、未知跟隱含條件。特別要清楚題目問的是什么，是選擇正確的，還是選擇錯誤的選項(xiàng)，方向不對，努力白費(fèi)。所以，考生一定要細(xì)心、謹(jǐn)慎。當(dāng)明確了題目要求后，答題時速度要快，不要慢慢吞吞、拖泥帶水。
5.?遇到難題學(xué)會“迂回戰(zhàn)術(shù)”
在考試當(dāng)中不可避免的會遇見難題，難題就像攔路虎，很多同學(xué)被這只攔路虎攔住了去路，浪費(fèi)了大量時間。一份成功的試卷是必定會有難題的，遇見難題不要慌，給自己10分鐘時間，如果時間到了還沒有解題思路，這個時候就要采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”了。把難題暫時擱置，先做后面的題，等試卷上的題都做得差不多了，在回過頭來攻克難題。這樣就算最后做不出來，也沒有什么損失。
考試超常發(fā)揮的秘訣就是掌握一定的應(yīng)試技巧。有了對應(yīng)的應(yīng)試技巧，就像得到武功秘籍一樣，只要修煉好了，就會天下無敵。哪怕是在中高考的考場下，也會從容不迫，下筆如有神。
胃食眉眉
1.熟練度不夠 所謂熟練度，可以想象一下我們成年人，做小學(xué)一年級的計算題，每一題其實(shí)對我們來說都很簡單。但是當(dāng)我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經(jīng)常做計算類的工作，很可能做的又快又準(zhǔn)；如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。解決方法：一道題目，反復(fù)接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產(chǎn)生記憶。這樣才會在考試中能做對。2基本概念不清 還有一些題目，學(xué)生們認(rèn)為自己是會做的，因?yàn)槠綍r做對過，只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么？之間的關(guān)聯(lián)是什么？可以有哪些變化？并未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜素到的記憶存儲，而這個記憶和認(rèn)知很可能是錯誤和疏漏的。所以考試訂正時，這類題目，不妨再變形或者深究一下，舉一反三，這時會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又疑惑或者糊涂了。所以，學(xué)過，并不等于是學(xué)會，更不等于融會貫通。解決方法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實(shí)理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞。這也是教學(xué)相長的意思。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也。3準(zhǔn)確率不高 我們可以回想一下自己打字時，是每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是準(zhǔn)確率的問題。如果平時做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時刻才有可能一次做對。這需要用心投入和沉穩(wěn)，還需要刻意自我要求，反復(fù)多次后才能成為本能。如果做錯了，覺得“沒關(guān)系，以后還有機(jī)會”，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。
山寨天后
振作起來，只要你不放棄，只要你保持自信，你就會獲得成功，調(diào)整好自己的心態(tài)，這是很重要的，很多人在考試時總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多；這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學(xué)階段，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進(jìn)入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
旭子如風(fēng)
1、平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，比如課上聽講不認(rèn)真、課后不獨(dú)立完成作業(yè)、有問題不向老師和同學(xué)及時請教等，以至于沒有掌握好考試中考到的知識點(diǎn)，最終在考試中失利；2、考試臨場發(fā)揮不佳，比如考試時存在緊張、害怕考不好等情緒，影響自己真實(shí)水平的發(fā)揮，以至于答題失利；3、考試時突發(fā)意外情況，如發(fā)燒感冒、考試遲到等，從而影響考試。
不給知道我是誰
一、熟練問題。欲窮千里目更上一層樓。熟能生巧。熟練做題才能得心應(yīng)手，自如少費(fèi)腦筋少出差錯。正所謂居高臨下。熟練程度達(dá)不到做中等難度的題也費(fèi)勁做高難度題更需冥思苦想，大腦容易疲勞答題不、不完整、出錯，也就在所難免了，甚至?xí)鲆恍┑图夊e誤。二、速度問題。平時要有良好的速度訓(xùn)練。做題不可松松垮垮，要抓緊時間在增加做題正確的原則下，單位時間內(nèi)做更多的題。如果平時做題速度慢，考試時就會出現(xiàn)一些題會做而來不及做的情況更談不上檢查了。三、技巧問題?？荚囎鲱}一般應(yīng)先易后難但也因人而異。應(yīng)復(fù)雜的題應(yīng)想想有沒有不同做法，找出簡捷方法。不要為一道題長時間糾纏。思路打不開應(yīng)暫時放下，先做別的題也許在某個時刻靈機(jī)一動思路有了，再回過頭來做。有些單選題，巧用排除法事半功倍。四、馬虎問題?？搭}、審題的不認(rèn)真，做題過程中的不細(xì)心，與平時對自己要求不夠嚴(yán)格，有很大關(guān)系。五、怯場問題。心理素質(zhì)差必然會影響臨場發(fā)揮。平時要鍛煉意志力。要正確地看待考試。既然平時做題感覺良好，就要有充分的自信，勇于面對考試?？荚嚂r如遇思想緊張，可做做深呼吸，揉揉太陽穴，調(diào)整好精神狀態(tài)。
蠟筆小新新XU
1、基礎(chǔ)知識沒有掌握好，學(xué)習(xí)沒有努力，扎實(shí)i掌握基礎(chǔ)知識，勤學(xué)苦練。2、學(xué)的知識沒有靈活掌握，分析問題和解決問題的能力差，開動腦筋r，靈活掌k握所學(xué)知c識，提高分析問系統(tǒng)。3、沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，對于知識沒有全面掌握和理解，考試前進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 4、考試前沒有休息好，臨場發(fā)揮不好，考試前休息好。5、考試時緊張，不能正常發(fā)揮水平，犯訓(xùn)練，克服緊張心理。6、不知道制定學(xué)習(xí)計劃。在一句話說得很好，成功始于計劃，沒有計劃你就是在計劃失敗。什么是計劃，“計劃”就是工作或行動之前所預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)廢”，一個沒有計劃，每天想到一出是一出，想到一下是一下，是很難出成績的。平時學(xué)習(xí)不愛做計劃的同學(xué)，會出現(xiàn)什么都應(yīng)該去學(xué)，但不知道應(yīng)該從哪下手，不知道輕重緩急，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。7、不會時間管理。時間是最公平的，對于每位學(xué)生都是一模一樣的，但多數(shù)差生都存在不會時間管理，時間利用效率低的問題。學(xué)會時間管理，可以改變自我，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理利用時間，有更多的學(xué)習(xí)時間。在管理時間的時候，我們必須要記?。好總€人一天都只有24個小時，再怎么擠也有限；但是時間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。當(dāng)我們在思考如何利用時間的時候，首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時間，而是怎樣提高現(xiàn)有的時間利用效率。8、學(xué)習(xí)只會死記硬背。我們一直在提倡素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)需要多動腦、多思考，考試現(xiàn)在很少會考慮死記硬背的知識。死記硬背它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。雖然也能記住，但非常容易遺忘，而且學(xué)過的知識不會靈活應(yīng)用。更記硬背9、知識沒有形成結(jié)構(gòu)。知識并不是孤立存在的，學(xué)霸們在學(xué)習(xí)的時候 ，都非常注重將知識系統(tǒng)化，形成知識結(jié)構(gòu)，布魯納說：“|獲得的知識，如果沒有完滿的知識結(jié)構(gòu)聯(lián)系在一起，那是一種多半會遺忘的知識?！边@就是說學(xué)習(xí)者一旦形成了良好的知識結(jié)構(gòu)，既有利于發(fā)展學(xué)習(xí)者的智力，提高學(xué)習(xí)水平，又可以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，減輕記憶負(fù)擔(dān)。10、聽課總走神。差生最典型的特點(diǎn)就是課前不預(yù)習(xí)，課堂總走神，課后不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性太差，課堂效率低的后果要么是需要更多的時間來彌補(bǔ)，就算自學(xué)會也存在很多知識漏洞，這是極不提倡的。11、找不到重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于課本上不同的知識點(diǎn)，其實(shí)要求是不一樣的，有一些是重點(diǎn)性的知識，有一些只需要學(xué)生簡單了解一下就行了，抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，就等于浪費(fèi)了時間和精力。在平時學(xué)習(xí)中，要著重留意老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，知識哪些知識是重點(diǎn)、難點(diǎn)，把精力多用在這些知識點(diǎn)上，你的學(xué)習(xí)效率會高很多。12、只學(xué)理論不實(shí)踐。我們都知道光在旱地上學(xué)習(xí)游泳理論，不下水你根本學(xué)不會游泳，學(xué)習(xí)也是這樣道理，課本上的知識學(xué)會以后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要實(shí)踐，多動手去做，比如多做題，多使用。13、不會勞逸結(jié)合。身邊有不少學(xué)生，學(xué)習(xí)很努力，成績差不好，主要原因表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學(xué)習(xí)效率。通過書面、口頭提問或?qū)嶋H操作等方式，考查參試者所掌握的知識和技能的活動，即：“非開卷考試，除了題目，任何東西都不能看地做功課”。要求考試者在規(guī)定的時間內(nèi)按指定的方式解答精心選定的題目或按主測單位的要求完成一定的實(shí)際操作的任務(wù)，并由主考者評定其結(jié)果，從而為主測單位提供考試者某方面的知識或技能狀況的信息。
一抹熙云
對于很多中考成績不好考不上高中的初中生來說，還有哪些出路可以選擇?中考考不上高中怎么辦?下文小編給大家整理了中考成績不好的出路，供參考!
1中考成績不好可以怎么辦
初三孩子需要更多的激勵和關(guān)心，可以經(jīng)常與孩子做及時的交流，問問孩子想不想考重點(diǎn)中學(xué)，有沒有一個長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
如果孩子已經(jīng)有目標(biāo)，想要考上重點(diǎn)中學(xué)，那么家長就要多加鼓勵，告訴他只要他肯努力就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而不是趁孩子懶散的時候說一些負(fù)面消極的風(fēng)涼話來數(shù)落他學(xué)習(xí)松懈的情況。
人都有疲倦的時候，只要他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一個個知識點(diǎn)去攻克，多做題目，那么，很快，他的基礎(chǔ)會提上來。
2考不上高中的出路有哪些
1、首先我們應(yīng)該選擇復(fù)讀。我們知道考大學(xué)雖然很難，但是有很多好處，不僅可以增長知識，而且可以增加閱歷，但是上大學(xué)必須考高中，所以還是建議孩子復(fù)讀
2、可以選擇那種不用上高中就可以直接就讀的學(xué)校，有一類職業(yè)技術(shù)學(xué)校是可以不用上高中就可以去的，可以去這些學(xué)校學(xué)點(diǎn)技術(shù)
3、可以選擇上一些技術(shù)學(xué)校，這樣的話以后出來還會有一門手藝，可以干很多事情，有一技之長總比什么都不會的好
4、可以資費(fèi)學(xué)習(xí)一些現(xiàn)在比較緊缺的技術(shù)，現(xiàn)在對人才的需求很大，像動漫行業(yè)更是缺少人才，所以可以建議孩子學(xué)習(xí)這類的
5、可以選擇就讀?？茖W(xué)校，我們知道現(xiàn)在的本科是可以函授的，而且也算學(xué)歷的，所以可以先 讀一點(diǎn)?？?，以后再函授本科
6、可以利用假期補(bǔ)補(bǔ)課。如果自己實(shí)在想考高中，可以利用假期好好補(bǔ)課，然后好好復(fù)讀一年就可以考上高中了。
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