這個(gè)具體得看每個(gè)班的規(guī)模，大致有四個(gè)規(guī)模，即單獨(dú)班，大班，中班，小班三種，單獨(dú)班就是一對(duì)一，一般小班是十個(gè)人以內(nèi)，中班是十個(gè)人到十五個(gè)人，大班是十五個(gè)人到三十個(gè)人，每個(gè)班對(duì)應(yīng)的學(xué)費(fèi)也是不一樣的，在同一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般班的人數(shù)越少，學(xué)費(fèi)越高。拓展資料關(guān)于古箏古箏，戰(zhàn)國時(shí)期的樂器。相傳，秦國有一對(duì)姊妹，非常喜歡彈奏古箏。有一次，兩姐妹去爭(zhēng)奪一個(gè)，不小心把se斷成了兩部分。 13弦的一半在姐姐手里，12弦的一半在姐姐手里。秦王得知此事后，將這件意想不到的樂器命名為古箏。用這個(gè)故事來解釋古箏的起源固然牽強(qiáng)，但足以說明中國早在戰(zhàn)國時(shí)期就有古箏了。據(jù)有關(guān)專家考證，古箏起源于古代一種叫朱的弦樂器，后來受到古箏的影響和啟發(fā)。 古箏按照五聲音階排列固定。它的范圍廣，厚而明亮。演奏者可以用右手握、劈、搖、擦等技巧來演奏各種音量和音色變化；用左手指按壓被壓抑的琴弦，控制琴弦聲音的變化，表現(xiàn)出剛?cè)嵯酀?jì)、憂傷、樂曲的情感。此外，還可以用“雙手抓古箏”的技巧，發(fā)出六聲和弦，表現(xiàn)碧波蕩漾、水聲潺潺。這真是太棒了。 史書上有這樣的記載：三國時(shí)期，軍閥混戰(zhàn)，呂布投奔袁紹，被袁紹懷疑，被部里嫉妒。呂布察覺后，便趁機(jī)離開，免得遇上殺身之禍。袁紹澤派了三十名壯士護(hù)送。其實(shí)他是想伺機(jī)殺呂布。夜幕降臨，帳篷周圍的士兵們準(zhǔn)備出發(fā)。忽然，呂布的帳棚里傳來悠長的彈琴聲，猶如涓涓細(xì)流。春鶯歌唱。壯漢不自覺地陶醉在美妙的音樂中。等他要重新開始的時(shí)候，呂布已經(jīng)走了。 古箏是中國音樂文化寶庫中的一顆明珠，2000多年以來一直以其耀眼的光彩熠熠生輝。千百年來，在民間廣為流傳，形成了各種音韻技術(shù)特征各異的流派。同時(shí)，也影響著日本、朝鮮等亞洲國家的音樂文化。越南的十六弦古箏和韓國的蓋耶古箏都是中國古箏的后裔。隨著時(shí)代的發(fā)展，鄭從民間跨入系統(tǒng)專業(yè)教育領(lǐng)域，其明天將更加輝煌。