軟裝搭配設(shè)計(jì)培訓(xùn)
小玩子2603
平淡的朝發(fā)夕至
課程名稱課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容軟裝飾設(shè)計(jì)師軟裝飾理論軟裝飾設(shè)計(jì)概論了解軟裝飾設(shè)計(jì)的概念、基本知識，以及它室內(nèi)設(shè)計(jì)中包括空間、環(huán)境、文化、美學(xué)等方面的作用和價(jià)值，讓學(xué)員對軟裝飾及其行業(yè)有系統(tǒng)和專業(yè)的認(rèn)識。生活方式概論讓學(xué)員掌握國內(nèi)社會不同發(fā)展階段以及國外主要地區(qū)人們的生活方式、以怎樣的方式進(jìn)行家居和社會生活，以及由此決定的配飾風(fēng)格、價(jià)值、方式、程序等因素方面的內(nèi)容，讓學(xué)員了解不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同文化、不同性別、不同年齡段人們的生活差異和需求，為軟裝飾設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。配飾色彩學(xué)習(xí)色彩的發(fā)展史，讓學(xué)員了解主要?dú)v史時(shí)期的色彩風(fēng)格，重點(diǎn)掌握集中主要的顏色搭配和運(yùn)用技巧，同時(shí)訓(xùn)練色彩手繪的相關(guān)內(nèi)容，綜合提升學(xué)員的色彩表現(xiàn)和運(yùn)用能力。配飾元素讓學(xué)員掌握包括花藝、布藝、字畫、燈飾和其他各種藝術(shù)品等元素，以及如何根據(jù)客戶的品位、生活習(xí)慣、愛好等做出令客戶滿意的配飾作品。實(shí)例講解主要針對中國風(fēng)、新古典主義、自然主義和雅致主義等風(fēng)格，通過實(shí)例的講解和詳細(xì)分析，讓學(xué)員充分熟悉和掌握軟飾設(shè)計(jì)的工作流程和具體運(yùn)用。實(shí)際操作學(xué)校充分利用教學(xué)資源和自身優(yōu)勢，提供給學(xué)生高檔室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境以及藝術(shù)陳列中心等地點(diǎn)作為實(shí)踐基地，讓學(xué)員學(xué)以致用，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高，直到學(xué)員可以獨(dú)立面對一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際操作。學(xué)習(xí)內(nèi)容具體安排·陳設(shè)職業(yè)基礎(chǔ)課·陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)概論與空間分類·陳設(shè)藝術(shù)發(fā)展簡史·提練風(fēng)格元素·軟裝陳設(shè)識圖練習(xí)·配飾色彩學(xué)·軟裝配飾要素的種類及學(xué)習(xí)·生活方式解析，空間格調(diào)屬性學(xué)習(xí)，空間元素的詳細(xì)列表·軟裝資源資源整合·風(fēng)水與陳設(shè)·不同空間的軟裝配飾需求及配飾方案操作流程及實(shí)施·參觀賣場·實(shí)操擺場及技巧訓(xùn)練和實(shí)操小品點(diǎn)評·軟裝市場模式了解、賣場軟裝、職業(yè)經(jīng)營·畢業(yè)答辯作業(yè)點(diǎn)評本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)回顧/知識點(diǎn)復(fù)習(xí)招生對象： 了解軟裝飾行業(yè)，希望快速系統(tǒng)掌握軟裝飾設(shè)計(jì)工作實(shí)際操作能力之人士； 室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)藝，建筑等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，或初入行軟裝飾設(shè)計(jì)師； 欲轉(zhuǎn)型成為軟裝設(shè)計(jì)師的初級室內(nèi)設(shè)計(jì)師； 軟裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)初級設(shè)計(jì)師、銷售人員； 熱愛家居/裝飾行業(yè)，有志于從事軟裝行業(yè)的人士； 家具、布藝、燈飾、飾用品、裝飾畫、花藝行業(yè)生產(chǎn)企業(yè)人士； 家具、布藝、燈飾、飾用品、裝飾畫、花藝行業(yè)經(jīng)銷企業(yè)人士； （注：建議有志于從事軟裝設(shè)計(jì)工作的人士先簡單了解常用軟件Photoshop,PPT,EXCEL,CAD的使用）
穎穎emma
軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程主要內(nèi)容詳解
一、家居軟裝一體化設(shè)計(jì)概論
課程方向:明確軟裝一體化商業(yè)價(jià)值；
課程收益:通過對整體空間的理解增加業(yè)務(wù)價(jià)值；
市場需求:明確軟裝一體化市場的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
課程內(nèi)容:軟裝一體化設(shè)計(jì)發(fā)展、市場數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)要素軟裝設(shè)計(jì)一體化設(shè)計(jì)價(jià)值及盈利模式。
二、軟裝風(fēng)格精講與流行趨勢
課程方向:居住空間、商業(yè)空間、主題空間風(fēng)格精講；
課程收益:通過風(fēng)格與元素把握，將設(shè)計(jì)項(xiàng)目做到生活化、藝術(shù)化，誕生盈利；
課程內(nèi)容:軟裝設(shè)計(jì)方案的核心:元素、圖案、材質(zhì)、色彩軟裝設(shè)計(jì)主流風(fēng)格解析、軟裝一體化設(shè)計(jì)空間色彩分配、風(fēng)格與配飾設(shè)計(jì)選擇、國際家居風(fēng)格、經(jīng)典與趨勢、空間主題設(shè)計(jì)風(fēng)格與藝術(shù)化體現(xiàn)。
三、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)與生活方式表達(dá)
課程方向:設(shè)計(jì)語言、材質(zhì)情感、生活方式；
課程收益:通過客戶需求了解，對空間的把控，用設(shè)計(jì)的語言，引領(lǐng)客戶生活方式，凸顯體驗(yàn)感；
課程內(nèi)容:空間剖析與人物情感表達(dá)、居住空間風(fēng)格要素與生活方式表達(dá)、設(shè)計(jì)與生活方式體驗(yàn)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)與體驗(yàn)感交互設(shè)計(jì)。
四、中國文化與藝術(shù)品鑒賞
課程方向:中國文化，新中式定義，藝術(shù)品鑒賞、設(shè)計(jì)藝術(shù)化；
課程收益:通過了解中國文化，提升設(shè)計(jì)師行業(yè)素養(yǎng)，利用設(shè)計(jì)手法有效應(yīng)用藝術(shù)品提升設(shè)計(jì)附加商業(yè)價(jià)值；
課程內(nèi)容:中國文化重新定義新中式、空間藝術(shù)品的商業(yè)價(jià)值、空間氛圍藝術(shù)化營造裝飾畫、雕塑等在環(huán)境中的應(yīng)用空間藝術(shù)化趨勢與應(yīng)用。
五、空間軟裝花藝綠植沉浸式造景設(shè)計(jì)
課程方向:空間氛圍造景、設(shè)計(jì)融合、體驗(yàn)生態(tài)設(shè)計(jì)；
課程收益:通過花藝綠植，有效提升居家以及商業(yè)空間的生態(tài)化空間美學(xué)體現(xiàn)；
課程內(nèi)容:室內(nèi)空間花藝、綠植造景規(guī)劃設(shè)計(jì)花藝、綠植造景設(shè)計(jì)與空間風(fēng)格搭配花藝及綠植造景設(shè)計(jì)實(shí)例與實(shí)戰(zhàn)空間軟裝一體化設(shè)計(jì)中的生態(tài)美學(xué)。
六、軟裝布藝設(shè)計(jì)與商業(yè)價(jià)值
課程方向:布藝設(shè)計(jì)、色彩美學(xué)、風(fēng)格搭配、商業(yè)應(yīng)用；
課程收益:通過了解布藝文化及工藝，提升整體空間設(shè)計(jì)品質(zhì)與生活調(diào)性；
課程內(nèi)容:布藝色彩、紋樣文化與設(shè)計(jì)應(yīng)用布藝風(fēng)格、工藝、材質(zhì)、產(chǎn)品應(yīng)用趨勢、布藝高端定制在空間中的價(jià)值、軟裝布藝新生態(tài)商業(yè)模式。
七、空間光之美學(xué)與光影氛圍設(shè)計(jì)
課程方向:燈光美學(xué)、空間燈光氛圍設(shè)計(jì)；
課程收益:通過掌握空間燈光美學(xué)設(shè)計(jì)方法，有效的把控光、人物以及空間關(guān)系；
課程內(nèi)容:燈光美學(xué)設(shè)計(jì)方法、光影氛圍與生活關(guān)系、燈光設(shè)計(jì)與商業(yè)空間體驗(yàn)設(shè)計(jì)。
八、軟裝一體化設(shè)計(jì)落地與管理
課程方向:項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程掌握，空間色彩學(xué)及項(xiàng)目統(tǒng)籌；
課程收益:通過案例分析，把握不同空間軟裝一體化設(shè)計(jì)運(yùn)用及項(xiàng)目落地；
課程內(nèi)容:空間分類與空間色彩學(xué)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程與清單設(shè)計(jì)制作、項(xiàng)目設(shè)計(jì)統(tǒng)籌及執(zhí)行還原設(shè)計(jì)附加值提升。
九、設(shè)計(jì)價(jià)值提升
課程方向:項(xiàng)目提案、競標(biāo)、競爭激發(fā)設(shè)計(jì)優(yōu)異表現(xiàn)，有效的公司管理方法以及資本運(yùn)作；
課程收益:通過對真實(shí)軟裝項(xiàng)目提案演練和講標(biāo)技巧的把握，把軟裝項(xiàng)目做到商業(yè)價(jià)值最大化，最終成為優(yōu)秀的職業(yè)軟裝設(shè)計(jì)師，通過有效的營銷手段，掌握公司管理運(yùn)作方法；
課程內(nèi)容:設(shè)計(jì)內(nèi)外價(jià)值體現(xiàn)、設(shè)計(jì)師角色定位、設(shè)計(jì)項(xiàng)目評估標(biāo)準(zhǔn)與空間美感提升、設(shè)計(jì)表達(dá)與實(shí)現(xiàn)模型、主題化方案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)。
十、軟裝一體化設(shè)計(jì)項(xiàng)目商業(yè)競爭與設(shè)計(jì)營銷
課程方向:項(xiàng)目提案、競標(biāo)、競爭激發(fā)設(shè)計(jì)優(yōu)異表現(xiàn)，有效的公司管理方法以及資本運(yùn)作；
課程收益:通過對真實(shí)軟裝項(xiàng)目提案演練和講標(biāo)技巧的把握，把軟裝項(xiàng)目做到商業(yè)價(jià)值最大化，最終成為優(yōu)秀的職業(yè)軟裝設(shè)計(jì)師，通過有效的營銷手段，掌握公司管理運(yùn)作方法；
課程內(nèi)容:軟裝一體化項(xiàng)目客戶的需求相對論、客戶引導(dǎo)設(shè)計(jì)提案、競標(biāo)精講、設(shè)計(jì)公司人力資源管理與人才趨勢、設(shè)計(jì)企業(yè)文化與核心競爭力、資本市場規(guī)則與運(yùn)作、設(shè)計(jì)師自我營銷與形象樹立、設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)師角色內(nèi)外價(jià)值提升。
十一、軟裝家居陳設(shè)實(shí)戰(zhàn)
產(chǎn)品、品牌定位、商業(yè)空間、消費(fèi)體驗(yàn)設(shè)計(jì)，促進(jìn)銷售。
十二、設(shè)計(jì)一體化實(shí)戰(zhàn)精講
課程方向:一體化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)方法論、設(shè)計(jì)藝術(shù)手法；
課程收益:通過對空間以及軟裝設(shè)計(jì)的綜合性應(yīng)用，讓設(shè)計(jì)師引領(lǐng)空間，引導(dǎo)生活方式，讓設(shè)計(jì)具備理論依據(jù)以及感性情懷，設(shè)計(jì)一體化、立體化、藝術(shù)化；
課程內(nèi)容:軟裝設(shè)計(jì)方法論與體系搭建公式設(shè)計(jì)提案要點(diǎn)與設(shè)計(jì)模板應(yīng)用設(shè)計(jì)時(shí)尚化、藝術(shù)化與跨界整合軟裝主題情懷呈現(xiàn)與項(xiàng)目統(tǒng)籌管理軟裝商業(yè)立體化與趨勢展望。
習(xí)軟裝的優(yōu)勢
1、專業(yè)能力：軟裝風(fēng)格應(yīng)用，室內(nèi)空間的情感設(shè)計(jì)，資源拓展，花藝綠植設(shè)計(jì)，裝飾藝術(shù)提升，紡織品應(yīng)用，空間照明設(shè)計(jì)，全案實(shí)戰(zhàn)。
2、認(rèn)證證書：中赫時(shí)尚軟裝陳設(shè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)證書
3、職業(yè)能力：獲得店鋪管理，管理工具的使用，管理方法，以及自身職業(yè)素養(yǎng)的提升
4、一手資料：一線國際家居品牌的講師會根據(jù)大家的要求提供相應(yīng)的資料、模板
5、獨(dú)家的學(xué)校服務(wù)：培訓(xùn)直接對接學(xué)員，再有學(xué)校做時(shí)尚類職業(yè)教育已經(jīng)有十年的時(shí)間，業(yè)內(nèi)口碑不錯(cuò)，和很多品牌、公司的高管都有，很好的合作，也是一個(gè)平臺。軟裝設(shè)計(jì)是一個(gè)講究平臺，資源共享的發(fā)展平臺，合作更顯珍貴。
6、發(fā)展平臺：講師均為在職軟裝設(shè)計(jì)師級別，獲得品牌資源，行業(yè)資源，以及人脈資源，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，家居店主，創(chuàng)業(yè)者在COHIM課堂上獲得他們想要的資源。
7、就業(yè)輔導(dǎo)：推薦北京家居品牌待遇優(yōu)厚的崗位；創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，幫助班級同學(xué)創(chuàng)業(yè)解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題，并提供資源幫助；COHIM會做后續(xù)跟蹤服務(wù)：畢業(yè)之后的跟蹤服務(wù)，包括工作、渠道資源等方面的便利。
如果有推薦工作的需求是可以幫大家聯(lián)系面試企業(yè)的；因?yàn)榇蠹叶紒碜匀珖鞯兀械耐瑢W(xué)希望先在北京、上海這樣的城市工作一段時(shí)間，在開始之初，我們就會問道每位學(xué)員通過這次的學(xué)習(xí)，你將來想到哪里去發(fā)展，就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？在上第一天課程之前就明確的列出學(xué)習(xí)需求，這對于學(xué)員的未來發(fā)展是很好的。
娃娃哇娃娃呀
概論了解軟裝飾設(shè)計(jì)的概念、基本知識，以及它室內(nèi)設(shè)計(jì)中包括空間、環(huán)境、文化、美學(xué)等方面的作用和價(jià)值，讓學(xué)員對軟裝飾及其行業(yè)有系統(tǒng)和專業(yè)的認(rèn)識。生活方式概論讓學(xué)員掌握國內(nèi)社會不同發(fā)展階段以及國外主要地區(qū)人們的生活方式、以怎樣的方式進(jìn)行家居和社會生活，以及由此決定的配飾風(fēng)格、價(jià)值、方式、程序等因素方面的內(nèi)容，讓學(xué)員了解不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同文化、不同性別、不同年齡段人們的生活差異和需求，為軟裝飾設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。配飾色彩學(xué)習(xí)色彩的發(fā)展史，讓學(xué)員了解主要?dú)v史時(shí)期的色彩風(fēng)格，重點(diǎn)掌握集中主要的顏色搭配和運(yùn)用技巧，同時(shí)訓(xùn)練色彩手繪的相關(guān)內(nèi)容，綜合提升學(xué)員的色彩表現(xiàn)和運(yùn)用能力。配飾元素讓學(xué)員掌握包括花藝、布藝、字畫、燈飾和其他各種藝術(shù)品等元素，以及如何根據(jù)客戶的品位、生活習(xí)慣、愛好等做出令客戶滿意的配飾作品。實(shí)例講解主要針對中國風(fēng)、新古典主義、自然主義和雅致主義等風(fēng)格，通過實(shí)例的講解和詳細(xì)分析，讓學(xué)員充分熟悉和掌握軟飾設(shè)計(jì)的工作流程和具體運(yùn)用。實(shí)際操作學(xué)校充分利用教學(xué)資源和自身優(yōu)勢，提供給學(xué)生高檔室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境以及藝術(shù)陳列中心等地點(diǎn)作為實(shí)踐基地，讓學(xué)員學(xué)以致用，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和提高，直到學(xué)員可以獨(dú)立面對一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際操作。學(xué)習(xí)內(nèi)容具體安排 · 陳設(shè)職業(yè)基礎(chǔ)課 · 陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)概論與空間分類 · 陳設(shè)藝術(shù)發(fā)展簡史 · 提練風(fēng)格元素 · 軟裝陳設(shè)識圖練習(xí) · 配飾色彩學(xué) · 軟裝配飾要素的種類及學(xué)習(xí) · 生活方式解析，空間格調(diào)屬性學(xué)習(xí)，空間元素的詳細(xì)列表 · 軟裝資源 資源整合 · 風(fēng)水與陳設(shè) · 不同空間的軟裝配飾需求及配飾方案操作流程及實(shí)施 · 參觀賣場 · 實(shí)操擺場及技巧訓(xùn)練和實(shí)操小品點(diǎn)評 · 軟裝市場模式了解、賣場軟裝、職業(yè)經(jīng)營 · 畢業(yè)答辯 作業(yè)點(diǎn)評 本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)回顧/知識點(diǎn)復(fù)習(xí)
大頭妹Angelia
一般做軟裝設(shè)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多數(shù)還都是在一線城市的，尤其是現(xiàn)在的軟裝設(shè)計(jì)開始逐步走向高端設(shè)計(jì)領(lǐng)域了，所以一線城市的軟裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有他們自己的優(yōu)勢所在。
學(xué)費(fèi)一般都是一萬塊錢左右，很大程度上這代表了一定的市場價(jià)位。
軟裝培訓(xùn)
多好的青年被
一、軟裝設(shè)計(jì)概論
1. 硬裝和軟裝的概念及區(qū)別
2. 現(xiàn)代軟裝的構(gòu)成元素
3. 軟裝布置的五大“平衡”原則
4. 室內(nèi)軟裝搭配方法
5. 國內(nèi)外家居軟裝設(shè)計(jì)發(fā)展及現(xiàn)狀
6. 軟裝搭配中的常見誤區(qū)
二、軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格精講
1. 主流軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格解析
2. 國際家居風(fēng)格與流行趨勢及著名國際
三、軟裝設(shè)計(jì)流程全案實(shí)操
1、軟裝項(xiàng)目工作流程
2、甲方實(shí)例招標(biāo)項(xiàng)目針對性解析
3、銷策劃定位，主題規(guī)劃，從軟裝角度對硬裝cad圖紙深度解析方案制作，客戶匯報(bào)，清單制作，采買流程，實(shí)操擺場
4、項(xiàng)目后期維護(hù)驗(yàn)收要點(diǎn)
主要軟件
1、平面設(shè)計(jì)師
現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)軟件有Photoshop、CorelDRAW、IIIustator、Freehand、PageMaker、Photolmpact……。其中最為常用的軟件是Photoshop、Illustrator 、CorelDRAW、PageMaker。Photoshop是點(diǎn)陣設(shè)計(jì)軟件，由像素構(gòu)成，分辨率越大圖像越大。
Photoshop的優(yōu)點(diǎn)是豐富的色彩及超強(qiáng)的功能，無人能及;缺點(diǎn)是文件過大，放大后清晰度會降低，文字邊緣不清晰。
Illustrator是矢量設(shè)計(jì)軟件，可以隨意放大縮小而清晰度不變。
Illustrator最大的優(yōu)點(diǎn)是放大到任何程度都能保持清晰，特別是標(biāo)志設(shè)計(jì)、文字、排版特別出色;MAC和PC均可應(yīng)用。
CorelDRAW是矢量設(shè)計(jì)軟件，可以隨意放大縮小而清晰度不變。CorelDRAW最大的優(yōu)點(diǎn)是放大到任何程度都能保持清晰，特別是標(biāo)志設(shè)計(jì)、文字、排版特別出色; MAC應(yīng)用不多，多見于PC
2、空間設(shè)計(jì)師
平面/立面等施工圖:CAD 這是使用最廣泛的軟件
效果圖制作:3D MAX/LS/VR。
后期處理:PHOTO SHOP常用的就這些了。
3、游戲設(shè)計(jì)師
游戲設(shè)計(jì)師分為角色、場景、原畫、動作、特效、程序幾個(gè)方面。
作為一名優(yōu)秀的游戲設(shè)計(jì)師需要掌握的常用軟件包括以下幾點(diǎn):
3dsMAX:大多數(shù)游戲開發(fā)公司美工使用，效率較高，可以獨(dú)立制作游戲中所有美術(shù)相關(guān)資源。 MAYA:跟3dsMAX差不多的軟件，因個(gè)人喜好而定， MAYA在制作動作的方面較MAX稍差，不過在很多方面這兩款軟件都是可以兼容的。室內(nèi)設(shè)計(jì)師
Maya和3dmax的區(qū)別: MAX 優(yōu)勢在于模型和插件 ，有豐富的模型庫，快速的建模方式和優(yōu)良的渲染插件及較快的渲染速度，能夠在游戲模型、建筑巡游、廣告效果圖等領(lǐng)域廣泛使用。 MAYA 優(yōu)勢在于動畫及其特效，在模型方面與MAX 無太大差異，但建模速度較慢。MAYA的動畫模塊較MAX有顯著優(yōu)勢，現(xiàn)階段的動畫電影及長片動畫都是用 MAYA來制作完成，并且《變形金剛》《蜘蛛俠》 這類科幻電影的 動畫及特效也是有MAYA來制作完成，所以MAYA的側(cè)重點(diǎn)在于動畫電影的制作。
ZBrush:美工制作超高模用的，然后可以生成法線貼圖，在MAYA或MAX中使用。
Photoshop與Painter:配合MAX或MAYA來繪制各種模型需要用的貼圖。
Deeppaint3D:可以直接打開3維模型文件，在上面繪制貼圖。
C++:程序使用，用來實(shí)現(xiàn)游戲中的各種功能，調(diào)試BUG等。
Alienbrain:文件管理軟件。游戲團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)兩個(gè)人在工作，一大群人的工作成果怎樣才能有效的管理并使用?這時(shí)就需要一款文件管理軟件。
土匪溫柔
絲路教育學(xué)校的軟裝設(shè)計(jì)非常好，學(xué)費(fèi)一般在3000元至10000元，一般學(xué)3個(gè)月左右就可以學(xué)會?！驹诰€領(lǐng)設(shè)計(jì)教程，萌新小白必備>>】
如今的社會學(xué)設(shè)計(jì)非常吃香，選擇該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處如下：
1、零基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)行人群：學(xué)習(xí)一門易上手、有前景的技能，為了更好的就業(yè)。
2、應(yīng)屆畢業(yè)生：本專業(yè)進(jìn)修，熟練專業(yè)軟件與參與商業(yè)項(xiàng)目的制作，獲取項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)。
3、在職提升：針對性的提升某專業(yè)中的單項(xiàng)技能（如影視專業(yè)里的C4D三維設(shè)計(jì)單課）。
4、就業(yè)需求：通過學(xué)習(xí)入職上市名企絲路視覺，更多高薪崗位內(nèi)部直推。【7天跟班免費(fèi)試學(xué)，測一測你是否有資格→】
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冰比冰水冰1025
推薦中赫國內(nèi)最權(quán)威的圈子，培訓(xùn)13年了
1比如第一天的課程作為一名設(shè)計(jì)師，如何從前期對于公裝的設(shè)計(jì)客戶項(xiàng)目能夠更好的進(jìn)行定位，從客戶的角度出發(fā)進(jìn)行合理的客戶提案與制作，每個(gè)學(xué)員都會從一個(gè)策劃與編輯的角度完成提案設(shè)計(jì)，對于一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目我們?nèi)绾巫龅母鼘I(yè)，其實(shí)從接到項(xiàng)目方案就要有一個(gè)客戶思維，這個(gè)也是室內(nèi)設(shè)計(jì)師大多缺乏的業(yè)態(tài)問題。大量且豐富的案例解析，講師會帶領(lǐng)帶領(lǐng)同學(xué)走進(jìn)家居軟裝設(shè)計(jì)前期意向方案如何能更加扣人心環(huán)，如何能夠準(zhǔn)確的抓住客戶，在這個(gè)課程模塊中都能很好的通過理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)讓學(xué)員掌握提案與提案專業(yè)能力。
2在比如，在日后軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作中常常需要與甲方或客戶進(jìn)行談判與客戶溝通，作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師，如何進(jìn)行商業(yè)談判，如何進(jìn)行更好的溝通，是一個(gè)重要學(xué)習(xí)方向，在課程中講師會從真實(shí)案例進(jìn)行剖析，對于每個(gè)項(xiàng)目跟進(jìn)的難點(diǎn)，重點(diǎn)無法攻克的項(xiàng)目進(jìn)行講解與實(shí)戰(zhàn)解析，作為一個(gè)成熟的室內(nèi)設(shè)計(jì)管理者與客戶管理人，如何更好的更高效的成單是每個(gè)設(shè)計(jì)師需要提升的。這些都是每個(gè)學(xué)員進(jìn)入工作狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，在這些練習(xí)中不論是對與錯(cuò)，成功與失敗都會讓同學(xué)活動在應(yīng)試教育中無法獲得的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程中有實(shí)踐操作都可以稱之為實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)。而中赫時(shí)尚有自己的實(shí)戰(zhàn)場地，家居的、服飾的、花藝的，家居的課程我們還跟眾多的企業(yè)建立良好合作，去到他們的樣板間、展廳進(jìn)行實(shí)操。整個(gè)課程50%的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作，最后更有系統(tǒng)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，從客戶接洽到策劃、設(shè)計(jì)、提案匯報(bào)、采買、實(shí)操。
2中赫時(shí)尚的課程大量的實(shí)踐操作，真正的體驗(yàn)式教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)，學(xué)員畢業(yè)一般無需實(shí)習(xí)，直接工作。而又的機(jī)構(gòu)號稱提供實(shí)習(xí)，只是把學(xué)生當(dāng)成免費(fèi)勞動力。專業(yè)的公司做專業(yè)的事情，好的軟裝公司尚層、紫香舸等等，他們只做軟裝設(shè)計(jì)不做培訓(xùn)，而不好的軟裝公司做培訓(xùn)，教學(xué)水平可想而知。而中赫時(shí)尚的理念是把行業(yè)的精英請到課堂，整合行業(yè)的最佳資源進(jìn)行教學(xué)。
3我們在課程中有每月定期都會有企業(yè)宣講，定期每年有大型招聘會作為學(xué)員有很多的入職機(jī)會，因?yàn)榇蟛糠謱?shí)習(xí)時(shí)沒有工資的，我們更希望我們每個(gè)學(xué)員可以更好的職業(yè)發(fā)展，更快速的進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)，在課下我們對于日后就業(yè)的同學(xué)有專門的pbl教練對于職業(yè)就業(yè)工具上有課下知道，對于面試與簡歷是作為你日后就業(yè)或者進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的第一個(gè)形象，我們也會有多年的經(jīng)驗(yàn)的就業(yè)簡歷輔導(dǎo)老師進(jìn)行專門的1對1的就業(yè)輔導(dǎo)
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易配者軟裝設(shè)計(jì)師在線教育培訓(xùn)中心為您解答，軟裝配飾培訓(xùn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：一、軟裝配飾設(shè)計(jì)基本概論及商業(yè)定位：軟裝配飾設(shè)計(jì)概論、軟裝配飾市場發(fā)展與行業(yè)前景、市場運(yùn)作及設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃。二、軟裝配飾設(shè)計(jì)的工作流程：了解軟裝配飾設(shè)計(jì)市場的工作流程、信息采集、正確判斷客戶的需求；熟悉與客戶的溝通技巧；了解方案的構(gòu)建及制作的流程；模擬演練。三、軟裝配飾設(shè)計(jì)的美學(xué)基礎(chǔ)：軟裝飾美學(xué)原則、人體工學(xué)尺度與室內(nèi)陳設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、燈光照明與藝術(shù)效果四、軟裝配飾設(shè)計(jì)的色彩與搭配：色彩構(gòu)成美學(xué)原理、色彩心理學(xué)、色彩搭配技法實(shí)例五、軟裝配飾風(fēng)格介紹：歐式風(fēng)格： 歐式風(fēng)格的基本理論知識及歷史演變，傳統(tǒng)歐式風(fēng)格，簡約歐式風(fēng)格； 歐式案例分析中式風(fēng)格：中式風(fēng)格的基本理論知識，傳統(tǒng)中式風(fēng)格，新中式風(fēng)格介紹；中式風(fēng)格案例分析地中海風(fēng)格：地中海風(fēng)格的基本特點(diǎn)及元素，地中海風(fēng)格的基本特點(diǎn)及元素介紹；案例分析東南亞風(fēng)格：東南亞風(fēng)格的基本特點(diǎn)及元素，東南亞風(fēng)格的基本特點(diǎn)及元素介紹；案例分析新古典風(fēng)格：新古典式風(fēng)格的基本理論知識及歷史演變介紹；新古典風(fēng)格案例分析新現(xiàn)代風(fēng)格：新現(xiàn)代式風(fēng)格的基本理論知識及歷史演變介紹；新現(xiàn)代風(fēng)格案例分析現(xiàn)代風(fēng)格：高技派、白色派、風(fēng)格派、極簡主義、裝飾藝術(shù)、后現(xiàn)代風(fēng)格、解構(gòu)主義、新現(xiàn)代主義等派別，各派別的特點(diǎn)及區(qū)別，各派別裝飾元素的材質(zhì)與質(zhì)感介紹。六、軟裝配飾設(shè)計(jì)材料分析：① 布藝材料紡織物材質(zhì)及風(fēng)格解析；深入了解紡織物的各種面料及特點(diǎn)，紡織物的流行設(shè)計(jì)趨勢，家具紡織品在軟裝配飾中的應(yīng)用，織物風(fēng)格與家具陳設(shè)。② 軟體家具材料家具材質(zhì)及風(fēng)格解析；軟體家具材料的識別及其特色，材料、環(huán)境對家具的影響及其保養(yǎng)方法，家具的地域特色，家具的制作流程。③ 燈飾材質(zhì)及風(fēng)格解析；熟悉燈飾在軟裝配飾中的應(yīng)用，燈飾風(fēng)格與家具陳設(shè)配合選擇與應(yīng)用。④ 花藝綠植特性及花藝造型設(shè)計(jì)與搭配；綠植的選擇與運(yùn)用，室內(nèi)設(shè)計(jì)與插花藝術(shù)，色彩學(xué)的基本知識及在插花中的運(yùn)用，西方插花藝術(shù)特點(diǎn)與造型，東方插花的表現(xiàn)手法，健康植物運(yùn)用，花藝欣賞解析，花藝的設(shè)計(jì)風(fēng)格，花藝、綠植與家具風(fēng)格搭配，住宅、商業(yè)空間花藝設(shè)計(jì)，個(gè)性化花藝設(shè)計(jì)及在插花中的運(yùn)用，西方插花藝術(shù)特點(diǎn)與造型，東方插花的表現(xiàn)手法，健康植物運(yùn)用，花藝欣賞解析，花藝的設(shè)計(jì)風(fēng)格，花藝、綠植與家具風(fēng)格搭配。七、裝飾擺件、畫品、日用品的陳設(shè)與運(yùn)用：裝飾擺件的各種材質(zhì)，不同材質(zhì)的裝飾擺件在各風(fēng)格中的運(yùn)用。通過風(fēng)格的學(xué)習(xí)深入市場了解各種風(fēng)格的特點(diǎn)，直觀感受各種材質(zhì)的特性，了解市場的產(chǎn)品特點(diǎn)及價(jià)位。 八、案例展示與分析：軟裝配飾家居展示分析、軟裝配飾賣場展示分析、軟裝配飾不同風(fēng)格的構(gòu)造，擺場構(gòu)圖及色彩搭配法則分析講解九、現(xiàn)場擺放實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練不同風(fēng)格的構(gòu)造，擺場構(gòu)圖及色彩搭配法則，實(shí)際操作十、方案制作輔導(dǎo)：制作方案相關(guān)軟件的講解、制作方案的構(gòu)圖技巧、模擬方案制作。
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