懶羊羊咩哈哈
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大酸杏兒
小升初數(shù)學(xué)試卷 一一.填空題:(每小題4分)1. 一個數(shù), 減去它的20%, 再加上5, 還比原來小3。那么, 這個數(shù)是______________。2. 甲數(shù)比乙數(shù)小16%, 乙數(shù)比丙數(shù)大20%, 甲、乙、丙三數(shù)中, 最小的數(shù)是_________數(shù)。3. 時鐘上六點十分時, 分針和時針組成的鈍角是______________度。4. 一個真分?jǐn)?shù), 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以 , 分母比分子小2, 這真分?jǐn)?shù)是________。5. 11 只李子的重量等于2只蘋果和1只桃子的重量, 2只李子和1只蘋果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。6. A、B兩數(shù)的和是 , A數(shù)的 倍與B數(shù)的兩倍的和是16, A數(shù)是______________。7. "六一"畫展所參展的畫中, 14幅不是六年級的, 17幅不是五年級的, 而五、六年級共展畫21幅, 那么, 其它年級參展的畫是___________幅。8. 100克15%濃度的鹽水中, 放進(jìn)了鹽8克, 為使溶液的濃度為20%, 那么, 還得再加進(jìn)水_________克。9. 甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量相等, 甲廠產(chǎn)品中正品的數(shù)量是乙廠次品數(shù)的3倍, 乙廠正品的數(shù)量是甲廠次品數(shù)量的4倍, 那么, 甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品的數(shù)量之比是__________。二.應(yīng)用題:(每題9分, 要求列式計算, 僅有答數(shù)不給分)1. 兩數(shù)相除的商是22, 余數(shù)是8, 被除數(shù)、除數(shù)、商數(shù)、余數(shù)的和是866, 問:被除數(shù)是多少?2. 六一歌手大獎賽有407人參加, 女歌手未獲獎人數(shù)占女歌手總數(shù)的 , 男歌手16人未獲獎, 而獲獎男女歌手人數(shù)一樣多, 問:參賽的男歌手共幾人?3. 甲從A地往B地, 乙、丙兩人從B地往A地, 三人同時出發(fā), 甲首先在途中與乙相遇, 之后15分鐘又與丙相遇, 甲每分鐘走70米, 乙每分鐘走60米, 丙每分鐘走50米, 問:A、B兩地相距多少米?4. 一批擁軍物資, 如用8輛大卡車裝運, 3天可運完, 如用5輛小卡車裝運, 8天可運完全部的75%, 現(xiàn)用3輛大卡車、4輛小卡車裝運, 幾天可以運完?5. 三個小組的人數(shù)一樣多, 第一小組男生數(shù)等于第二小組女生數(shù), 第三小組的男生數(shù)是三個小組男生數(shù)總和的 , 問三個小組的男生總數(shù)占三個小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾? 6. 甲乙兩根進(jìn)水管同時打開, 4小時可注滿水池的40%, 接著甲管單獨開5小時, 再由乙管單獨開小時, 方才注滿水池, 問:如果獨開乙管, 多少時間可將水池注滿?7. 于肖騎自行車8點鐘從家出發(fā), 8分鐘后, 父親騎摩托車去追趕, 追上于肖時, 于肖已離家4千米, 這時父親因事立即趕回家, 再回頭追趕, 第二次追上于肖時, 于肖已離家8千米, 問:父親第二次追上于肖時是幾點鐘?8. 甲車間人數(shù)比丙車間人數(shù)少 , 而丙車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多25%, 且又比甲、乙兩車間人數(shù)和的 少4 人, 問三個車間共有人數(shù)多少?9. 某商店用480元買進(jìn)一批貨物, 如果全用每個6元的價格賣出, 可得利潤25%, 實際上一部分貨物因質(zhì)量問題, 只能降價以每個5 元的價格賣出, 因此實得利潤20%, 問這些貨物中, 以6元的價格賣出的合格品是多少個?10. 清晨4時, 甲車從A地, 乙車從B 地同時相對開出, 原指望在上午10時相遇, 但在6時30分, 乙車因故停在中途C地, 甲車?yán)^續(xù)前行350米在C地與乙車相遇, 相遇后, 乙車立即以原來每小時60千米的速度向A地開去。問:乙車幾點才能到達(dá)A地?六年級升初中銜接班數(shù)學(xué)試題一一、選擇題（把正確答案的序號寫在后面的括號里）1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然數(shù))，那么（ ）。①a>b ②a=b ③ a
辣椒與泡菜~
初中新生入學(xué)摸底考試數(shù)學(xué)試卷（四）一、填空題1、一個數(shù)由5個千萬、4個十萬、8個千、3個百和7個十組成，這個數(shù)寫作（ ），改寫用“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬，四舍五入到萬位約為（ ）萬。2、480平方分米=（ ）平方米 升=（ ）升（ ）毫升3、最小質(zhì)數(shù)占最大的兩位偶數(shù)的（ ）。4、：的比值是（ ），化成最簡整數(shù)比是（ ）。5、李婷在1：8000000的地圖上量得北京到南京的距離為15厘米，兩地實際距離約為（ ）千米。6、在...，83%，...中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。7、用500粒種子做發(fā)芽試驗，有10粒沒有發(fā)芽，發(fā)芽率是（ ）%。8、甲、乙兩個圓柱體的體積相等，底面面積之比為3：4，則這兩個圓柱體的高的比是（ ）。9、（ ）比200多20%，20比（ ）少20%。10、把4個棱長為2分米的正方體拼成長方體，拼成的長方體的表面積可能是（ ）平方米，也可能是（ ）平方分米。二、判斷題1、在比例中，如果兩內(nèi)項互為倒數(shù)，那么兩外項也互為倒數(shù)。 （ ）2、已知a比b多20%，那么a:b=6:5。 （ ）3、有2，4，8，16四個數(shù)，它們都是合數(shù)。 （ ）4、長方形和正方形都有4條對稱軸。 （ ）5、一個真分?jǐn)?shù)的分子和分母加一個相同的數(shù)，其值變大。 （ ）三、選擇題1、如果a×b=0，那么（ ）。A、a一定為0 B、b一定為0 C、a、b一定均為0 D、a、b中一定至少有一個為02、下列各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)是（ ）。A、9/20 B、5/12 C、9/123、下列各數(shù)精確到的是（ ）。A、≈ B、≈ C、≈、把兩個棱長都是2分米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積比兩個正方體的表面積的和減少了（ ）平方分米。A、4 B、8 C、165、兩根同樣長的鐵絲，從第一根上截去它的3/5，從另一根上截去3/8米，余下部分（ ）。A、第一根長 B、第二根長 C、長度相等 D、無法比較四、計算題1、直接寫出得數(shù)。 225+475= 1/2+3/4= ÷ 3/4×2/3= ÷ 4/7× ÷2= （）÷、簡算（1） 1 + 1 + 1 + 1 +...+ 1 （2）382+498×381 1×2 2×3 3×4 4×5 199×200 382×498-116（3） （4）1/7×又6/7×、脫式計算 6760÷13+17×25 ÷× （1/3+）÷（2+3 2/3） （5/6××5/6）÷1 3/54、解方程 x: ×3=52 8(x-2)=2(x+7)5、列式計算（1）與4/5的和除以3與2/3的差，商是多少？（2）在一個除法算式里，商和余數(shù)都是5，并且被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是81。被除數(shù)、除數(shù)各是什么數(shù)？（3）某數(shù)的4/9比的1又1/4倍多，這個數(shù)是多少？五、求圖中陰影部分的面積六、應(yīng)用題1、某工程隊修一條長1600米的公路，已經(jīng)修好這條公路的75%，還剩多少米沒有修？2、某無線電廠三月份生產(chǎn)電視機(jī)782臺，四月份生產(chǎn)786臺，五月份生產(chǎn)824臺，該廠平均日產(chǎn)電視機(jī)多少臺？3、華川機(jī)器廠今年1——4月份工業(yè)產(chǎn)值分別是25萬元、30萬元、40萬元、50萬元。（1）繪制折線統(tǒng)計圖。（2）算出最高產(chǎn)值比最低產(chǎn)值增長百分之幾？4、一份稿件，甲單獨打印需要10天完成，乙單獨打印5天只能完成這份稿件的1/3。現(xiàn)在兩人合作，幾天可打印這份稿件的50%？5、一列客車和一列貨車同時從甲、乙兩個城市相對開出，已知客車每小時行駛55千米，客車速度與貨車速度的比是11:9，兩車開出后5小時相遇。甲、乙兩城市間的鐵路長多少千米？6、已知慢車的速度是快車的5/6，兩車從甲、乙兩站同時相向而行，在離中點4千米的地方相遇。求甲、乙兩站的距離是多少千米。答 案一、填空題1、50408370 5041 2、 2 600 3、1/49 4、27/8 27：8 5、12006、... 83% 7、98 8、4：3 9、240 25 10、64 72二、判斷題1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√三、選擇題1、D 2、B 3、C 4、B 5、D四、計算1、略 2、199/200 1 3、945 10 4、 20 55、（1）9/10 （2）被除數(shù)：60 除數(shù)：11 （3）五、求圖中陰影部分的面積 200六、應(yīng)用題1、400米 2、26臺 3、統(tǒng)計圖（略） 100% 4、3天 5、500千米 6、88千米
臭臭愛毛毛
一、選擇正確的答案。（20分）1、整體認(rèn)讀音節(jié)共有16個，下面全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是（）A．a(chǎn)iuiunüningB．zhichiyiwuyeyuanC．shchieenong2、下面三組注音中完全正確的一組是（）A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán） 侮辱（wú rǔ）B．柔嫩（ró lèn）推辭（tuī chí）熱情（rè qíng）C．幽靜（yōu jìng）輝煌（huī huáng） 女孩（nǚ hái）3、下面形聲字組合方式完全相同的一組的是（）A．宵芳菜案爸B．閨匪衷疲庭C．閨圓匪悶固D．襯顧秧騎銅4、每組加線字讀音完全相同的一組是（）A．血泊梁山泊湖泊泊舟B．著火打著了著涼上不著天，下不著地C．勉強強詞奪理強大倔強D．盡頭盡管盡職無窮無盡盡底層5、下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色彩都不同的一組是（）A．寵愛——溺愛 腐蝕——侵蝕 理想——幻想B．熟悉——熟練 嚴(yán)厲——嚴(yán)峻 成績——成就C．頑強——頑固 機(jī)智——狡猾 教誨——教唆D．仇視——輕視 卑鄙——卑劣 愛護(hù)——愛戴6、下列四對詞中不是反義詞的一對是（）A． 開心——關(guān)心 B． 忙碌——空閑C．失敗——成功 D．暫時——永遠(yuǎn)7、下列詞語搭配不正確的一組是（）A．堅強的目光B．明亮的教室C．敏捷的思維D．樸素的衣著8、下面四句詩的朗讀節(jié)奏有一句劃得不正確，這句是（）A．籬落/疏疏/一徑/深 B．樹頭/花落/未成/陰C．兒童/急走/追/黃蝶 D．飛入/菜花/無/處尋9、下面的話最得體的一句是（）A．謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。B．今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。C．小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認(rèn)真地講一遍。D．小剛，你今天的行為打動了我，我要學(xué)習(xí)你。10、下列歇后語錯誤的是（）A．外甥打燈籠——照舅（舊）B．孔子搬家——凈是書（輸）C．泥菩薩過河——紋（問）到底D．周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨11、給下面的句子加標(biāo)點，正確的一組是（）爸爸指著竹筍對我說 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著 它都能頂開 一個勁地向上長A．： ， ！ ， ， ， ！B．： ， ！ ， ， ， 。C．： “， ！ ， ， ， ！”D．：“， ？ ， ， ， ！”12、對格言“應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”解釋得確切的是（）A．人們的生活因為有了我才變得美好。B．我之所以存在都是為了別人的生活美好。C．人們想要生活美好必須首先保證我的生存。D．人不能只為自己活著，應(yīng)該多為別人著想。13、沒有用比喻的一組是（）A．殘陽如血。B．柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。C．桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。D．延安是中國革命的搖籃。14、提起“不恥下問”，會想起《論語》中這樣的話（）A．虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．三人行，必有我?guī)?。D．冬練三九，夏練三伏。15、與其他兩項有明顯區(qū)別的一項是（）A．《泊船瓜洲》B．《拔苗助長》C．《南轅北轍》16、“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本?！苯o這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A．因為……所以……B．無論……都……C．即使……也……17、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）的壯觀景象A．泰山B．廬山C．黃山D．華山18、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）A．我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？B．小紅對小明說：“你明天和我一起去圖書館，好嗎？”/小紅對小明說，他想明天和小明一起去圖館。C．他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。D．雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。19、從下列句子中選出沒有語病的一項（）A．我們肩負(fù)著建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國。B．?dāng)?shù)字的發(fā)展走過了漫長的路程。C．通過學(xué)習(xí)，使我提高了政治覺悟。D．人們傾聽和注視著這位英雄的報告。20、下面關(guān)于古詩沒有錯誤的是（）A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅/《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）B．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲/《春夜喜雨》（李白）C．舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/《烏衣巷》（劉禹錫）D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺/《涼州詞》（王昌齡） 二、閱讀欣賞。（40分）閱讀一（18分）后生可畏“哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了?！卑职忠贿吤艿艿男∧X袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當(dāng)成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點‘家長制’作風(fēng)。”正當(dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都—一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？”誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認(rèn)識得這樣深刻，真是后生可畏??！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧?，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。［注］王勃：唐朝著名詩人，《滕王閣序》是他的優(yōu)秀代表作。1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分）________________________________________________________________2、按先后順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。（2分）①______________________________________________________________②______________________________________________________________3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）爽朗（）浮現(xiàn)（）會意（）慈愛（）4、解釋下列詞義。（2分）①疾言厲色：______________________②少年氣盛：__________________5、找出首尾呼應(yīng)的句子，用自己喜歡的符號畫出來。（1分）6、理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打√。（3分）（1）“后生”原意是晚輩、年輕人的統(tǒng)稱，在文中指：①“我”這一類的年輕人（）②所有晚輩（）③美國的智力超常兒童（）④王勃（）（2）“畏”是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說“后生可畏”是因為：①少年王勃才華橫溢，名人都不是他的對手。（）②“我”能言善辯，駁得爸爸無言以對。（）③“我”觀點大膽，認(rèn)識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（）（3）這篇文章說明：①大人們的家長制作風(fēng)是要不得的。②大人說話時小孩不但可以而且應(yīng)該插嘴。③晚輩不一定不如前輩，應(yīng)該提倡“敢想、敢說、敢做”的風(fēng)氣。7、爸爸原來認(rèn)為______________________，我對此持不同觀點，先后舉出兩個事例進(jìn)行反駁。這兩個例子概括地說，一是___________________，二是___________。（3分）8、那天，發(fā)生了一件什么事？哪幾個自然段寫了這件事？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________9、這篇文章最打動你或值得你學(xué)習(xí)的是什么？（2分）__________________________________________________________________閱讀（二）（22分）挪樹⑴院子里那株臘梅奄奄一息了。⑵它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……⑶老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。⑷“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f。⑸臘梅會挪死嗎？我怕。⑹老花匠提著鋤頭、鏟子來了。⑺他鏟開了！刨開了?、淌菪〉呐D梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。(9)我的心一陣悸動：“它會死嗎？”(10)“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。(11)“可不能把它的主根砍斷！”(12)“不砍斷怎么挪呀！”(13)老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。(14)不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？(15)“嚓！嚓！嚓！”一鏟，兩鏟，三鏟……(16)“喀！喀！喀！”一鋤，兩鋤，三鋤……(17)臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。(18)“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。(19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟。(20)臘梅在陣痛中出土了！獨立了！(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。(22)臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。(23)那老土依然沉重。(24)獨立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。(26)它會死嗎？(27)晚上，雷電大作，大雨下了個透！(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。(29)又過了幾天。(30) 葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……(31) 臘梅新生了！(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。(33)人挪活！樹也挪活！(34)會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?、根據(jù)短文把下面的詞語補充完整。(3分)_____一息風(fēng)姿飄________有聲______不經(jīng)心豐_____秀美萬花_____謝2、文中第⑻段有四個錯別字，它們是：A_______B_______C_______D_______改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）3、文中出現(xiàn)的一句俗語是___________________________________。（1分）4、詞句“零落成泥碾作塵”出自《______________》，作者是______________。這首詩詞表現(xiàn)了詩人_______的風(fēng)骨；毛澤東主席和了一首詞，用“_____________________”的詩句表現(xiàn)了中國人民謙遜的態(tài)度。（2分）5、“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金?！本渲械摹扒Ы稹痹谖闹兄竉______（1分）6、朗讀第(31)段“臘梅新生了”一句，應(yīng)重讀的詞語是_______，應(yīng)讀出_______的語氣。（2分）7、簡要地寫出句中省略號省略了什么內(nèi)容。（2分）一鏟，兩鏟，三鏟……()眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……()8、沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加線詞的意思。（4分）①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）②哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。（）③晚上，雷電大作，大雨下了個透。（）④這里的風(fēng)物一定會……（）9、寫出第 (34)段中畫“”線的句子里含著的意思（1分）_________________________________________________________________10、按要求概括。（4分）①本文的主要內(nèi)容是________________________________________（2分）②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？（2分）_________________________________________________ 三、拓展延伸（20分）（一）選擇正確的答案。（3分）1、詩壇上負(fù)有盛名的“李杜”指的是（）A．李白和杜牧B．李商隱和杜牧C．李白和杜甫D．李商隱和杜甫2、下列各組詞語分類正確的是第（）組A．和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B．梳理積攢奔馳季節(jié)感情迸射C．干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D．小草碧綠眼睛雪亮操場干凈小猴機(jī)靈打掃教室E．一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會兒F．花紅柳綠萬紫千紅碧水長流藍(lán)天白云眉開眼笑G．調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H．豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草3、在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A．梅、竹、蘭B．松、竹、梅C．梅、蘭、菊D．松、梅、菊（二）根據(jù)句子的意思，填上表示語氣的詞。（4分）1、“ ______？錯了的題目，你怎么不訂正______？”2、“______！我恍然大悟，原來錯在這里______！”3、“______！想不到，他的本領(lǐng)還不錯______！”4、“______，這樣的苦日子，什么時候才到頭______？”（三）仿寫句子（不能重復(fù)）。（4分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿句：1、如果我是清風(fēng)，我將_____________________________________2、如果我是春雨，我將_____________________________________例句：好文章是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：1、好文章是_____________________，讓人_____________________。2、好文章是_____________________，讓人_____________________。（四）將下列成語中的主人翁名寫在括號內(nèi)。（4分）初出茅廬（ ）入木三分（ ）煮豆燃箕（ ）紙上談兵（ ）臥薪嘗膽（ ） 負(fù)荊請罪（ ）圍魏救趙（ ）望梅止渴（ ）（五）口語交際（5分）親愛的同學(xué)，在人生旅途中，你已經(jīng)走過了四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些幸福難忘的日子里，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你，培育著你；是父母，帶給你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力。而他們留給自己的，卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個大字——值！請結(jié)合以上材料，并根據(jù)下面假設(shè)的各種情景，向自己的父母說一些真心話，訴一片真情。（要求：說話意思要明白，語言要得體。在表述時，可同時針對父母兩人，也可只針對父或母。答題時不要出現(xiàn)真實的姓名。）1、當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加過重壓力時，你想說：___________________________________________________________________________________________________2、當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時，你勸道：____________________________________________________________________________________3、當(dāng)父母為你過度操勞病倒后，你安慰道：_______________________________________________________________________________________________________4、當(dāng)你在困難中及時得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時，你動情地說：_________________________________________________________________________________5、當(dāng)你在老師、同學(xué)面前評價自己的父母時，你深有感觸地說：___________________________________________________________________________________四、綜合實踐。（卷面2分，作文38分）1、以“難忘的小學(xué)生活”為題寫一篇記敘文。2、話題作文。橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財富之”、 “命運之橋”……請以“橋”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。作文不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實班名、姓名。 （可任選一題）參考答案：二、（一）1、答案：乳臭未干 名垂千古2、答案：①不說話，不會把你們當(dāng)成啞巴。②小孩子插嘴沒有什么不好。3、答案：開朗（響亮） 出現(xiàn) 會心 慈祥4、答案：①聲音很大，臉色很難看。 ②因為年輕，所以膽子大，不怕人。5、答案：我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。 看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。6、答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③7、答案：大人說話，小孩子不應(yīng)該插嘴 美國學(xué)校認(rèn)為，“在大人說話時經(jīng)常插話”是智力超常兒童的行為表現(xiàn) 14歲的王勃寫出了名垂千古的《滕王閣序》，超過了許多成年人8、答案：那天，爸爸責(zé)備弟弟不該在大人說話時插嘴，我一番有理有據(jù)的辯駁使爸爸感到后生可畏。3～4自然段寫了這件事。9、答案：圍繞敢想、敢說來談（二）1、答案：奄奄 逸 錚錚 漫 滿 紛2、答案：常（長） 漫（蔓） 產(chǎn)（鏟） 輪（掄）3、答案：人挪活，樹挪死。4、答案：《卜算子·詠梅》 陸游 孤傲 俏也不爭春5、答案：弱不禁風(fēng)的臘梅6、答案：新生 驚嘆7、答案：繼續(xù)鏟土的次數(shù) 臘梅瀕臨死亡的慘狀8、答案：①顏色慘白得使人害怕 ②樹的根被挖斷了 ③ 又閃電又打雷 ④ 風(fēng)景9、答案：臘梅既然能這樣頑強地生存下來，就一定會不屈服嚴(yán)寒，傲然開放。10、答案：①一株奄奄一息的臘梅，在移栽時被砍斷了主根，卻存活了下來。 ②作者贊美了臘梅頑強的生命力。三、（二）答案：1、咦 呢 2、哦 啊 3、喲 呢 4、唉 啊（四）答案：諸葛亮 王羲之 曹植 趙括 勾踐 廉頗 孫臏 曹操
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盼子飛教育六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)試題 姓名 分?jǐn)?shù)一、 填空。（每題3分）1）、把一個圓平均分成若干份，在拼成一個長方形，長方形的長是分米，寬是（）分米，面積（ ）平方分米。2）. 一次數(shù)學(xué)測驗只有兩道題,做對第一題的有42人,做對第二題的有48人，這個班60人每人至少做對1題，那么兩道題 全做對的人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）3）. 有一池水,當(dāng)水結(jié)成冰時,它的體積增加了l/11;當(dāng)冰化成水的時候,體積減少了（ ）4)、這樣的自然數(shù)是有的:它加1是2的倍數(shù),加2是3的倍數(shù),加3是4的倍數(shù),加4是5的倍數(shù),加5是6的倍數(shù),加6是7的倍數(shù),在這種自然數(shù)中除了1以外最小的是)、用0、1、2、3、4至少能組成( )數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)。6)、某班有40名學(xué)生，其中有15人參加數(shù)學(xué)小組，18人參加航模小組，有10人兩個小組都參加。那么有（ ）人兩個小組都不參加。 7)、有一根長為180厘米的繩子，從一端開始每隔3厘米作一記號，每隔4厘米也作一記號，然后將標(biāo)有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了（ ）段。8）50除以7的商的小數(shù)點后面第4個數(shù)字是（ ），小數(shù)點后面第30個數(shù)字是（ ）。9）、一個長方形，如果高增加2cm，就變成一個正方形，這時表面積比原來增加56平方分米，原來長方體體積是( ).10）、一個長方體表面積為314平方分米，底面面積為72平方分米，底面周長為34分米，它的體積為（ ）立方分米。11）、正方體魚缸的表面積為平方分米，它的體積為( )立方分米。12）在一個直徑為為10厘米的圓內(nèi)畫一個最大的正方形，這個正方形的面積是（ ）平方厘米。13）、長方體三個面的面積分別是10平方分米，15平方分米、6平方分米，那么這個長方體的體積為（ ）立方分米。14）、已知甲數(shù)=2×a×3×7，乙數(shù)=2×3×b×5×11且a,b互質(zhì)，a≠b≠0,那么甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)為（ ），最小公倍數(shù)( )。15）、 兩個四位數(shù)A275與275B相乘要使它們的積能被72整除A是（ ）、B是（ ）。16）、時鐘4點鐘敲4下,6秒鐘敲完;那么12點鐘敲12下,（ ）秒鐘敲完.17）把6個邊長為7厘米的正三角形拼成一個平行四邊形,周長減少了（ ）厘米。18）已知圓柱與圓錐的高相等 底面半徑的比是1：2，他們的體積比是（ ）：（ ）19）歡歡+迎迎+你你=歡迎你 歡歡= （ ） 迎迎=（ ）你你=（ ）歡迎你=（ ）20）、一箱雞蛋第一次賣出它的一半零3個， 第二次賣出剩下的一半零3個，第三次賣出第二次剩下的一半零3個，第四次賣出第三次剩下的一半零3個，最后箱里還剩3個雞蛋，這箱雞蛋有（ ）個。二．解決問題(每題6分)21)、如圖，四邊形AB= 8cm CD=2cm,求四邊形ABCD的面積為多少平方厘米？22）一批葡萄進(jìn)倉庫時重250千克,測量含水量為99%,過了一段時間,測的含水量為96%,這時葡萄的重量是多少千克 23）、甲乙兩人從AB兩地相向而行，結(jié)果在離B地600米處相遇，二人接著行走，分別到達(dá)BA兩地再返回，結(jié)果第二次在距A地300米相遇，AB兩地相距多少米？24）一項水利工程,甲單獨做要8天完成,乙單獨做4天完成,甲乙合作,中間甲因病休息了1天,完成任務(wù)時,乙工作了幾天 ？25） 一個圓柱形容器從里面量直徑8分米，里面盛一部分水，現(xiàn)在用一個長100厘米，底面周長為厘米，帶刻度的圓柱棒量得水面離容器上端3分米，現(xiàn)在 放進(jìn)一個石塊，然后把圓柱棒放進(jìn)水里，顯示刻度分米，求這個石塊的體積。26）若干鹽水加入一定量的水后，鹽水濃度降到3%，再加入同樣多的水后濃度降到2%，問，如果再加入同樣多的水后濃度降到多少？27）學(xué)校到中百超市商場購買了4只足球和6只排球，共花去660元，后來中百超市的足球單價漲了10%，排球單價便宜了15%，這樣共需要636元。原來足球和排球的單價各是多少元？28）甲乙兩輛汽車同時從A地向相反方向行駛，分別駛?cè)隑地和C地。已知A,B之間的路程是A,C之間的十分之九，當(dāng)甲車行駛60km時，乙車行駛的路程與剩下的路程比是1：3，這時兩輛汽車離目的地的路程相等，求A，C之間的路程？？29）某工廠第二車間工人的人數(shù)是第一車間的75%,第一車間招生若干個工人后,第一.二車間的人數(shù)比是7:4,第二車間再招若干個工人后,第一.二的車間的人數(shù)比是9:8,已知第二車間多招5個人,那么原來第二車間有多少人?30）、一個皮球掉進(jìn)一個圓柱形水缸內(nèi)，有高度的三分之一浮出水面，已知水缸的內(nèi)底面直徑8分米，現(xiàn)在水深90分米，皮球的直徑6分米，把皮球拿出后水深87分米，求皮球體積。（球體積公式=圓周率*半徑立方）
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一、積累與運用。(40分) 1、細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（4分）bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng2、成語、對聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。（5分）（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機(jī)妙算 堅持不（ ） （ ）（ ）子孫（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家 十全十美 ?（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意（3）對對子：虛心使人進(jìn)步， 。 3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分）（1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）（3）______________，潤物細(xì)無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）4、語文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！（11分）（1）本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達(dá)了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了__________________，為科學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)；我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到了一個成語______________。（4分）（2）《將相和》中的“將”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質(zhì)我想到了_________________________________。（4分）（3）“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！边@段話選自課文《 》，他主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。（3分）5、六年的學(xué)習(xí)讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試?。?6分）（1）根據(jù)朗讀語氣填上相應(yīng)的語氣詞及標(biāo)點。（3分）_____________，今天是星期六 （疑問）_____________，今天是星期六 （肯定）_____________，今天是星期六 （興奮）（2）下面這副對聯(lián)你一定讀得很好，請用“/”標(biāo)注出停頓號。（2分）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優(yōu)美的成語：（2分）___________________________________________________________（4）這時我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）__________________________________________________ ___老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務(wù)：設(shè)計一條愛護(hù)花草樹木的廣告語：（2分）______________________________________________ ___（5）來到閱覽室，低年級的同學(xué)讓我為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言。（2分）______________________________________________________ ______________________________________________________________ __ （6）六年的小學(xué)生涯讓我與母校小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達(dá)自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）二、閱讀與理解。（30分）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”（笛卡爾語）請仔細(xì)閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認(rèn)真思考，再完成練習(xí)。（一）“她多想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為“_________________”的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。（5分）2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）3、“?！弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔榇髮懽帜福? ），再查音節(jié)（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）4、 談?wù)勀銓ξ闹袃蓚€幸福的理解，并說說透過這兩個“幸?！蹦愀惺艿绞裁?？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________ （二）20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上______________，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是___________，每件事情都做得很出色?！闭驗槿绱耍氖嗄暌院?，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。（18分）1、劃去文中括號內(nèi)不正確的字或讀音。（2分）2、第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請你在括號內(nèi)填上。（2分）3、適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。（3分）堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃4、聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。（2分）鳳毛麟角：_________________“殘酷”：________________________5、請你給短文加個合適的題目：______________ （2分）6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”？（3分）___________________________________________________________7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（4分）___________________________________________________________三、習(xí)作。（兩題任選一題，不少于400字。）30分1、在平時的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以“珍惜時間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來的世界是怎樣的？請以“暢想未來”為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。參考答案一、積累與運用1、抱怨 書籍 魁梧 櫥窗 2、(1)簡 神 懈 炎黃(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)驕傲使人落后3、(1)但悲不見九州同 (2)孰能無惑 (3)隨風(fēng)潛入夜 (4)一片冰心在玉壺4、(1) 安徒生 《賣火柴的小女孩》 《七步詩》(2) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會見 負(fù)荊請罪(3)詹天佑 5、(1)略 (2)橫眉/冷對/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略二、閱讀與理解（一） 1、《賣火柴的小女孩》 世界童話之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 94、第一個“幸?！敝感∨⑴R死前是在幻想中度過的，是幸福的。第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、頑強 拼搏 難以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略 三、習(xí)作一類文（27—30）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。二類文（20—27）：符合題意，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。三類文（12—20）：基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點使用大體正確，錯別字多。四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點錯誤和錯別字多。
追夢的風(fēng)箏123
您好: 基礎(chǔ)知識（35分） 一、 在帶點字的字音、字形、字義完全正確的一組后打勾。 1、干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼嘯（叫） （ ） 2、絢（色彩華麗）麗 蝴蝶( die) 魂魄(po) 韁(jiang)繩 （ ） 3、波瀾（lan） 凱（勝利的）歌 廉（lian）潔 干涸（he） （ ） 4、新穎（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）況 詰（jie）問（ ） 二、選擇正確答案，將序號填在括號內(nèi)。 1、下列句中帶點的字意思相同的一組是( ) （1）草色遙看近卻無 小溪泛盡卻山行 （2）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。 海上日出不是偉大的奇觀么? （3）昨日入城市，歸來淚滿巾。 武漢是全國的大城市之一。 （4）我乃李天王三太子哪吒。 家祭無忘告乃翁。 2、“深淺”這個詞由"深"與"淺"這一對反義詞組成，下列詞語中與它相近的一組是（ ） （1）上下 中外 水火 紅綠 長遠(yuǎn) （2）好壞 死活 后退 春秋 曲直 （3）出入 開關(guān) 厚薄 東西 裝卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 運輸 三、下列各組成語中,書寫完全正確的一組是（ ） （1）愛不釋手 半途而廢 承上起下 守株待兔 （2）川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服 （3）欣欣向榮 無足重輕 走投無路 隨遇而安 （4）許許如生 陰謀詭計 精兵簡政 贊嘆不已 四、認(rèn)真讀下列句子，將句子的修辭手法填在（ ）里。 1、勇敢的人能迎接挑戰(zhàn)、打破困難、解除危險。（ ） 2、五十里路，汽車一眨眼就到了。（ ） 3、小溪流一會兒拍拍岸邊上的小石卵，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。 （ ） 4、黃山迎客松瀟灑、飄逸，舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。（ ） 5、我的家鄉(xiāng)是個巴掌大的小鎮(zhèn)。（ ） 6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ） 五、將下列句子補充完整。 1、爆竹聲中一歲除， 2、欲把西湖比西子， 3、橫眉冷對千夫指， 4、大江東去，浪淘盡， 5、有心栽花花不活， 6 ——一個愿打，一個愿挨。 六、讀下面的詩句，想一想詩句描繪的是什么事物，再把答案寫在括號里。 1、一朵會飛的鮮花，/一朵長眼睛的鮮花，/托夢青山，/寄情綠水/以美為家。悄悄地，悄悄 地，/把愛的芬芳，/播到海角天涯。 （ ） 2、越是大風(fēng)大浪，/越顯出我的堅定赤誠。/哪怕埋沒得再深再深，/牢牢扎根激流的底層/征途中管你如何放置，/我都是站著的人。 （ ） 七、將古詩填寫完整。 古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪倫送我情。”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，_____________________?！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒， ____________________。”還有________的《__________》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！钡?，讀著這些精美感人的詩，你最想說的話是_____________________。(限于15字以內(nèi)) 閱讀（35分） 閱讀短文，回答文后問題。 他要感謝那只手 （1）感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。 （2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 （3）當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。 （4）是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞。” （5）女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 （6）這是你的手 老師 孩子小聲答道 （7）她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。 （8）我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ） 也包括精神的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 1、 給第(5)、（6）自然段加上標(biāo)點符號。 2、第（7）自然段中說："可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義"，這里的"非凡的意義"指的是（不超過20個字） _________________________________________________ _________________________________________________ 3、第（8）自然段橫線處應(yīng)填_________關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是____________；第（8）自然段的作用是 ________________________________ 5、這篇充滿人情味兒的小散文表達(dá)了一個極為明確的觀點，這就是 ________________________________________________ ________________________________________________ _______________ 6、假如給你一個同樣的主題-----我想感謝的東西，請你畫一幅畫，你會畫什么呢？為什么要這樣畫呢？（可圖文結(jié)合） ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 習(xí)作（30分）先閱讀短文完成文后練習(xí)，再按要求寫一篇作文。 應(yīng)運而生的"軟廣告" 從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽度的熱潮。以前企業(yè)都重視廣告——直接介紹產(chǎn)品，"上帝"對這種"王婆賣瓜，自賣自夸"反感了，于是企業(yè)順應(yīng)"上帝"心理，來個新的攻關(guān)戰(zhàn)術(shù) ——"王婆賣瓜，不吆喝賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜"。提高企業(yè)美譽度的"軟廣告"由此應(yīng)運而生。美國的"可口可樂"公司，一會兒到中東解救饑荒，一會兒到非洲______ 災(zāi)民，不久前,他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把"可口可樂"宣揚得全球聞名。 隨著三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般地涌現(xiàn)，"軟廣告" 也隨之發(fā)展起來。"雀巢咖啡"落戶中國后，年年_______上海少年宮。今年七月，還將____ 華東少兒比智慧、比動手能力 的"拼拼樂"大賽。 一、將“援助、贊助、資助"填入上文空格中。 二、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 應(yīng)運而生：_______________________________________ 雨后春筍：_______________________________________ 三、結(jié)合文章內(nèi)容，寫出“軟廣告”的意思。 _______________________________________________ _______________________________________________ 四、讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？假如你是一個廣告策劃人，你該怎樣給自己或者你的學(xué)校、你生活的小區(qū)、街道等做一個“軟廣告”呢？（內(nèi)容自定）請把它寫下來，字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。--------------------------------------2006學(xué)年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試題 姓名： 班級： 學(xué)號： 得分： 一、綜合知識。(13分) 1、按字母表順序排列，正確的一組是哪一項。（ ） A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W X C、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q 2、甲、乙兩組詞從拼寫規(guī)則和讀法上看，各有共同特點，與甲、乙兩組特點依次相同（ ） 甲：酷愛 企鵝 平安 乙：馬虎 石頭 張 A、甲：差異 乙：照應(yīng) B、甲：饑餓 乙：菊花 C、甲：激昂 乙：玻璃 D、甲：桌子 乙：單純 3、下列四組字中，哪一組結(jié)構(gòu)是完全一樣的。（ ） A、綠 領(lǐng) 爬 塘 B、悶 周 辯 閥 C、類 篷 霞 貫 D、星 裳 盒 堡 4、下列幾組詞語中，全都有錯別字的一組是：（ ） A、崇山峻嶺 喜笑顏開 不毛之地 座井觀天 B、愛不失手 完壁歸趙 驚慌失錯 朱絲馬跡 C、守株侍兔 神機(jī)妙算 陰謀鬼計 自私自利 D、三年五載 悲歡離合 一口同聲 龍飛鳳舞 5、沒有語病的一句是：（ ） A、小虎把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。 B、落后就要挨打，我們對這個道理感受太深了。 C、《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾一英雄事跡。 D、趙老師朗讀完課文后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。 6、下列句子不是比喻句的是：（ ） A、這簡直是一幅水墨山水畫。 B、他的手像松樹皮一樣。 C、他看上去好像生病了一樣。 D、人民老師是培育人才的園丁。 7、下列哪一項句式判斷是正確的。（ ） A、孔乙己被打折了腿。（主動句） B、我們中國人不是沒有骨氣的。（肯定句） C、飛來的球把小明的眼睛撞傷了。（被動句） D、他那樂于助人的品質(zhì)多么高尚?。。ǜ袊@句） 8、與“筆：寫字”表示關(guān)系最相似的一對詞是（ ）。 A、布：織布 B、棉花：纖維 C、船：運輸 D、醫(yī)生：病人 9、下面各組詞中，完全能搭配的是( )組。 A、磨練——意志 珍惜——糧食 堅持——真理 提高——效率 B、改進(jìn)——方法 改善——生活 改正——缺點 改變——面貌 C、發(fā)揚——傳統(tǒng) 精致——表演 發(fā)生——沖突 發(fā)展——生產(chǎn) D、感情——深厚 愛護(hù)——老人 聲音——低沉 愛戴——兒童 10、下面古詩哪幾句押韻。（ ）咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。A、1、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句 11、選出下列句式不相同的一句。（ ） A、我拿杯子倒水喝。 B、我推開門走進(jìn)教室。 C、我請李叔叔唱歌。 D、我上街去買菜。 12、下列四句人物描寫中，哪一句不屬行動描寫。（ ） A、我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。 B、桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，點亮馬燈走出門去。 C、我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進(jìn)總理辦公室。 D、他矮矮的身體，黃里帶白的臉色，濃黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈愛的光芒。 13、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币痪淠姆N理解正確。（ ）A、人都是要死的，或者死得如泰山一樣重，或者死得如鴻毛一樣輕。B、人都是要死的，有的死得如泰山一樣重，有的死得如鴻毛一樣輕。C、人總是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鴻毛。D、人總是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鴻毛輕。 二、看拼音，寫詞語。(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì( ) ( ) ( ) ( ) 三、詞語分（7分）1、照例子，根據(jù)多音字的讀音將詞語歸類。（3分）例：作曲 曲折 高歌一曲 彎曲曲：曲折 彎曲 曲：作曲 高歌一曲（l）①銀行 ②行走 ③人行道 ④行業(yè)行： 行：（2）①差遣 ②差錯 ③差不多 ④參差不齊 ⑤出差 ⑥差別差： 差： 差： 2、按要求把成誤補充完整，再歸類。（4分）（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___驚___怪（填意思相反的字）（3）___心___意（填上不同的數(shù)字）（4）_______向榮（填上相同的字） 四、句子。（16分）1、判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）A、“蔚藍(lán)的天空，火紅的朝陽，金色的晚霞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫?！边@個句子有毛病。 ( )B、“他上海來”。與“他來上?！薄删涞囊馑纪耆煌?。( )C、“那鳥的天堂的確是鳥的天堂?。 边@句話中的第一個“鳥的天堂”是指那株茂盛的大榕樹。( )D、“晨雞報曉”。是個完整的句子。( )E、“你待會兒再走”里“待”讀“dài”。 ( )F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來?！笔潜扔骶洹?( )2、朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。( )（1分）A、明天的會，你一定要參加。 B、明天的會，你不去不好。C、明天的人，你非去不可。 D、明天的會，你能不參加嗎？ 3、按要求寫句子。（9分）（1） 大廳里安靜極了。（改寫成夸張句） （2） 賴寧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（調(diào)整詞序，不改變原意） （3）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句，不得增減詞語） （4）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。（改成反問句） （5）諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述） （6）這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。（縮句） 五、把課題、作者和主人公用線連起來，使其具有關(guān)聯(lián)性。（6分）杜甫 《鳥的天堂》 桑娜安徒生 《窮人》 諸葛亮羅貫中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托爾斯泰 《聞官軍收河南河北》 小女孩巴金 《景陽岡》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友 六、綜合閱讀理解（19分）讀下面的文段和短文，做后面的題。（一）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八虢o自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。l、“她趕緊擦著了一大把火柴”的原因是： （1分）2、“飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑俄，也沒有痛苦的地方去了”的含意是： （2分）3、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”對兩個“幸?！钡暮馐牵?（2分）4、這個文段選自課文《 》，作者是（國家） 的，（人名）叫 （3分） （二）在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話。那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉前面，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個區(qū)人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫圖，秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土排埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來年新葉生長提供了養(yǎng)料。銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。啊，銀杏樹，你高大 的形象，給人們奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！（1）寫出下面詞語的反義詞。（2分）漫長 （ ） 稠密（ ）（2）“假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長箭。”這句話運用了____________的修辭手法。把______比作______，突出地描寫了銀杏樹的____________。（3分）（3）全文是抓住了銀杏樹的______、______、______、______來記敘的。（2分）（4）概括第四自然段的段意。（2分）第四自段____________________________________________________。（5）短文表揚了銀杏樹的什么？（2分） 七、作文。（35分）給知心姐姐寫封回信要求：1、按下面知心姐姐的來信內(nèi)容，以王欣的名義寫封回信。2、按書信格式寫，字?jǐn)?shù)在450字左右。附： 小輝同學(xué)：你好！你在來信中說，有一件事使你落淚了。我真想知道你為什么流淚。是幸福的淚水，是高興的，感激得，還是難過，傷心或后悔的淚水呢？請詳細(xì)地把這件事告訴我好嗎？我好與你分享快樂或為你解憂。祝你進(jìn)步知心姐姐
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