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第一條 公司員工培訓,其一是對新招聘的員工進行崗前培訓,其二是對老員工進行在職培訓。崗前培訓的內容主要是學習公司規(guī)章制度、基本的崗位知識、實際操作技能、基本的專業(yè)知識,以便較快地適應工作。員工在職培訓的主要內容是干什么學什么,從實際出發(fā),更新專業(yè)知識,學習新的業(yè)務和技術。第二條 員工培訓要按計劃、分批分階段,按不同的工種和崗位需要進行培訓,要結合實際,注重實用性,逐步提高員工隊伍素質。第三條 培訓內容:1.員工培訓主要應根據其所從事的實際工作需要,以崗位培訓和專業(yè)培訓為主。2.管理人員應學習和掌握現代管理理論和技術,充分了解政府的有關方針、政策和法規(guī),提高市場預測能力、決策能力、控制能力。3.專業(yè)技術人員如財會人員、工程師、工程技術人員等,應接受各自的專業(yè)技術培訓,了解政府有關政策,掌握本專業(yè)的基礎理論和業(yè)務操作方法,提高專業(yè)技能。4.基層管理人員應通過培訓充實自己的知識,提高自己的實際工作能力。5.基層工作人員須學習公司及本部門各項規(guī)章制度,掌握各自崗位責任制和要求,熟悉賓客心理,學會業(yè)務知識和操作技能。6.公司的其他人員也應根據本職工作的實際需要參加相應的培訓。第四條 培訓方法:1.專業(yè)教師講課,系統(tǒng)地講授專業(yè)基礎理論知識、業(yè)務知識,提高專業(yè)人員的理論水平和專業(yè)素質。2.本公司業(yè)務骨干介紹經驗,傳幫帶。3.組織員工到優(yōu)秀企業(yè)參觀學習,實地觀摩。第五條 培訓形式:1.長期脫產培訓,培養(yǎng)有發(fā)展前途的業(yè)務骨干,使之成為合格的管理人員;2.短期脫產培訓,主要適用于上崗培訓,或某些專業(yè)性強的技術培訓。
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培訓管理制度如下:
1、必須有職業(yè)道德。熱愛本職工作,認真遵守基地的各項規(guī)章制度和服務標準;必須無條件的服從上級的工作安排及調動管理,主動認真,自覺地完成各項任務。
2、嚴格按程序進行服務,耐心解答客人提問,虛心接受職工建議,對待職工熱情、耐心、周到,嚴禁與職工頂撞、爭吵。
3、熟悉業(yè)務知識、準確掌握開餐時間及人數。
4、每天做好餐前準備,做到環(huán)境、餐具,明亮、干凈、齊備,餐后做好快撤工作。
5、做衛(wèi)生時,不得拖拉,必須有認真積極的態(tài)度,以最快的速度完成。
6、服務態(tài)度:熱情大方、周到主動、耐心細致、面帶微笑,不得帶情緒上班。
7、上班時不得閑談、吃 零時、吹口哨、串崗,嚴禁在工作崗位高聲 喧嘩。
8、個人衛(wèi)生時刻保持干凈、整潔、做到“勤洗澡,勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲”, 保持清雅淡妝,著裝整齊上崗。
9、工作時間,不準接打電話(領班級以上除外),未經同意不得私自帶親友進入工作場所。
10、員工不得將餐廳的物品贈送他人或帶出,如有發(fā)現,按制度進行處罰,后果嚴重者,按盜竊處理。
11、嚴禁吵架、打架、不得拉幫結派,同事之間要相互尊重,說話要謙虛禮貌,待人熱情,語言要文明,不說粗話,團結互助,共同完成任務。
12、嚴禁在工作中,因個人原因終止工作,飯菜供應不及時造成投訴,按餐廳管理規(guī)定進行處罰。
13、值班人員不得因故擅自離、脫、睡崗,嚴格遵守值班制度。
14、不得在客人面前做不雅動作,如剪指甲、掏耳、剔牙、打哈欠、伸懶腰。
15、不得在班前飲酒或吃帶異味的食品。
16、要有拾金不昧的精神,在餐廳拾到客人遺失的東西,主動上交,不做不道德的事,不貪不利之財。
17、一切電器操作工具,必須探險操作程序進行,杜絕一切可能發(fā)生的隱患。
18、員工應不斷提高自己的業(yè)務水平和服務技能,掌握和熟練一切服務程序,使自己成為一名優(yōu)秀的餐飲從業(yè)人員。
書畫人生
培訓管理制度是知識培訓、技能培訓、態(tài)度培訓,具體如下。
知識培訓。不斷實施員工本專業(yè)和相關專業(yè)新知識的培訓,使員工具備完成本職工作所必須的基本知識和迎接挑戰(zhàn)所需的新知識。讓員工了解公司經營管理的情況,如公司的規(guī)章制度、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、基本政策等,是員工掌握企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。
技能培訓。不斷實施在崗員工崗位職責、操作規(guī)程和專業(yè)技能培訓,使其在充分掌握理論的基礎上,能自由的應用、發(fā)揮、提高。態(tài)度培訓。不斷實施心理學、人際關系學、社會學、價值觀及政治覺悟的培訓,建立公司與員工之間的相互信任關系,滿足員工自我實現的需要。
培訓管理主要介紹:
培訓管理是企業(yè)人力資源管理體系的重要組成部分。培訓管理是對人員進行培訓所做的管理?,F代企業(yè)之間、行業(yè)之間以及行業(yè)內部之間的競爭,歸根結底是人力資源的競爭,其核心是人才的競爭。有效的培訓管理將使員工在知識、技能、態(tài)度上不斷提高。
最大限度地使員工的職能與現任或預期的職能相匹配,進而提高工作績效?,F代企業(yè)培訓管理工作既要滿足企業(yè)整體發(fā)展的需要,又要兼顧員工個性化能力提升的需求,周而復始的大規(guī)模調研。
五花八門的培訓需求,篩選需求、整合資源、制定計劃,人力資源部往往只能較為被動地組織和實施培訓,到了年底可能又會面臨管理層對于培訓收益的質疑。
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