各個(gè)院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置不一樣，所以要求的考試科目和書(shū)籍也不一樣，這個(gè)建議你參考一下目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章吧，招生簡(jiǎn)章上明確寫(xiě)著報(bào)考的條件，還有招生專(zhuān)業(yè)目錄、招生人數(shù)、參考書(shū)目等相關(guān)信息，別人間接告訴你的東西都和招生簡(jiǎn)章有出入，所以最權(quán)威的還是參考招生簡(jiǎn)章。 .北大 法大類(lèi)考試模式 “司考化模式” 北大和法大基本上是一樣的考試風(fēng)格，都是分綜合一和綜合二的。 首先看北大，北京大學(xué)法學(xué)院的名氣我就不說(shuō)了，躋身北大燕園，是多少人的夢(mèng)想，我想在座的在讀高中時(shí)，也曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)來(lái)北大讀書(shū)吧。 如果大家想了解北大的情況，去北京大學(xué)法學(xué)院網(wǎng)站和研究生院網(wǎng)站看北大往年的招生簡(jiǎn)章就可以，我這里就不啰嗦了。 現(xiàn)在北大考研專(zhuān)業(yè)課考試方式幾乎是統(tǒng)考，學(xué)生們戲稱(chēng)為“十項(xiàng)全能”，也就是說(shuō)，北大初試不分專(zhuān)業(yè)，所有考生考同樣的試卷。這兩張?jiān)嚲韼缀醢怂械姆▽W(xué)學(xué)科，要求學(xué)生在全部學(xué)科上都要有一定的功底，任何一門(mén)都不能有大的閃失，所以，北京大學(xué)法學(xué)院考研就是考“十項(xiàng)全能”。 北大的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，加上北大有保送的傳統(tǒng)，所以，是僧多粥少。所以，我建議大家如果要決心考北大，要早點(diǎn)下手準(zhǔn)備，尤其是英語(yǔ)不是太好的同學(xué)，要拿出一段充分的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，也要給后面的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)留出時(shí)間。一步早則步步早，一般在大二升大三的暑假開(kāi)始準(zhǔn)備、收集資料就可以。 考北大的基本方略： 第一，熟悉教材，十本書(shū)，復(fù)習(xí)的任務(wù)確實(shí)很大，我建議大家用2到3個(gè)月的時(shí)間先把教材通讀，此時(shí)，不要求掌握全部?jī)?nèi)容，當(dāng)然，如果說(shuō)一遍能掌握全部?jī)?nèi)容，那幾乎是個(gè)神話(huà)。也不用去找重點(diǎn)，主要目的是熟悉教材，熟悉教材的框架結(jié)構(gòu)。在你把書(shū)合上的時(shí)候，能夠說(shuō)出書(shū)的基本體系，就足夠了。 第二，要著重重點(diǎn)教材，集中研讀。以北大刑法為例，重點(diǎn)教材除了北大楊春洗和楊敦先主編的教材之外，陳興良教授的《刑法適用總論》是必看的。對(duì)這類(lèi)教材，一定要熟讀，爭(zhēng)取能把大概的脈絡(luò)和體系復(fù)述下來(lái)，當(dāng)然，只要你背過(guò)一本，基本上所有的刑法書(shū)你都已經(jīng)看了，刑法的太多教材，太相似了，重復(fù)的太多了！ 在這兩個(gè)步驟中，最重要的是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下來(lái)，有足夠的意志力，那么，你的一只腳已經(jīng)進(jìn)入北大了！ 第三，具體復(fù)習(xí)方法，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我簡(jiǎn)單說(shuō)兩句，在第一遍的復(fù)習(xí)過(guò)程中，大家一定要忘記你所要報(bào)的專(zhuān)業(yè)，把全部精力同等的投入到各個(gè)部門(mén)法的復(fù)習(xí)中去。 北大并不要求死記硬背，只要你能夠說(shuō)出某個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和核心，即使不是用書(shū)上的語(yǔ)言表述，也是給分的。因此，北大更注重理解。 北大出題一方面注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，一方面題目比較靈活多變，有時(shí)候比如刑法試題，一看上去，我都蒙了，但是仔細(xì)一看，也不是不知所云，這種靈活性的題目是與基礎(chǔ)知識(shí)緊密相關(guān)的，這主要是兼顧了靈活性和基礎(chǔ)性，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進(jìn)行雙重考察。對(duì)于這種情況，大家還是要從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)做起，一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)，只要自己有米了，才能做出米飯，基礎(chǔ)知識(shí)就是自己做飯的大米。一般來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很熟悉的話(huà)，一般對(duì)靈活性的題目能夠應(yīng)付。 重視往年真題。很多學(xué)生拿到真題后看一遍就仍了，還抱著那些書(shū)在那里翻，認(rèn)為前幾年考過(guò)的就不會(huì)考，這種觀念非常錯(cuò)誤。其實(shí)，重點(diǎn)的法學(xué)知識(shí)永遠(yuǎn)是重點(diǎn)！只不過(guò)說(shuō)是考試的形式會(huì)發(fā)生些變化而已。北大06年三個(gè)題目重復(fù)了05年的考點(diǎn)，分值達(dá)40分！ 另外，從真題中可以看出老師出題的風(fēng)格和偏好，比如是不是愛(ài)出案例，是不是喜歡聯(lián)系法條，是不是喜歡出自己論文中的成果，這些細(xì)微的地方，需要自己去細(xì)細(xì)體味把握。 總之，北大的考試策略核心在于：系統(tǒng)，全面，注重理解。 2.第二類(lèi) 人大 師大類(lèi)考試模式 專(zhuān)業(yè)課+綜合課 人民大學(xué)的法學(xué)院和北京師范大學(xué)的法學(xué)院以及刑事法律科學(xué)研究院有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，2005年八月人民大學(xué)法學(xué)院數(shù)位教授、副教授集體跳槽到北京師范大學(xué)，逐漸成立了法學(xué)院和刑事法律科學(xué)研究院，現(xiàn)任的兩院院長(zhǎng)是中國(guó)刑法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙秉志。所以，無(wú)論從淵源還是從思路來(lái)說(shuō)，至少在現(xiàn)階段，兩校的考試風(fēng)格還是比較接近的。但有一點(diǎn)，因?yàn)楸本煼洞髮W(xué)法學(xué)院成立時(shí)間還比較短，其他學(xué)科考試還未呈現(xiàn)出規(guī)律。就以刑法而言我一直感覺(jué)，人大在逐漸改變自己的風(fēng)格，在原來(lái)注重基礎(chǔ)的前提下，更多的注重對(duì)學(xué)生能力的考察，而北師大更多的繼承了原來(lái)人大的刑法出題風(fēng)格，依綱扣本，注重規(guī)范，基礎(chǔ)，全面，準(zhǔn)確。但師大這兩年也開(kāi)始考刑法中的一些比較偏的知識(shí)點(diǎn)，如量刑情節(jié)等。 人大、師范大學(xué)法學(xué)考研的復(fù)習(xí)方略 各科突出基礎(chǔ)理論的考察，很少有偏題和怪題。 所謂的基礎(chǔ)理論，就是說(shuō)書(shū)本上的理論。人大考研題一般是三種類(lèi)型：名詞解釋、簡(jiǎn)答和論述。沒(méi)有選擇題和案例分析。歷年真題中，相同或相似的知識(shí)點(diǎn)甚至原題也是經(jīng)常出現(xiàn)，并幾乎形成規(guī)律，一般是三到四年重復(fù)一次。以刑法為例，從1996年到2007年，重點(diǎn)考點(diǎn)涉及的的題目多達(dá)4個(gè)，如對(duì)罪刑法定的考察。所以，應(yīng)對(duì)人大考研，必須全面仔細(xì)的閱讀教材，爭(zhēng)取把教材背熟。 注重?zé)狳c(diǎn)的隱性考察。 注重書(shū)本知識(shí)和理論并不等于就不兼顧現(xiàn)實(shí)。我們仔細(xì)研究過(guò)人大的各科試題，發(fā)現(xiàn)人大的題目雖然很基礎(chǔ)，但是背后的目的和立意都很高，是現(xiàn)實(shí)在考試中的折射，也是把現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題寓于最平實(shí)，最樸素的書(shū)本理論進(jìn)行考察。人大考研中也有些需要考生自由發(fā)揮的題目，這些基本上是立足立法和司法前沿，與法學(xué)理論以及人大學(xué)科的發(fā)展有密切關(guān)系。2007年，人大刑法考試了論述題強(qiáng)*罪的犯罪對(duì)象。這個(gè)題目，猛一看，這有什么可以論述的，對(duì)象一般是婦女，最多也是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，把男人當(dāng)成婦女而強(qiáng)*未遂。似乎沒(méi)有什么可以答的，但是，這個(gè)題目的立意是比較高的，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)出題的老師，他親口告訴我，他出這個(gè)題目是為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，也就是所謂的婚內(nèi)強(qiáng)*的問(wèn)題，也就是說(shuō)，妻子如果不同意與自己的丈夫發(fā)生性關(guān)系，丈夫強(qiáng)行要求，那丈夫算不算強(qiáng)*罪？如果夫妻已經(jīng)事實(shí)上分居，又該怎么樣處理呢？婚內(nèi)強(qiáng)*背后深刻體現(xiàn)了法律、傳統(tǒng)、以及現(xiàn)代意識(shí)的碰撞和沖突。 再以2007年的憲法學(xué)試題“用憲法學(xué)原理分析收容遣送制度”。2003年底，孫志剛案件把收容遣送制度送到了學(xué)術(shù)和輿論討論的頂峰，其不合理性得到承認(rèn)，國(guó)務(wù)院也廢除了相關(guān)的法律法規(guī)。孫志剛案件不僅僅終結(jié)的是我國(guó)的收容遣送制度，更引發(fā)了與之相關(guān)的勞動(dòng)教養(yǎng)，暫住證制度等一些列問(wèn)題的思考，這才是本題的立意所在。這樣的題目，有很強(qiáng)的社會(huì)背景，也不脫離專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，這就要求學(xué)生不僅要熟悉重點(diǎn)內(nèi)容，也要學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題。所以，我說(shuō)它是一種隱性的考察熱點(diǎn)。 關(guān)注導(dǎo)師論文。 人大考研試題中還有一部分試題看似很基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)術(shù)界爭(zhēng)議的熱點(diǎn)或人大老師研究興趣所在。這是人大考研能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的的題目。以2004年民商法出了論抵押權(quán)的物權(quán)屬性。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，王利明教授曾經(jīng)先后發(fā)表過(guò)《關(guān)于抵押權(quán)若干問(wèn)題的探討》、《抵押權(quán)若干問(wèn)題的探討》和《關(guān)于法定抵押權(quán)的行使》等，論述“違約損害賠償與侵權(quán)損害賠償?shù)穆?lián)系和區(qū)別”也和王教授的論文有關(guān)，王曾在2002年發(fā)表過(guò)《違約責(zé)任和侵權(quán)行為的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)》。所以，要看重要導(dǎo)師的論文。 我這里想強(qiáng)調(diào)一下，論文的準(zhǔn)備是輔助性的，拔高性的，不能脫離基本教材而上來(lái)就研究論文，也不能不管是誰(shuí)的論文上來(lái)就看，要有選擇，有重點(diǎn)的看。畢竟考研時(shí)間有限，畢竟考研題目大多數(shù)還比較基礎(chǔ)。我的建議是先把教材和專(zhuān)著掌握好，如果有時(shí)間的話(huà)，看看本學(xué)科學(xué)科帶頭人的文章就可以了。 一句話(huà)，人大考研，選定教材，找準(zhǔn)方法，背背背！ 3.人大法學(xué)院民商法學(xué)專(zhuān)業(yè) 一、本專(zhuān)業(yè)是博士學(xué)位授予點(diǎn) 二、專(zhuān)業(yè)研究方向、研究?jī)?nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo) （一）民法學(xué) 本方向主要從事傳統(tǒng)民法學(xué)的研究，其中包括民法總論、物權(quán)法、合同法、人格權(quán)法、侵權(quán)行為法等法律領(lǐng)域的研究工作。民法是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的最基本的法律，本方向的教學(xué)與研究工作在我國(guó)法制建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要作用。在新中國(guó)成立以后，人大法學(xué)院最早在全國(guó)設(shè)立民法專(zhuān)業(yè)，編寫(xiě)了第一部民法學(xué)教材，并擔(dān)負(fù)起為全國(guó)許多大專(zhuān)院校培訓(xùn)師資的任務(wù)。人大復(fù)校以來(lái)，本方向的教師參與民法通則、合同法、物權(quán)法等許多重要法律的起草，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量的博士生、碩士生和近千名高級(jí)法官。本方向在在下列內(nèi)容取得了一定的成績(jī)。 1、民法總則。佟柔教授生前曾經(jīng)確立了民法的地位、調(diào)整對(duì)象和體系，這些觀點(diǎn)一直成為民法學(xué)界的主流觀點(diǎn)。王利明教授等人在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展了民法總則理論，并出版了一系列專(zhuān)著。已完成了民法典體系問(wèn)題的研究，并已向全國(guó)人大提交了咨詢(xún)報(bào)告?！段覈?guó)民法典重大疑難問(wèn)題之研究》獲得首屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程（人文社科類(lèi)）。 2、物權(quán)法。早在80年代，本方向即多次組織國(guó)有財(cái)產(chǎn)權(quán)和國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)的研討，出版了《國(guó)家所有權(quán)研究》等一系列專(zhuān)著。近年來(lái)，又出版了《物權(quán)法論》、《物權(quán)法研究》等著作，并承擔(dān)全國(guó)人大法工委委托的“物權(quán)法專(zhuān)家建議稿” 、《國(guó)有資產(chǎn)管理法草案建議稿》等重要的立法建議稿的起草工作。本方向還組織全國(guó)的專(zhuān)家學(xué)者撰寫(xiě)出版《中國(guó)物權(quán)法疑難問(wèn)題探討》一書(shū)（共120萬(wàn)字）。在舉世矚目的《物權(quán)法》的制定過(guò)程中，本研究方向的學(xué)科帶頭人及多名教授全程參與了物權(quán)法的制定過(guò)程，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了極具說(shuō)服力的說(shuō)明和論證，并先后組織了10多次國(guó)際國(guó)內(nèi)研討會(huì)，對(duì)物權(quán)法的重大問(wèn)題進(jìn)行了深入的研討，這些學(xué)者的許多觀點(diǎn)和意見(jiàn)為物權(quán)法所吸收，有力地推動(dòng)了《物權(quán)法》這一極其重要法律的制定和出臺(tái)。 3、合同法。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，本方向便在本科生和研究生中開(kāi)設(shè)了合同法課程，自90年代以來(lái)，在研究生中首先推行案例教學(xué)，出版了《合同法新論?總則》、《合同法疑難案件研究》、《違約責(zé)任研究》等著作，王利明教授是合同法的主要起草人之一。 4、人格權(quán)法和侵權(quán)行為法。出版了中國(guó)第一部人格權(quán)法的專(zhuān)著和教材，多次承擔(dān)有關(guān)人格權(quán)法的疑難問(wèn)題、人格權(quán)的法律保護(hù)等研究項(xiàng)目。出版了大量專(zhuān)著。本方向最早開(kāi)設(shè)侵權(quán)行為法課程，出版了中國(guó)第一部侵權(quán)法的教材，并承擔(dān)了司法部統(tǒng)編教材人格權(quán)法、侵權(quán)行為法的撰寫(xiě)工作。本方向積極參與侵權(quán)責(zé)任法的起草制訂工作，已完成中國(guó)侵權(quán)責(zé)任法專(zhuān)家建議稿并提交全國(guó)人大法工委。 5、民事證據(jù)法。本方向受全國(guó)人大法工委委托，從事我國(guó)民事證據(jù)法專(zhuān)家建議稿的起草和研究工作。為此，以王利明教授為首，成立了“中國(guó)證據(jù)立法研究中心民事組”。并與最高人民法院合作，多次舉辦了“民事證據(jù)立法”研討會(huì)，出題。所以，我說(shuō)它是一種隱性的考察熱點(diǎn)。 關(guān)注導(dǎo)師論文。 人大考研試題中還有一部分試題看似很基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)術(shù)界爭(zhēng)議的熱點(diǎn)或人大老師研究興趣所在。這是人大考研能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的的題目。以2004年民商法出了論抵押權(quán)的物權(quán)屬性。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，王利明教授曾經(jīng)先后發(fā)表過(guò)《關(guān)于抵押權(quán)若干問(wèn)題的探討》、《抵押權(quán)若干問(wèn)題的探討》和《關(guān)于法定抵押權(quán)的行使》等，論述“違約損害賠償與侵權(quán)損害賠償?shù)穆?lián)系和區(qū)別”也和王教授的論文有關(guān)，王曾在2002年發(fā)表過(guò)《違約責(zé)任和侵權(quán)行為的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)》。所以，要看重要導(dǎo)師的論文。 我這里想強(qiáng)調(diào)一下，論文的準(zhǔn)備是輔助性的，拔高性的，不能脫離基本教材而上來(lái)就研究論文，也不能不管是誰(shuí)的論文上來(lái)就看，要有選擇，有重點(diǎn)的看。畢竟考研時(shí)間有限，畢竟考研題目大多數(shù)還比較基礎(chǔ)。我的建議是先把教材和專(zhuān)著掌握好，如果有時(shí)間的話(huà)，看看本學(xué)科學(xué)科帶頭人的文章就可以了。 一句話(huà)，人大考研，選定教材，找準(zhǔn)方法，背背背！ 我可沒(méi)抄襲，都是我自己的回答，一年前回答別人的，要不你自己百度一下，看看是不是抄襲的。