樂(lè)趣小魚
如何緩解考試心理緊張問(wèn)題
一個(gè)人一生當(dāng)中要面臨大大小小非常多的考試,在學(xué)校,每個(gè)學(xué)科有考試,在社會(huì)中,面試、評(píng)職稱又是一種考試。有一些人在考試來(lái)臨的時(shí)候,內(nèi)心會(huì)非常緊張,甚至渾身發(fā)抖,這應(yīng)該如何緩解?讓心理健康專家來(lái)告訴你。
緊張是人體在精神及肉體兩方面對(duì)外界事物反應(yīng)的加強(qiáng)。好的變化,如結(jié)婚、生子;壞的如離婚、待業(yè),日久都會(huì)使人緊張。緊張的程度常與生活變化的大小成比例。緊張使人睡眠不安,思考力及注意力不能集中,頭痛,心悸,腹背疼痛,疲累。普通的緊張都是暫時(shí)性的。突發(fā)性的緊張是一種恐懼感。
緊張的影響:
1.短期
情緒亢奮或躁動(dòng)、活動(dòng)力增加、身心能量損耗較快。
2.長(zhǎng)期
憂郁或煩悶情緒、身心能量耗竭、免疫力下降、思考與記憶力減退。長(zhǎng)期的'職業(yè)壓力可造成職業(yè)倦怠,影響情緒,嚴(yán)重的可導(dǎo)致焦慮癥、抑郁癥甚至自殺等惡性事件。
⑴負(fù)性生理反應(yīng):
① 心率加快,血壓升高;頭暈、心悸、心慌等
② 食欲不振、消化不良,腸胃失調(diào),如潰瘍;
③ 四肢乏力、容易疲勞;
④ 經(jīng)常頭痛,特別是偏頭痛;
⑤ 肌肉緊張、疼痛;
⑥ 睡眠質(zhì)量差;失眠、多夢(mèng)
⑦ 罹患心身疾病,例如腎損壞、糖尿病及低血糖病、精力衰竭、心臟病、胃病、頭暈?zāi)垦!⑿穆饰蓙y、中風(fēng)等等。
⑵ 負(fù)性心理反應(yīng):
雖然面臨壓力時(shí)每個(gè)人的反應(yīng)是不一樣的,但是在心理方面也會(huì)表現(xiàn)出某些共同點(diǎn),例如:
① 焦慮:焦慮是指人內(nèi)心的不安、恐懼、困擾和緊張的感受,有時(shí)還伴有生理上的不適,如心跳加速、肌肉緊張、呼吸急促、胸悶、淌汗、惡心、不思飲食、注意力渙散、尿頻、失眠等現(xiàn)象。這是最常見情緒反映,其主要特征是恐懼、緊張、憂慮、擔(dān)驚受怕;或面臨具有威脅性的事件,感到迷惑和無(wú)助,猶豫彷徨,無(wú)所適從;或者焦躁不安,性情急躁,倉(cāng)促?zèng)Q斷,貿(mào)然行事,從而貽誤良機(jī)或釀成大錯(cuò)。它會(huì)妨礙人的智力的發(fā)揮,降低人的適應(yīng)能力。
② 退縮和抑郁:抑郁是由多方面的不良感受組成的一種心理壓力的情緒。如自卑感、認(rèn)同危機(jī)感、失落感、孤獨(dú)感、負(fù)罪、自責(zé)感、失望感等。這些方面的不良感受往往會(huì)使人表現(xiàn)出抑郁寡歡、疾首蹙額等神情,以及產(chǎn)生憂心忡忡、傷感、煩悶和愁苦的心態(tài)。由于頻頻做事做的不好,心理上認(rèn)為別人會(huì)更討厭自己,喪失勇氣與信心,變得被動(dòng)、退縮。對(duì)很多事情缺乏興趣,對(duì)自身、他人和社會(huì)事件及以往感興趣的事情不再留意;自我評(píng)價(jià)降低,傾向于自我責(zé)備和貶低;精力潰散,記憶力衰退,遲疑不決,感到愁苦、內(nèi)疚、疲憊不堪、冷漠無(wú)助、無(wú)能、自卑及無(wú)價(jià)值感等。
③ 情緒暴躁、易激惹:一旦遇到重大挫折或稍不順心的事情,一律表現(xiàn)為情緒失控,例如暴躁、過(guò)分激動(dòng)、容易發(fā)怒、不分青紅皂白的指責(zé)別人,遇到?jīng)_突,反應(yīng)過(guò)于激動(dòng)和好斗,對(duì)情緒和行為缺乏必要的控制力。
④ 習(xí)得性無(wú)助:面對(duì)壓力,由于自己頻頻遭受挫折,或者觀察到他人反復(fù)受挫,而喪失勇氣和斗志,失去自信心,動(dòng)機(jī)缺乏,表現(xiàn)為軟弱、消極、被動(dòng)、無(wú)可奈何和態(tài)度冷漠,諸事聽天由命,不思進(jìn)取。
⑤ 注意力分散:由于長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)壓力,變得疲憊不堪,注意力分散,注意范圍縮小,不能專心致志地從事教學(xué)任務(wù),在面對(duì)需要高度集中注意力的工作時(shí),持續(xù)時(shí)間縮短,感覺疲勞,績(jī)效下降。
⑥ 厭煩和工作不滿:缺乏成就感,隨著挫折感的累加,對(duì)工作的滿意度逐漸下降,喪失工作興趣,對(duì)工作不滿意,抱怨增加,工作消極、拖沓,對(duì)工作產(chǎn)生對(duì)抗情緒,不良情緒一旦轉(zhuǎn)嫁和遷怒于學(xué)生,極易引發(fā)教學(xué)事故。
⑶ 負(fù)性行為反應(yīng)
① 服藥、去醫(yī)院增加;② 飲食過(guò)度;③ 冒險(xiǎn)行為增加;④ 攻擊性行為;⑤ 工作拖拉、效率低;⑥ 與家人和朋友關(guān)系惡化;等等。
考試發(fā)抖怎么辦啊——考試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)抖,心里也感到很緊張,沒有別的什么病歷史,也沒有什么疾病,請(qǐng)問(wèn)遇到這種情況該怎么辦?
心理緊張時(shí)的心理解析:
發(fā)抖一個(gè)是因?yàn)槟愕募∪飧叨鹊呐d奮,二是因?yàn)槟愕纳窠?jīng)系統(tǒng)缺氧不能正確的控制肌肉的動(dòng)作,因?yàn)槟憔o張的時(shí)候不自覺的屏住呼吸的原因。
所以下次當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己開始緊張和發(fā)抖的時(shí)候,控制呼吸,控制在正常的頻率,吸氣要深,注意是用鼻子呼吸,而不是張著大嘴呼吸,因?yàn)楸亲永锏纳窠?jīng)系統(tǒng)比嘴敏感,氣流對(duì)鼻腔的輕撫作用可以緩解壓力。這個(gè)方法很好用的。
還有你可以在心里告訴自己,考試不過(guò)如此,沒什么大不了的。什么樣的大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過(guò)來(lái)了,還會(huì)在乎這樣的一個(gè)小小的考試嗎? 這些方法都是可行的。如果能把這些都運(yùn)用進(jìn)去了你就不會(huì)再發(fā)生要詢問(wèn)別人考試發(fā)抖怎么辦了。
考試雖然可能結(jié)果影響著自己的未來(lái),但是考試就是對(duì)自我的一種檢驗(yàn),如果能夠調(diào)理好心情,保持放松,很大程度上來(lái)說(shuō)會(huì)超常發(fā)揮。如果總是緊張發(fā)抖,就算技術(shù)過(guò)關(guān),成績(jī)也會(huì)不盡人意??傊睦肀3謽?lè)觀,對(duì)考試的影響非常大。
欣欣向上,
緩解緊張方法一1 把握自己要保持自我,按自己的目標(biāo)走,學(xué)會(huì)把握自己。有些考生老是注意別人怎樣了。別人復(fù)習(xí)某本書,自己也一定要找到;甚至有的同學(xué)考場(chǎng)上一聽到別人翻卷子,就認(rèn)為比自己答得快,于是亂了陣腳。2 實(shí)力就是底氣我們不難發(fā)現(xiàn),很多學(xué)習(xí)好的學(xué)生,有時(shí)候其實(shí)很期待考試,他們很期待,這次考試又可以進(jìn)入前幾。這樣的學(xué)生,他們不但有好的心態(tài),而且他們也靠實(shí)力說(shuō)話。3 自測(cè)緊張的程度??梢圆捎脙?nèi)觀法。閉目,靜心,自問(wèn):我的呼吸比平時(shí)快么?心跳呢?我的體溫有升高嗎?手心有汗嗎?如果四項(xiàng)全有,就是輕度的焦慮。如果只是某一項(xiàng)或兩項(xiàng),就比較輕,可以定義為普通的緊張。一考試就緊張?jiān)趺崔k緩解緊張方法二1 深呼吸法考前找一個(gè)比較安靜的地方,站立,眼微閉,全身放松,深呼吸,同時(shí)默念“1—2—3”,心想:放松、放松。這樣可以使血液循環(huán)減慢、心神安定下來(lái),全身有一種輕松感。2 樹立合理目標(biāo)如果你把考試目標(biāo)每次都定在第一,那么你可能每次都面臨失敗的風(fēng)險(xiǎn)。即使你這次考了第一,每次又會(huì)面臨被別人追趕。這樣考試能不緊張嗎?如果你把目標(biāo)定為進(jìn)步一名,或者比上次多考5分,這樣既合理,有不會(huì)有太大壓力。一考試就緊張?jiān)趺崔k4緩解緊張方法三1 扮怪臉?lè)ㄍㄟ^(guò)扮怪臉,歪嘴扭唇、抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如能面對(duì)小鏡子看到自己古怪神態(tài),一定會(huì)忍俊不禁地發(fā)出笑聲,一切牽腸掛肚念頭都消失了。2 聽舒緩音樂(lè)考前的頭一天晚上,給自己放假半個(gè)小時(shí),聽聽自己喜歡的音樂(lè),要舒服舒緩的。讓自己放松心情,舒緩緊張的神經(jīng)。如果你還能冥想一下,就更好了。3 應(yīng)對(duì)普通的緊張。轉(zhuǎn)移注意力,觀察周圍的環(huán)境,考場(chǎng)內(nèi)其他考生、監(jiān)考老師,如果他們有動(dòng)作,不妨猜一下:他要干嘛?整理物品,自己的桌椅是否平穩(wěn),坐著是否舒服,桌面是否整潔等等??傊?,讓自己做點(diǎn)什么,不要就那么坐著感受自己的緊張。更不要像有的人說(shuō)的那樣,默念“我不緊張”。不過(guò)有
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作為學(xué)生時(shí)代走過(guò)的我們,經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試有很多,老師緊張?jiān)谒y免,下面我說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人經(jīng)歷吧。 高考的時(shí)候,第一場(chǎng)語(yǔ)文,是我平時(shí)很擅長(zhǎng)的科目,我進(jìn)場(chǎng)前暗示自己沒問(wèn)題,一定行??僧?dāng)卷子發(fā)下來(lái),其他人都在猛寫的時(shí)候,我卻緊張了,主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)最擅長(zhǎng)的題型,竟然沒了思緒。突然有點(diǎn)慌,就這樣,時(shí)間過(guò)了半個(gè)小時(shí),我基本一道題也沒有做。我意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性。我索性也不急著做了,放下筆,平心靜氣地對(duì)自己說(shuō),沒事兒,,平穩(wěn)地進(jìn)行著呼吸,然后,開始重新答題。精力集中,立刻就有了思緒。頭腦也清醒了。 最后,可以說(shuō)比平時(shí)少了半個(gè)小時(shí)的我,還提前答完了試卷。高考分?jǐn)?shù)出來(lái),語(yǔ)文122,不算特別高,我已經(jīng)很滿意了。 考試緊張不用怕,讓自己靜下來(lái)就好了,不要著急,越著急越慌,就越是什么也干不了。當(dāng)提示還有15分鐘的時(shí)候,你應(yīng)該想,呀,還有15分鐘呢,還有這么長(zhǎng)時(shí)間呢。而不是心里暗示自己,就剩15分鐘了,快點(diǎn)兒?;蛟S這15分鐘你就能做出好幾道小題,甚至一兩道大題! 考試緊張正常,那是說(shuō)明你在乎,那是好事兒,沒事兒的。最后,祝學(xué)業(yè)有成!加油! 記得小時(shí)候第一次去幼兒園緊張――哭 記得上小學(xué)弟一次考試不及格――不敢回家 記得上初中第一次牽女朋友手――冒汗 記得上高中――不好意思,沒上過(guò) 什么都有第一次,緊張,正常 如果是參加高考或工作考試,緊張個(gè)屁,經(jīng)過(guò)那么多考試了還緊張?!成功第一要素:不要臉,第二要素:堅(jiān)持不要臉。作為一名公考資深培訓(xùn)師,我參加過(guò)高考,考研,公務(wù)員考試的人,給你四點(diǎn)建議 公務(wù)員有面試環(huán)節(jié),公務(wù)員的面試現(xiàn)場(chǎng)可以說(shuō)是一個(gè)相對(duì)嚴(yán)肅的場(chǎng)景,一個(gè)考生要面對(duì)著7至9名有經(jīng)驗(yàn)的考官答題,很多學(xué)員都會(huì)緊張,通常來(lái)說(shuō)我會(huì)這樣來(lái)降低考生的緊張感。 1.脫敏訓(xùn)練法,即考場(chǎng)復(fù)刻,將真實(shí)考場(chǎng)還原,讓考生不斷經(jīng)歷,例如公務(wù)員的考試面試教學(xué),反復(fù)讓學(xué)員像考試一樣在不同的考官面前模擬答題,訓(xùn)練多了,考生將考試場(chǎng)景熟悉之后,進(jìn)入真實(shí)考場(chǎng)后,緊張感明顯降低。 2.考前深呼吸??记叭绻貏e緊張,可以先不用急著答題,深呼吸讓自己冷靜之后,才開始答題。 3.降低自己的預(yù)期。重要的考試比如高考,公務(wù)員面試,考生可能在心里就非常的重視,甚至給自己定很高的目標(biāo),這就無(wú)形中增加自己的壓力,甚至導(dǎo)致失眠等狀況,影響發(fā)揮,其實(shí)越是重要的考試反而越要有打醬油的心態(tài),不防預(yù)期降低一點(diǎn),例如原來(lái)想一定要考上北大,不防換成考上一本就知足了。 4.多溝通??荚嚨膲毫芏鄷r(shí)候其實(shí)不光來(lái)源于自身,有時(shí)候來(lái)源于父母親人的期待,所以大考之前多和家人朋友溝通,聊聊天放松放松,作者參加過(guò)兩次高考,第一次比較失敗,第二次高考時(shí)壓力也大,第二次高考前,晚上經(jīng)常和父母及姐姐到河邊散步聊天,所以考試時(shí)還是沒那么緊張,家人其實(shí)不會(huì)給你太大的壓力,有時(shí)候是你自己想象的,所以不必緊張。 考試焦慮放松減壓可以試試靜坐“數(shù)息”訓(xùn)練。 靜坐相比瑜伽,太極,簡(jiǎn)單易學(xué),不受場(chǎng)地和器材的限制,人人都可以自己練習(xí)。反復(fù)練習(xí)一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒有以前那么焦慮和抑郁了,再輔助一些音樂(lè)治療。靜坐的坐姿,靠墻坐著,靜坐最重要的是呼吸。 通過(guò)呼吸提升專注力,把注意力集中在呼吸上,就能讓自己進(jìn)入到潛意識(shí)。在潛意識(shí)里,通過(guò)導(dǎo)入語(yǔ)增強(qiáng)自我的心理暗示,就能起到減壓、增強(qiáng)信心和減少焦慮水平。 輕輕專注于吸氣與吐氣,把注意力放在鼻尖成下丹田。下丹田是道家的術(shù)語(yǔ),也就是氣或生命能量的根源,可以想象成在肚臍下方約三指寬的位置或肚臍和恥骨的正中央。每一次吸氣,只須知道自己在吸氣,觀察吸氣的過(guò)程,直到吸滿了氣為止。呼氣時(shí),開始數(shù)“一”,直到吐完氣為止。重復(fù)同樣的吸氣、吐氣循環(huán)。同樣,吸氣,吐氣時(shí)數(shù) “二”。每個(gè)吸氣吐氣循環(huán)計(jì)數(shù)一次,只有呼氣時(shí)才計(jì)數(shù),直到數(shù)完 “十”為止,再回到 “一’’ 重新計(jì)數(shù)。不斷重復(fù) ”一’’ 到 “十” 的吸氣吐氣循環(huán),直到靜坐時(shí)間結(jié)束。 這過(guò)程愈來(lái)愈熟練之后,可以開始留意呼吸的質(zhì)地,留意一呼一吸之間隨之而來(lái)的溫噯、微微刺痛以及其他伴隨著呼吸而來(lái)的各種感受,就像母雞呵護(hù)小雞一般,留意所觀察到的每一個(gè)特質(zhì)。這一觀察可以延伸至整個(gè)吸氣和吐氣的循環(huán)。將數(shù)息的過(guò)程慢慢拖長(zhǎng),直到把氣吐完,數(shù)到呼氣和吸氣之問(wèn)的那一個(gè)空當(dāng)為止。 在練習(xí)數(shù)息的過(guò)程中,不需要干擾呼吸的過(guò)程。 如果心思飄散了,輕輕把它帶回當(dāng)下這一刻。當(dāng)下這一刻只是數(shù)息。分心了,就回來(lái)數(shù)息,除了數(shù)息之外,沒有什么好忙的。以同樣的方式,反復(fù)處理分心的問(wèn)題,一發(fā)現(xiàn)就回來(lái)數(shù)息。不須為老是分心而自責(zé),只需要知道剛剛分心了,然后杷心輕輕帶回?cái)?shù)息這個(gè)方法。對(duì)你而言,全世界只剩下一件事,那就是數(shù)息 這就是數(shù)息法。 請(qǐng)記得,這一簡(jiǎn)單的方法會(huì)用到兩種感官: 呼吸的觀想以及數(shù)息的思維。修得深入了之后,還會(huì)用到其他的感官。 這個(gè)方法可以反復(fù)練習(xí)幾次就能有效減少考試焦慮。 另外可以試試自我催眠,和靜坐有一些類似,增加引導(dǎo)語(yǔ)。有興趣可以找資料自學(xué)。 緩解好考試前到緊張情緒,有利于更好的發(fā)揮自己正常水平,取得好成績(jī)。一般來(lái)說(shuō),緩解考前緊張,主要注意做好幾個(gè)方面: 一是正確對(duì)待考試。人的一生,要經(jīng)歷的大大小小考試很多,能做到坦然面對(duì),也著實(shí)不易,特別是面對(duì)一些具有決定性的,意義深遠(yuǎn)的考試。但是,有考試就一定有成績(jī)好壞,能夠理解考試只是一種手段,人生處處充滿挑戰(zhàn),總是得失之間,把考試的得失淡化,得之淡然,失之泰然,有這種情懷,面對(duì)考試自然要坦然得多。 二是充分準(zhǔn)備認(rèn)真對(duì)待。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,考試也是如此。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,考前的充分準(zhǔn)備,讓自己胸有成竹,戰(zhàn)略上的藐視,戰(zhàn)術(shù)上的重視,特別是考試需要的一些用品要提前準(zhǔn)備好,考試時(shí)提前到位,功到自然成,這樣去參加考試自然鎮(zhèn)定自若。 三是自我調(diào)節(jié)最佳狀態(tài)對(duì)待??记耙WC良好的心態(tài),充足的睡眠,遇到不順心的事要會(huì)調(diào)整心情。注意考前要保持專注,不受瑣事影響,不要熬夜揮霍身體。如果有緊張的情緒,可以適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量,找?guī)讉€(gè)朋友把自己的緊張大聲說(shuō)出來(lái),情緒外顯會(huì)讓緊張淡化,同時(shí)積極暗示自己很好。如果是考前幾分鐘,還可以以拿書隨便翻翻,記住隨便翻翻,它可以緩解壓力。然后還可以深呼吸,邊做邊告訴自己,不過(guò)考試罷了,會(huì)讓你輕松多了。 此外,進(jìn)入試室時(shí)主動(dòng)跟監(jiān)考老師打招呼,跟考友們一起鼓鼓勁,也是很好的緩解方法??偟膩?lái)說(shuō),還是要肚里有貨,準(zhǔn)備充足,看淡得失,自然就不緊張了。2020年的第一天,各大跨年晚會(huì)的主持人都收到了自己的“成績(jī)單”。湖南衛(wèi)視主持人謝娜,由于在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)吐槽贊助商給的紅包太少,主持風(fēng)格讓觀眾覺得不適應(yīng)等扣分項(xiàng),拿到了低分。
丹丹5678
考試心態(tài)不好緊張?jiān)趺崔k
考試是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。通過(guò)考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和其知識(shí)儲(chǔ)備。以下是我為大家整理考試心態(tài)不好緊張?jiān)趺崔k相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
1、微笑。
當(dāng)你特別緊張時(shí),不妨面帶微笑。為此,請(qǐng)你放松你的下巴,抬起你的臉頰,張開你的嘴唇,向上翹起你的嘴角,用輕松歡快的節(jié)奏對(duì)你自己說(shuō):“憶些趣事”,它將使你意識(shí)到臉、心和腦之間的聯(lián)系,這種聯(lián)系的價(jià)值就是使你心中和腦中的快樂(lè)反映在臉上,呈現(xiàn)出你所預(yù)想的愉快表情:放松、清醒、警惕,看起來(lái)既舒服,又給人以有能力的感覺,仿佛你已真正放松和滿足。研究證明,當(dāng)人們微笑時(shí),內(nèi)腦接收的訊息通常是積極的,并且能使身體處于放松和滿足狀態(tài);當(dāng)人們處在焦慮和恐懼中時(shí),微笑也能產(chǎn)生同樣的效果。無(wú)論你是否意識(shí)到微笑對(duì)自我控制緊張感所起到的作用,這種“人為的”努力表明了內(nèi)腦在毫不懷疑其真實(shí)性的情況下對(duì)外部訊息作出了積極有效的反應(yīng)。
2、對(duì)自己傳遞積極的訊息。
然后,和微笑一起,你需要利用的一個(gè)積極的'訊息。它可以是一個(gè)積極話語(yǔ),例如,“這種情境不過(guò)是提醒我,我有能力將緊張轉(zhuǎn)化為能量”。
3、運(yùn)用想像力。
隨即,運(yùn)用想像力。在你的腦海中想象出一片林間空地。在空地的一邊是一塊絕壁,底部有一個(gè)洞穴。在你的背上有一個(gè)背包,里面放著你的那些緊張感。把背包放在洞穴的入口,進(jìn)入洞穴。隨著你一步步地走進(jìn),你注意到這個(gè)洞穴里面溫暖舒適,并且非常明亮。在前方,你聽到了流水的聲音。循著水聲走去,你看見了一個(gè)金色的高腳玻璃杯,里面滿溢出一種像水晶一般清透的液體。這液體就是你想要帶入你的生活的能量。它從這個(gè)高腳杯里留出來(lái),傾瀉在地上。你舉杯喝下它。當(dāng)你喝著的時(shí)候,你感到這些能量充滿了你的身體。不可思議的是,你一邊喝,這個(gè)高腳杯一邊自動(dòng)充滿并且還不斷溢出。杯子永遠(yuǎn)不會(huì)空。你渴望的東西是充裕的,而且這充裕將一直為你而存在。當(dāng)你喝飽的時(shí)候,把杯子放回去,心里想著任何時(shí)候你都可以回來(lái)。走出洞穴,回到陽(yáng)光下,慢慢地把你自己從想象狀態(tài)中喚醒。
4、與身體的感覺聯(lián)系起來(lái)。
與身體的感覺聯(lián)系起來(lái)意味著,與鑒別出緊張點(diǎn)時(shí)相比,你感覺自己已經(jīng)逃離緊張狀態(tài)并將其轉(zhuǎn)化為有生產(chǎn)力的能量,你感到自己已經(jīng)更為放松。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在這種時(shí)候會(huì)深深吸一口氣?,F(xiàn)在,你可能就想這樣做。但是,不管你是否深吸一口氣,都要想像自己的身體開始放松并感到相當(dāng)滿意和舒適,而給你造成緊張的事情正離你遠(yuǎn)去。
5、想像緊張感正在消失。
用一些時(shí)間想像自己正在遠(yuǎn)離緊張情境,直到你在內(nèi)心看到它離自己已相當(dāng)遙遠(yuǎn)。
6、返回目前的活動(dòng)中。
最后,準(zhǔn)備好回到當(dāng)前。通過(guò)這種方式,你已經(jīng)把緊張轉(zhuǎn)化成能量。
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