一 成都瑞思學(xué)科英語(yǔ)一年學(xué)費(fèi)是多少 一年一萬(wàn)左右，英語(yǔ)培訓(xùn)中不算貴的，主要是孩子學(xué)習(xí)到東西才是最重要的。 二 成都的家長(zhǎng)朋友們.曬一曬你給孩子報(bào)的哪個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班希望英語(yǔ).英孚.瑞思 我為什么選擇瑞思——一個(gè)家長(zhǎng)的真實(shí)心聲，來(lái)自S4TONY媽媽 孩子現(xiàn)在在瑞思上四年級(jí)了，還不滿八周歲（2004年9月出生）。在孩子上瑞思二年級(jí)時(shí)，我就想以此題目寫篇稿子，但總想等到孩子拿到一些證啊，獎(jiǎng)的時(shí)侯再寫，似乎那樣更就說(shuō)服力?，F(xiàn)在孩子也拿了點(diǎn)證，也有了點(diǎn)獎(jiǎng)，但我發(fā)現(xiàn)這些證和獎(jiǎng)并不能證明孩子的真正實(shí)力和水平，而且我也經(jīng)常遇到一些家長(zhǎng)，在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上似乎很糾結(jié)，很盲從，更多的是不知道如何去選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因此我決定把這篇早就想好的題目形成文字，希望給正在為孩子學(xué)英語(yǔ)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)作個(gè)參考。 當(dāng)初選擇瑞思時(shí)，對(duì)瑞思也并不了解，只是在網(wǎng)上找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瑞思的教育理念非常符合我的想法，所以第一次去咨詢的時(shí)候，我就把錢交了，那時(shí)也只是抱著試一試的心理。當(dāng)初選擇瑞思的理由如下： 一、全英文環(huán)境。 瑞思要求老師和孩子都不能講中文，必須全是英語(yǔ)，孩子在瑞思上完第一次課出來(lái)見到我說(shuō)的話就是NO CHINESE。這是非常重要的一點(diǎn)，小孩子學(xué)語(yǔ)言，重要的就是語(yǔ)言環(huán)境，孩子適應(yīng)環(huán)境的能力是很強(qiáng)的，每個(gè)小孩子都是學(xué)語(yǔ)言的天才，你如果不給他創(chuàng)造一個(gè)全英文的環(huán)境，孩子學(xué)英語(yǔ)就會(huì)大打折扣。我也了解過(guò)一個(gè)在家長(zhǎng)口碑中似乎很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，QQ群里經(jīng)常有人向我推薦，我去了解之后，更加慶幸我當(dāng)初選擇了瑞思。因?yàn)槟羌遗嘤?xùn)機(jī)構(gòu)是用中文教孩子英語(yǔ)，在課堂上基本上都是用中文在講解，讓孩子抄筆記，回家再去背課文，或者用中文編成各種口訣和歌謠讓孩子去記。我也讓孩子參加過(guò)一期那機(jī)構(gòu)的口語(yǔ)課程，班上只招了四個(gè)孩子，我的孩子是一年級(jí)，有兩個(gè)是四年級(jí)，還有一個(gè)是六年級(jí)，課堂上當(dāng)老師用英語(yǔ)講的時(shí)候，除了我兒子，其他的孩子都聽不懂；回答問(wèn)題時(shí)，除了我兒子能自然地用英語(yǔ)流暢表達(dá)，其他的孩子得一個(gè)單詞一個(gè)單詞的往外蹦。坐在后面旁聽的家長(zhǎng)要求老師用中文講課，因?yàn)樗麄兊暮⒆勇牪欢⑽?。到后?lái)只剩下我的孩子和一個(gè)四年級(jí)的女孩子了。我問(wèn)那個(gè)女孩子：“你在這個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)了多久了。”女孩子說(shuō)：“我學(xué)了四年，而且還是學(xué)的比較好的?！蔽衣犃酥皇且宦晣@息，因?yàn)槲覂鹤釉谌鹚紝W(xué)了不到二年，那家機(jī)構(gòu)的老師把他俸為小神童，老師可以完全用英語(yǔ)跟他交流和講課，但現(xiàn)實(shí)是老師只能用中文講課，因?yàn)橐疹櫮桥⒆?，她聽不懂英語(yǔ)。在課堂上任何比賽，女孩子都注定的是輸?shù)拿\(yùn)，在還有四次課就要結(jié)課的時(shí)候，這個(gè)女孩子也退學(xué)了，老師說(shuō)退學(xué)的原因，可能是被我兒子打擊的。我很感慨，孩子是沒(méi)有多大差別的，但愿家長(zhǎng)的選擇，決定孩子的水平。 二、瑞思的圖書館。 可能很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)小圖書館根本就沒(méi)關(guān)注過(guò)，也無(wú)所謂，但我當(dāng)時(shí)卻是非?？粗氐?，因?yàn)槿鹚嫉慕虒W(xué)方式，教學(xué)水平當(dāng)時(shí)的我還并不了解，但這個(gè)圖書館卻是實(shí)實(shí)在在，我能用得著的。我當(dāng)時(shí)正想著買一些英語(yǔ)書讓孩子讀，也買過(guò)幾本，可是我畢竟沒(méi)經(jīng)驗(yàn)啊，再加上我也不會(huì)英語(yǔ)，所以選擇的書不適合孩子的心理，孩子當(dāng)然就不會(huì)愛讀了。這個(gè)小圖書館可省了我的心，也省了我的錢。因?yàn)橘I來(lái)的書不能去退啊，但借的書如果不合適，還了再借就行。剛開始借書也是瞎借，不知道哪類合適，有一次借的兩本書里，其中有一本的一頁(yè)圖片上是一片雪地，雪地上有一片小鳥的腳印，非常清晰的排列著。下面有一句英語(yǔ)，我到現(xiàn)在還清楚地記得里面有一個(gè)單詞TRACK。這個(gè)詞我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)，于是問(wèn)兒子：這個(gè)詞是什么意思??？?jī)鹤又钢切┬▲B的腳印說(shuō)：媽媽，TRACK就是指這個(gè)。孩子還不會(huì)用中文的腳印，蹤跡來(lái)表達(dá)，但他已經(jīng)明白了意思。我當(dāng)時(shí)很吃驚，趕緊查詞典，發(fā)現(xiàn)兒子是對(duì)的。我驚喜地問(wèn)：你是怎么知道的？老師教過(guò)嗎？?jī)鹤诱f(shuō)：我就是看圖片知道的。一句驚醒夢(mèng)中人，我明白了小孩子的讀圖能力是很強(qiáng)的，對(duì)于剛開始閱讀的孩子來(lái)說(shuō)，借書時(shí)一定要借那種圖片大，文字少，看圖片就能明白文字的意思的書。從此以后，我借書就變得得心應(yīng)手了，我以一周兩本的速度讓孩子開始閱讀，在瑞思的小圖書館里借閱了大約五十本書，適合孩子水平的基本都借完了，孩子的英語(yǔ)閱讀水平也突飛猛進(jìn)。 三、瑞思周課時(shí)間長(zhǎng)。 瑞思課時(shí)是一周六小時(shí)，平時(shí)晚上兩小時(shí)，周六或周日四小時(shí)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為時(shí)間太長(zhǎng)了，擔(dān)心孩子受不了。但我卻非常喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子學(xué)語(yǔ)言，除了環(huán)境，就是時(shí)間的浸泡，如果時(shí)間太短，比如一周一次兩小時(shí)，那樣等于一曝十寒啊，就兩小時(shí)的東西，孩子不早就忘光光了。事實(shí)上，我兒子五歲還差十一天的時(shí)候開始上瑞思一年級(jí)（因?yàn)榈谝淮伍_課的時(shí)間離孩子的生日很近，所以我記得非常牢），第一次課開始，孩子每次都是非常興奮，滿頭大汗的走出瑞思的大門，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)時(shí)間太長(zhǎng)了，不想學(xué)了，正相反，如果暑假出去游玩會(huì)耽誤去瑞思上課，兒子會(huì)說(shuō)：媽媽，我不想出去玩，我要去瑞思上課。因此，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，我通常都是嚇唬他，你要是不聽話，我就不讓你去瑞思上課了。 四、瑞思教材量大。瑞思的教材輸入量非常大，可以說(shuō)我沒(méi)見過(guò)第二家比瑞思教材量還大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，否則我肯定轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槲业睦砟罹褪?，孩子學(xué)英語(yǔ)，必須量大，只有大量的輸入，才能使孩子的水平快速提升。現(xiàn)在普遍的機(jī)構(gòu)都是很小的量，然后反復(fù)讓你去背課文，背單詞，聽寫，默寫一通折騰，這是讓我最反感的，因?yàn)槲业暮⒆舆€太小，這么小的孩子讓他去背課文，去聽寫，我是絕對(duì)不能接受的。我不想因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了幾個(gè)詞，會(huì)寫了幾句話而讓孩子失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。小孩子培養(yǎng)興趣是第一位的，有了興趣，其他的還用擔(dān)心嗎？也有家長(zhǎng)認(rèn)為瑞思量太大了，孩子不能全掌握，學(xué)習(xí)的效果達(dá)不到。對(duì)這種觀點(diǎn)我同樣持反對(duì)意見，因?yàn)檎Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是單行線，而是循環(huán)的。只要掌握了主要的信息，一些輔助的信息是會(huì)反復(fù)出現(xiàn)的。舉個(gè)例子吧，學(xué)英語(yǔ)就好比是爬山，每一段路程都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，山腳下的石頭、野花、野草（常用詞）在山腰山頂都會(huì)出現(xiàn)的，一個(gè)人在山腳下就想把每塊石頭，每朵野花，每棵野草都記住，如是在山腳花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。而另一個(gè)人呢，他匆匆而過(guò)，沒(méi)有記住石頭花草，只記住了山腳的亭子，河流等獨(dú)特的風(fēng)景，這個(gè)人匆匆而過(guò)的人在山腰，山頂都看見了這些石頭花草（文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞），他想不記住都不行了，因?yàn)樗姷拇螖?shù)太多了。當(dāng)這匆匆而過(guò)的人到達(dá)山頂時(shí)，已經(jīng)是一覽眾山小了。請(qǐng)問(wèn)是那個(gè)在山腳想把啥都掌握的人得到的知識(shí)多呢，還是這個(gè)站在山頂上的人掌握的知識(shí)多呢，答案是顯而易見的，因?yàn)樯侥_下的人沒(méi)見過(guò)山腰山頂?shù)娘L(fēng)景，他不知道山腰和山頂有什么，而山頂?shù)娜丝隙ㄖ郎侥_有什么風(fēng)景，因?yàn)樗菑哪抢锱郎蟻?lái)的。 上面是我當(dāng)初選擇瑞思的理由，現(xiàn)在孩子已經(jīng)上瑞思四年級(jí)了，我已經(jīng)成了瑞思絕對(duì)的粉絲，如果說(shuō)我當(dāng)初對(duì)瑞思有過(guò)動(dòng)搖，現(xiàn)在是絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖了，因?yàn)橐淮未蔚膿u擺只是讓我更加堅(jiān)定了讓孩子繼續(xù)上瑞思的決心。我去過(guò)很多家機(jī)構(gòu)，除了上面的那家外，還去過(guò)在北京剛落腳的兩家，去了之后我發(fā)現(xiàn)，孩子上完瑞思后，去任何一家機(jī)構(gòu)，我都認(rèn)為他們的量實(shí)在是太小了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是太簡(jiǎn)單了，絕對(duì)不能選擇的。其中有一家機(jī)構(gòu)給孩子做過(guò)測(cè)試后，告訴我孩子可以直接學(xué)他們最高的一個(gè)級(jí)別，而當(dāng)時(shí)孩子在瑞思剛上二年級(jí)。 我對(duì)瑞思痛恨搖擺的主要原因是，老是漲價(jià)，老是催你交錢，越來(lái)越貴了，好煩人啊?，F(xiàn)在我不認(rèn)為瑞思貴了，當(dāng)然瑞思也不催我交錢了，因?yàn)槲野盐迥昙?jí)的錢都交了，在漲價(jià)前交的，哈哈，總算學(xué)聰明了一回。為什么我不認(rèn)為瑞思貴呢？ 一是因?yàn)槲铱吹搅撕⒆拥膶W(xué)習(xí)效果。 我去過(guò)很多機(jī)構(gòu)測(cè)試孩子的英語(yǔ)水平，所有做過(guò)測(cè)試的老師的共同評(píng)價(jià)是：孩子的詞匯量非常大，發(fā)音很好，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都非常好，有從國(guó)外回來(lái)的孩子的味道，很多老師主觀上認(rèn)為孩子是剛從美國(guó)回來(lái)的，或者認(rèn)為父母英語(yǔ)很好，經(jīng)常在家和孩子用英語(yǔ)對(duì)話，當(dāng)從孩子那了解到，他從來(lái)沒(méi)出過(guò)國(guó)，父母不會(huì)英語(yǔ)時(shí)，都很吃驚，又認(rèn)為他天賦極高。而我認(rèn)為，再高的天賦，如果沒(méi)有好的培養(yǎng)方式，都不會(huì)有理想的效果。 二是有比較就有鑒別，就拿我前面提到的那個(gè)在其他機(jī)構(gòu)學(xué)了四年，還聽不懂說(shuō)不出的女孩子來(lái)比。她四年的學(xué)費(fèi)也許只是我們?cè)谌鹚家荒甑膶W(xué)費(fèi)，但這四年的光陰啊，可是錢買不來(lái)的，時(shí)間比金錢更寶貴。我最痛恨的是浪費(fèi)孩子光陰的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你可以多賺些錢，只要你把孩子教好了，因?yàn)楹⒆訉W(xué)語(yǔ)言，正確的好的方法，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)一日千里。節(jié)省的時(shí)間，還可以學(xué)好多東西，做更多有意義的事情，孩子的時(shí)間浪費(fèi)不起，浪費(fèi)我的時(shí)間可以，但我無(wú)法容忍浪費(fèi)孩子的時(shí)間。所以這么計(jì)算起來(lái)，我認(rèn)為瑞思的學(xué)費(fèi)不算貴。當(dāng)然，瑞思如果便宜點(diǎn)我當(dāng)然更高興，誰(shuí)不想沾便宜呢，不過(guò)必須是降價(jià)不降質(zhì)才行。 三是瑞思的老師很好。瑞思的老師很敬業(yè)，有愛心、師德高尚。有些老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間幫孩子補(bǔ)課，如果孩子自己寫的東西需要修改，或者有什么不理解的瑞思課程以外的讀物，或者參加比賽讓老師幫助寫篇稿子，隨時(shí)可以找老師，老師都會(huì)非常熱情的幫助你。而其他很多機(jī)構(gòu)就讓人感覺(jué)不那么舒服了，基本上是公事公辦，甚至連手機(jī)號(hào)都不告訴你，到點(diǎn)走人，讓你都不敢向他咨詢什么。因此，我現(xiàn)在很適應(yīng)瑞思的老師，而適應(yīng)不了其他機(jī)構(gòu)的老師了，因?yàn)槲也粫?huì)英語(yǔ)，需要經(jīng)常麻煩到老師的。 四是瑞思的花樣很多。小小廣播員、瑞思小達(dá)人、跳蚤市場(chǎng)，各種比賽等等活動(dòng)豐富多彩，孩子都非常喜歡，而且對(duì)孩子的能力也是個(gè)鍛煉和提升，這些在其他的機(jī)構(gòu)是沒(méi)有的。 估計(jì)絕大數(shù)讀了這篇文章的家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為我是瑞思的托，哈哈，托就托吧，因?yàn)槲蚁矚g實(shí)話實(shí)說(shuō)，瑞思從來(lái)沒(méi)有讓我寫任何文章，甚至寫一篇表?yè)P(yáng)老師的稿子，還會(huì)被老師給壓下來(lái)。事實(shí)上，至少有三十多個(gè)孩子，因?yàn)槲覀冞@個(gè)家庭的影響上了瑞思。我兒子在他爸爸的單位名氣也特別大，所有他爸爸單位的孩子，只要到了三歲就去了瑞思。那些孩子上瑞思我們并不知道，我們也從來(lái)沒(méi)做過(guò)他們的思想工作，他們都事后告訴孩子的爸爸，你兒子的英語(yǔ)太牛了，所以我們都去了瑞思（孩子爸爸單位的同事都知道他的父母都不會(huì)英語(yǔ)，自然認(rèn)為孩子的英語(yǔ)水平只能是瑞思教的了）。 三 成都瑞思英語(yǔ) 多少錢一節(jié)課,或者一年 老師怎樣，學(xué)校怎樣有瑞思的朋友回答一下好嗎 30塊錢每節(jié)課 。 四 成都瑞思學(xué)科英語(yǔ)錦華萬(wàn)達(dá)校區(qū)早教中心好嗎 去實(shí)地體驗(yàn)一下，好的話再做下一步打算，不好就拉倒，自己親身感受比別人說(shuō)的要好得多，相信自己的感覺(jué)…… 五 成都瑞思學(xué)科英語(yǔ)連鎖店都有哪些麻煩推薦一下教學(xué)質(zhì)量比較好的 瑞思全國(guó)80座城市，大約有兩百多家校區(qū)，其中北京有28家校區(qū) 六 成都瑞思學(xué)科英語(yǔ)老師的待遇怎么樣 前面那位提到的ABC夫下中心我也推薦，女朋友曾經(jīng)都是s.在那兒報(bào)讀！ 七 成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好EF，歐文、新東方和瑞思學(xué)科英語(yǔ)那個(gè)好 我姐姐的娃娃上過(guò)新東方泡泡英語(yǔ)。娃娃也喜歡，但是后來(lái)聽朋友孩子在文化宮瑞思。瑞思的課程好像可以上到小學(xué)和初中。我姐以后打算送娃娃出國(guó)，瑞思比較有幫助，后來(lái)去瑞思了 八 請(qǐng)問(wèn)成都有幾家瑞思學(xué)科英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 .. 不知道 成都好點(diǎn)的英語(yǔ)學(xué)校 1 成都新東方 專主考試 2 成都藍(lán)波灣口語(yǔ)國(guó)際 九 瑞思學(xué)科英語(yǔ)成都的學(xué)費(fèi) 成都小孩英語(yǔ)培訓(xùn)的一般都在1萬(wàn)上下，你直接去問(wèn)不就知道了嗎