小學(xué)四年級語文上冊期末考試卷
心晴joanny
丹鳳眼女漢子
一、讀拼音，寫詞語。 (10分)
kuánɡ fèi zhǔ zǎi qī wǔ qī cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yánɡ yì chà yì mó zhànɡ sōu suǒ jìnɡ mì fènɡ xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(6分)
罐( ) 參( ) 歷( ) 竭( )
灌( ) 滲( ) 厲( ) 渴( )
lǒng ( ) dàn( )
籠 擔(dān)
lóng ( ) dān( )
三、補充成語。(12分)
混沌( )( ) 縱橫( )( ) 雕( )畫( )
大發(fā)( )( ) ( )( )如仇 異( )珍( )
( )山( )嶺 理( )當(dāng)( ) ( )然大( )( )征( )戰(zhàn) 突如( )( ) 舉( )( )雙
四、照樣子，寫詞語。(各寫兩個)(12分)
1.例：滔滔江水
2.例：千姿百態(tài)(帶數(shù)字)
3.例：郁郁蒼蒼
4.例：笨鳥先飛(含有動物名稱)
5.例：揠苗助長(成語故事)
6.例：火辣辣
五、看誰積累的名言警句多。(10分)
1.綠水本無憂，( ) ;青山原不老，( ) 。
2.山重水復(fù)疑無路，( ) 。
3、( ) ，只緣身在此山中。
4、綠樹村邊合，( ) 。
5、( )，西出陽關(guān)無故人。
6、經(jīng)典誦讀。
(1)清明時節(jié)雨紛紛，( ) 。
(2) ( ) ，宇宙洪荒。
(3)春對( )，秋對( )，( )對晨鐘。
(4)人生自古誰無死，( ) 。
(5)人有( )，月有陰晴圓缺，此事古難全。
六、按要求完成練習(xí)。(10分)
1 、照樣子，改寫句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。
新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢?
2、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個句子合起來。
例：我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。
3、一個外國學(xué)生很不禮貌的話語激怒了徐悲鴻。
改成“被”字句：
4、用修改符號在原句上修改病句。
(1).看了《少年周恩來》這部影片，受到了很大教育。
(2).老師夸我的作文水平增加了
七、閱讀(一)(15分)
春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什么呀?”蜜蜂(fēng fōng)飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光里去呀!”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了......
終(zōng zhōng)于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢!”
1、劃去文中錯誤的音節(jié)。 (2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里 。(3分)
暖和( ) 照射( ) 生機盎然( )
3、填空。 (4分)
這篇短文是按( )的順序?qū)懙?。文中小花苗的“手和腳”指的'是( )。
4、請給短文加上一個題目，并說說你的理由。 (1+3分)
題目：《 》
理由：
5、假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么? (2分)
八、閱讀(二)(15分)
蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見他在藍天上，忽而展翅作高空盤旋(xuán xuàn)，忽而又疾速俯沖低空……它精湛的飛行技術(shù)，贏得了在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后，它被評為“最佳飛行員”。第二天，蒼鷹家里熱鬧(nào nao)極了 。 白兔、 黑貓 ， 青蛙 ， 都帶著自己的孩子一致請求蒼鷹教它們的孩子學(xué)飛行。蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，固然是好事，但是得(dé děi)根據(jù)自己孩子的特長和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我的孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好(hǎo hào)，而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生?！?/p>
1. 給文中的字選擇正確的讀音。 (2分)
2.選詞填空。 (4分)
矯健 強健 精湛 精確
(1)小運動員邁著( )的步伐進入會場。
(2)要想有一副( )的體魄，就必須加強鍛煉。
(3)他( )的表演博得觀眾的陣陣掌聲。
(4)做題時.一定要對每道題進行( )的計算。
3.蒼鷹為什么只教自己的孩子，而不教其它動物的孩子學(xué)習(xí)飛行?它是自私的動物嗎?(3分)
4.天下的母親沒有不愛自己孩子的，文中白兔、黑貓、青蛙等動物媽媽想讓自己的孩子學(xué)飛行，是愛孩子的表現(xiàn)嗎?談?wù)勀愕目捶ā?3分)
5.讀了短文，你悟出了什么道理? (3分)
多做題有助于同學(xué)們及時檢測自己的學(xué)習(xí)情況，我們精心為大家提供的四年級上冊語文期末測試題，希望大家在課后復(fù)習(xí)時使用，同時祝大家學(xué)習(xí)進步。
實創(chuàng)13720050898
語文是中國的學(xué)校等教育機構(gòu)開設(shè)的一門主要學(xué)科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。下面是我分享的四年級上冊語文期末測試卷附答案，歡迎大家練習(xí)！
一、看拼音寫詞語。(8分)
jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn
xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì
二、選擇題(在括號里填上正確答案的序號)。(7分)
1.下面每小題中，都有一項讀音是錯誤的，請把序號寫在后面的括號里。
⑴ A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 釀(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )
⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )
2.下面每小題中，都有一個詞語含有錯別字，請把序號寫在后面的括號里。
⑴ A勵志B 即時 C 端祥 D 銷毀 ( )
⑵ A 精疲力竭 B 溫文而雅 C 背信棄義 D 開誠相見 ( )
3.下面對加點詞語理解正確的一項是:( )
A 毫不氣餒(生氣) B 功夫不負(fù)有心人(精力，時間)
C 夜發(fā)清溪向三峽(發(fā)現(xiàn)) D 春風(fēng)送暖入屠蘇(蘇州城)
4.給“學(xué)富五車”對對子，下面哪一個詞語最合適?( )
A 滿腹經(jīng)綸 B學(xué)貫東西 C才高八斗 D 博古通今
5.下面橫線上填入哪一句歇后語最恰當(dāng)? ( )
這道數(shù)學(xué)題太難了，無論老師怎么講解，我都是 。
A 竹籃打水——一場空。 B 十五個吊桶打水——七上八下
C 小蔥拌豆腐——一清(青)二白 D 搟面杖吹火——一竅不通
三、修改下面一段話。(用修改符號在原句上修改)(3分)
金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，柳樹葉子最后成為深黃。風(fēng)一吹，柳樹葉子翻了個筋斗，像一只只蝴蝶飛了下來，柳樹葉子落在了小路上，柳樹葉子給小路鋪上了一層黃地毯。
四、按課文內(nèi)容填空。(26分)
1.“秋風(fēng)在 ;秋風(fēng)在 ，秋風(fēng)抓一把 ，把夏天的腳印兒 ……”
這一句讓我們感覺到秋風(fēng)就像小孩子一樣 。
2.“泉水從地下往上涌，好像 。在陽光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來?！边@段話寫出了珍珠泉 的特點。
3.白天，它 ;傍晚，它就在
，飛到籠子邊， ， 。
4.三九嚴(yán)寒， 。松花江畔的 ，
的霜花綴滿了枝頭，在陽光 下， ，
。這就是聞名全國的吉林霧凇 。
5.新春到，真熱鬧。我想用“ ， 。”
這樣的詩句來描繪過年的情景：放鞭炮，飲屠蘇酒;我要在家門上貼上“， ?！边@幅春聯(lián)來描繪春光的美麗;宋代蘇軾在一幅畫上領(lǐng)略到了春光：“竹外桃花三兩枝， ?！?/p>
五、閱讀短文，回答問題。(22分=7分+7分+8分)
(一)九寨溝(節(jié)選)
注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨(zhǎ zhá)巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的.羚羊突然竄(cuàn chuàn)出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。
1.用“ ”給帶點字選擇正確的讀音。(2分)
2.用文中的四字詞語寫出下面這些珍稀動物的特點。(4分)
的金絲猴 的羚羊
的大熊貓 的小熊貓
3.走進九寨溝，你有可能會看到這些有趣的珍稀動物，也有可能會看不到，這從文中反復(fù)出現(xiàn)的“ ”一詞可以看出。(1分)
(二)貓頭鷹
⑴貓頭鷹的外形很特別。它們眼周的羽毛呈輻射狀，面形像貓，因此被稱為貓頭鷹，周身羽毛大多為褐色，有一些細(xì)斑，稠密而松軟;它們的雙眼不像其他鳥類位于頭部兩側(cè)，而是和人類一樣，長在前面，圓圓的大眼睛，總讓人將他們和“聰明”聯(lián)想在一起。
⑵貓頭鷹雖然和人類一樣，眼睛直視前方，不過它們的脖子可比人類靈活得多，( )可以左右轉(zhuǎn)動，( )可以向后轉(zhuǎn)，頭的活動范圍可達270°，能把背后的情形看得一清二楚?！?/p>
⑶貓頭鷹食物以鼠類為主，捕食獵物時又快又準(zhǔn)，因為它們有尖銳的爪和鉤狀的喙(huì)，還有柔軟光滑的羽毛，可以無聲地飛行，使得獵物毫無警覺。捕食時，它們通常把獵物整個吞進肚子里，經(jīng)過一段時間后，會吐出團狀的東西，成為“食繭”，那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西，可不是因為生病而嘔吐哦!∥
⑷全世界共有貓頭鷹130多種，分布在我國的大約有26種，都屬于國家二級保護動物。由于棲息地遭到破壞，貓頭鷹有些種類已瀕(bīn)臨滅絕。
1.在( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2.短文中劃線部分為了說明貓頭鷹脖子靈活，采用了 的說明方法。請在橫線上填入正確答案的序號。(2分)
A 列數(shù)據(jù) B 作比較 C 打比方 D 舉例子
3.“∥”把短文分成了三個部分，主要介紹了貓頭鷹的 、
和 這三個方面。(3分)
(三)誠實的紅石榴
⑴那還是孩提時代的事。
⑵上小學(xué)四年級時，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實”這個詞，他便不厭其煩地旁征博引，反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡(chǎn)釋它的含義，大講特講它對于人生的至關(guān)重要，完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領(lǐng)神會。
⑶這天上午有一節(jié)語文課。
⑷上課鈴響之后，胡老師夾著講義走上講壇，臉色嚴(yán)峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個從校門內(nèi)那株石榴樹上摘去了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認(rèn)嗎?” X
⑸全班同學(xué)面面相覷(qù)，都沒有吱聲?！澳呛茫以賳枂柾瑢W(xué)們，誰有過那石榴好吃、想摘下一個嘗嘗的念頭?”胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。
⑹我那時雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么——你動過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個班里的同學(xué)肯定都意識到了舉起手來的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。
“真的連想都沒想過?”他又追問了一句。
⑺這時，有個個子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過，可是她的確沒有摘……
⑻我們都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。
⑼出乎意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。
⑽“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實’到底是什么東西。”老師又望著我們，嘆了一口氣……
⑾直到今天，我還無法忘記那顆誠實的紅石榴。
1.讀下面的句子，想想人物在當(dāng)時是怎樣的心情。(2分)
①“我們都屏住呼吸，和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落?！?此時“我們”的心情是( )
②“老師又望著我們，嘆了一口氣……” 此時老師的心情是( )
2.石榴其實是胡老師拿的，他這么做是想讓大家明白“誠實”就是
。(2分)
3.本學(xué)期你學(xué)過哪些關(guān)于誠信的名句或者俗語?請寫出一句。(2分)
4.“我”對胡老師做了不少判斷，最終判斷正確的一項是( )(2分)
A 胡老師講“誠實”完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領(lǐng)神會。
B 那女同學(xué)承認(rèn)動過摘的念頭，我覺得胡老師一定會發(fā)落。
C 胡老師脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。
D 你動過摘的念頭，那么胡老師就會認(rèn)為石榴是你摘的。
六、習(xí)作。(30分)
題目：提起這件事，我就
提示： 1.把題目補充完整，可以填上“開心”“難過”“得意”“失望”……
2.把事情的經(jīng)過寫清楚，表達自己真實的感受。
題 目 ：
七、寫字。(4分)
1.規(guī)范書寫(行款整齊，文題居中，一字一格，每段開頭空兩格，標(biāo)點占格)(2分);
2.端正書寫(結(jié)構(gòu)勻稱，大小適中)(1分)
3.整潔書寫(卷面清潔，涂改少)(1分)
參考答案：
一、基礎(chǔ) 稍微 煩惱 疲倦 懸崖 凝結(jié) 增添 發(fā)誓(每個字分)
二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B (每條1分)
三、(每處1分，共3分)對于修改符號不必做過高要求。
1.柳樹葉子最后成為深黃。 此處去掉“柳樹葉子”
2.柳樹葉子落在了小路上， 此處去掉“柳樹葉子”，或改為“它們”
3.柳樹葉子給小路鋪了一層黃地毯。 此處去掉“柳樹葉子”
四、(每檔1分，共26分)每個錯別字分，每檔扣完1分為止。
1. 田野里打滾 ; 小路上奔跑 ， 桂子的香氣 ， 輕輕涂掉 ……”
調(diào)皮可愛;頑皮;淘氣等(答案不唯一，恰當(dāng)就行)……
2.一串串珍珠 忽聚忽散 ， 忽斷忽續(xù) ， 忽急忽緩 ，神奇
3. 淘氣地陪伴著我 ; 父母的再三呼喚聲中 ， 扭動滾圓的身子， 擠開那綠葉鉆進去 。
4. 大地冰封 。十里長堤上 ， 潔白晶瑩 照耀 下， 銀光閃爍 ， 美麗動人 奇觀
5. 爆竹聲中一歲除 ， 春風(fēng)送暖入屠蘇 。 又是一年芳草綠 ， 依然十里杏花紅(答案不唯一，寫春天的對聯(lián)就行) 春江水暖鴨先知
五、 (一)九寨溝(節(jié)選)
1. zhǎ cuàn (每個1分，共2分)
2. 體態(tài)粗壯 善于奔跑 憨態(tài)可掬 行動敏捷 (每個1分，共4分)
3. 也許 (1分)
(二)貓頭鷹
1.不但……而且…… ;不僅……而且……;不僅……還…… ;不但……還……;既……又…… (選其中任何一組)(2分)
(2分)
3.外形(或外形特點) 捕食方法(或捕食特點、怎么捕食等) 種類(3分)
(三)誠實的紅石榴
1. ①緊張;擔(dān)心等 (答案不唯一)
②無奈;可惜;失望等 (答案不唯一) (每題1分，共2分
2.說真話;敢于承認(rèn);不說謊等等 (答案不唯一，有道理即可)(2分)
3.人無信不立;言必信，行必果;君子一言，駟馬難追;火心要空，人心要實;黃金失去可再得，名譽失去難挽回。等等(2分)
(2分)
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