語文是一個(gè)多義詞，通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認(rèn)為是語言和文化的綜合科。下面是我收集整理的一年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷和答案，希望能夠幫助到大家。

一、 拼音王國（21分）

1、讀拼音，寫生字（8分）

yǐ jīnɡ huǒ bàn duō shǎo zhī dào

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、排排隊(duì)（13分）

Q W E R T Y U I O P L K J H G F D S A Z X C V B N M

二、 漂亮屋（40分）

1、這些生字寶寶，有好多的讀音，你來寫一寫，并組詞（8分）

興 （ ） 當(dāng) （ ）

（ ） （ ）

干 （ ） 覺 （ ）

（ ） （ ）

2、讀一讀，寫一寫（10分）

ài yǐ zhònɡ duō

（1）他喜（ ）美麗的鮮花，所（ ）（ ）了很（ ）。

bà bà zhī dào duō yǒnɡ

（2）（ ）（ ）,你（ ）（ ）嗎？我先喝下那碗熱湯時(shí)，我是（ ）么的感動(dòng)。我（ ）遠(yuǎn)也忘不了那一刻。

3、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。（18分）

寸（ ）（ ） 少（ ）（ ）木（ ）（ ）

門（ ）（ ） 火（ ）（ ）也（ ）（ ）

女（ ）（ ） 斤（ ）（ ）白（ ）（ ）

4、詞語競爭上崗（4分）

捉弄 保護(hù)

（1）我們要（ ）大自然，不要（ ）小動(dòng)物。

到處 外衣

（2）春天來了，山上（ ）都是野花。她穿著一件棕色（ ）。

三、詩文樂園（12分）

春 曉

（ ） 眠 （ ）（ ） 曉，

（ ）（ ） 聞 啼 （ ）。

夜 來 （ ） （ ） 聲，

（ ） 落 （ ）（ ）（ ）。

四、 小書架（8分）

1、通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定積累了不少詞語。照下面的樣子,你也試著寫寫吧?。?分）

快樂的小鹿 美麗的童話

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2、冬眠的動(dòng)物有哪些？把你知道的寫下來。（4分）

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四、 多彩生活（9分）

在動(dòng)物園里，有許多的動(dòng)物，你喜歡誰？說說你為什么喜歡它？

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五、 閱讀理解（10分）

美麗的愿望

金色的小花，

有個(gè)金色的愿望：

春天來了，

我要送給人們淡淡的清香……

綠色的小樹，

有個(gè)綠色的愿望：

夏天來了，

我要送給世界一片片陰涼……

1、小花、小樹都有些什么愿望？用不同的彩筆畫出來。（4分）

2、 你的愿望是什么？你能也寫幾行這樣的小詩嗎？（6分）

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試卷說明

命題意圖說明: 本次試題緊扣課本和大綱，以前八個(gè)單元所學(xué)知識(shí)為主，命題涉及范圍較廣，題型多樣，難度適中。重在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能考核，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)前半學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的掌握程度，了解學(xué)生對(duì)較常用字詞等基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、積累等基本技能的訓(xùn)練情況以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的應(yīng)考能力，通過練測(cè)進(jìn)一步培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生語文感知能力，能夠有的放矢地為下一步教學(xué)指明努力方向。

試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn):本次試題分為五大部分,重在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能考核，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決語文實(shí)際問題的實(shí)踐能力。

參考答案

一、1、已經(jīng) 伙伴 多少 知道

2、A B C D E F G H R J K L M N O P Q R S

T U V W X Y Z

二、2、 ài yǐ zhònɡ duō

bà bà zhī dào duō yǒnɡ

4、 保護(hù) 捉弄

到處 外衣

一、我會(huì)聽。（5分）

1、 螢火蟲是一種____________的小昆蟲,我國古代人叫它“夜照”。

2、 螢火蟲主要生活在____________________ 和____________________。

3、 螢火蟲尾部發(fā)出的光點(diǎn)像____________________。

二、我會(huì)寫。（16分）

zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng

liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù

三、比一比再組詞。（16分）

東（ ） 畫（ ） 以（ ） 跳（ ）

冬（ ） 話（ ） 隊(duì)（ ） 桃（ ）

氣（ ） 先（ ） 李（ ） 連（ ）

汽（ ） 洗（ ） 季（ ） 遠(yuǎn)（ ）

四、我會(huì)對(duì)對(duì)子（寫反義詞）。（8分）

短—（ ） 來—（ ） 壞—（ ） 甜—（ ）

舊—（ ） 早—（ ） 丑—（ ） 對(duì)—（ ）

五、給多音字選擇正確的讀音，打“√”（6分）

長大（zhǎng cháng） 音樂(yuè lè) 著急(zhāo zhē)

背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)

六、選一選，填一填。（6分）

（他 她）1、（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。

（像 象）2、大（ ）的腿（ ）四根柱子。

（座 坐）3、我（ ）在（ ）位上寫作業(yè)。

七、按照課文內(nèi)容填空。（14分）

1、牧（ ）騎（ ）牛，（ ）聲振林樾。（ ）欲捕鳴蟬，忽然（ ）口（ ）。

2、唱啊，跳啊，敬愛的（ ）（ ），親愛的（ ）（ ），我們一起度過這（ ）（ ）的（ ）（ ）。

八、我能把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

1、你能打開電視嗎（ ）

2、 天上的云彩真美?。?）

3、 天漸漸地黑了（ ）

九、把下面的句子補(bǔ)充完整。 （6分）

（1） 小蝌蚪已經(jīng)長大了。

____________ 已經(jīng) ___________________ 。

（2） 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。

___________________ 那么 __________ 那么 __________。

（3） 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。

_____________ 一邊 ____________，一邊________________。

十、快樂閱讀。（10分）

快樂的節(jié)日

“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！

今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！

我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。

“六一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。

1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來。（2分）

2、今年“六一”都有哪些活動(dòng)？用“__________”在文章中劃出來。（2分）

3、仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。（4分）

“開心”的近義詞：__________ __________

4、文中的“我”最開心的是什么？請(qǐng)你用“ ～～～～”把句子劃出來。（2分）

附答案：

聽力材料：

螢(ying)火蟲

螢火蟲是一種能發(fā)光的小昆(kūn)蟲，我國古代有人叫它“夜照”。螢火蟲主要生活在樹叢中、小河邊。夏天的夜晚，它在空中飛來飛去，尾部那黃綠色的光點(diǎn)一閃一閃的，像一盞(zhǎn)盞小燈籠。

一、

1、能發(fā)光

2、樹叢中、小河邊

3、小燈籠

、注意 知道 螞蟻 非常

練習(xí) 說話 放學(xué) 成就

二、東西 畫畫 以后 跳高

冬天 說話 隊(duì)長 桃花

天氣 先生 李子 連忙

汽車 洗手 四季 遠(yuǎn)處

三、長 去 好 苦

新 晚 美 錯(cuò)

四、長大（zhǎng） 音樂(yuè ) 著急(zháo )

背包 (bēi ) 干活(gàn ) 仿佛( fú )

五、1、他 她

2、象 像

3、坐 座

六、1、童 黃 歌 意 閉 立

2、老師 朋友 快樂 時(shí)光

七、1、？ 2、！ 3、。

八、1、我已經(jīng)是小學(xué)生了。

2、這個(gè)西瓜那么紅那么甜。

3、我一邊走一邊唱歌。

九、1、4個(gè)自然段。

2、有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！

3、快樂 高興

4、我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。

十、略。

一、我能寫出下列字母對(duì)應(yīng)的大小寫字母。(5分)

D—( )f—( ) Q—( )r—( )G—( )

a—( )y—( )E—( )H—( )n—( )

二、看拼音，寫詞語。(10分)

shuō huà bàn fǎ xiǎng niàn rn zhēn ( ) ( ) ( ) ( )

wán quán mǎ yǐ yǐ hòu kuài l

( ) ( ) ( ) ( ) yīn wi fēi cháng( ) ( )

三、比一比，組成詞語。(10分)

在( ) 完( ) 像( ) 問( ) 辦( ) 再( ) 玩( ) 象( ) 同( ) 為( )

四、寫反義詞。(10分)

上—( ) 后—( ) 早—( ) 長—( ) 冷—( ) 遠(yuǎn)—( ) 美—( ) 大—( ) 晚—( ) 舊—( )

五、在括號(hào)里填上合適的量詞。(8分)

一( )鴨子 一( )雨傘 一( )大象 一( )鮮花 一( )海鷗 一( )沙灘 一( )隊(duì)旗 一( )魚塘

六、選擇正確的拼音打“√”。(6分)

1、小松鼠長(zhǎng cháng)著一條長(zhǎng cháng)尾巴。

2、聽音樂(yu l)是一件快樂(yu l)的事情。

3、望著(zhe zháo)窗外的大雨，媽媽很著(zhe zháo)急。

七、連一連，比比誰的本領(lǐng)大。(8分)

茁壯的 球賽 美麗的 眼睛 滿意的 樹苗 可口的 問題

涼涼的. 笑容 有趣的 松果 精彩的 鳥蛋 亮晶晶的 夏夜

八、把下面的句子補(bǔ)充完整。(10分)

(1)小蝌蚪已經(jīng)長大了。 已經(jīng) 。

(2)他畫的草原那么寬闊，那么平坦。 那么 那么 。

(3)我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。 一邊 一邊 。

(4)李老師正忙著改作業(yè)呢! 正 呢!

(5)瓶子里的水漸漸升高了。 漸漸 。

九、把古詩補(bǔ)充完整。(8分)

春曉 小池

春眠( ) 覺曉 ， 泉眼( )( )惜細(xì)流， ( )( )聞啼鳥。 樹蔭照( )愛 晴 柔。 夜來( )( )( ), ( )荷( )露尖尖角， 花落( )( )( )。 早有蜻蜓( )( )頭。

十、認(rèn)真讀短文，回答問題。(10分)

荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1、這個(gè)短文有( )個(gè)自然段。(2分)

2、荷葉的形狀是 ，顏色是 。(2分)

3、荷葉是小水珠的 ，荷葉是小蜻蜓的 ，荷葉是小青蛙的 ，荷葉是小魚兒的 。(4分)

4、照樣子寫詞語。(2分) 游來游去

( )來( )去 ( )來( )去 十一、寫話。(15分)

要求：根據(jù)圖意寫幾句意思完整、通順的話。 提示：在什么時(shí)間?什么地方?都有誰?在干什么?

參考答案

一、我能寫出下列字母對(duì)應(yīng)的大小寫字母。(5分)

D-(d ) f-(F) Q-(q) r-(R) G-(g) a-(A ) y-(Y) E-(e) H-(h) n-(N)

二、看拼音，寫詞語。(10分)

說話 辦法 想念 認(rèn)真 完全 螞蟻 以后 快樂 因?yàn)榉浅?/p>

三、比一比，組成詞語。(10分)

在(不在)完(完全 )像(好像)問(問題)辦(辦法 ) 再(再見)玩(好玩)象(大象)同(同學(xué))為(因?yàn)?

四、寫反義詞。(10分)

上—(下)后—(前)早—(晚) 長—(短)冷—(熱) 遠(yuǎn)—(近) 美—(丑)大—(小)晚—(早) 舊—(新 )

五、在括號(hào)里填上合適的量詞。(8分)

一(群、只)鴨子 一(把)雨傘 一(頭)大象 一( 朵)鮮花 一(只)海鷗 一(片)沙灘 一(面)隊(duì)旗 一(方)魚塘

六、選擇正確的拼音打“√”。(6分)

1、小松鼠長(zhǎng√cháng)著一條長(zhǎng cháng√)尾巴。

2、聽音樂(yu√ l)是一件快樂(yu l√)的事情。

3、望著(zhe√ zháo)窗外的大雨，媽媽很著(zhe zháo√)急。

七、略

八、略

九、把古詩補(bǔ)充完整。(8分)

春曉 小池

春眠(不) 覺曉 ， 泉眼( 無)(聲)惜細(xì)流， ( 處)( 處)聞啼鳥。 樹蔭照( 水)愛 晴 柔。 夜來(風(fēng) )(雨)(聲), (小)荷(才)露尖尖角， 花落(知)(多)(少)。 早有蜻蜓( 立)( 上)頭。

十、認(rèn)真讀短文，回答問題。

1、5

2、圓圓的，綠色。

3、搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘。

4、走來走去、跑來跑去、跳來跳去。

十一、略