現(xiàn)在校外較多1對1輔導(dǎo)模式，到底適合哪些孩子聽呢？輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多，適合才有作用，學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績和需要決定上何種類型的輔導(dǎo)課程。大冶啟贏教育整理如下：第一類：適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但是沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，自制力差的孩子。第二類：適合在大班課學(xué)習(xí)中老師講課節(jié)奏偏快，跟不上老師授課節(jié)奏的孩子。第三類：適合之前“欠債太多”，在學(xué)校里很難跟上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程，需要有針對性地單獨(dú)授課。第四類：學(xué)習(xí)成績迫切需要提高，單刷了海量的題，總結(jié)不出規(guī)律，也沒有解題技巧能力的學(xué)生。第五類：希望盡早培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的家長，這些家長對孩子的教育比較“有遠(yuǎn)見”，可能在孩子學(xué)習(xí)的初級階段就選擇過信任的平臺“1對1教學(xué)模式”幫孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。