福州藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
snowangeltan
雨神的女兒
福州最好的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有福州市鼓樓區(qū)起點(diǎn)藝考培訓(xùn)中心，福建昕藝舞蹈藝術(shù)中心，福州天一藝術(shù)培訓(xùn)中心，福州星空樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)中心等，
其中福州天空藝考培訓(xùn)學(xué)校是一家專(zhuān)注于播音主持的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起點(diǎn)培訓(xùn)中心是2005年經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的一所綜合性培訓(xùn)學(xué)校(教民0651號(hào))，創(chuàng)立初期以書(shū)法為主，后逐漸發(fā)展到涵蓋初、高中、小學(xué)語(yǔ)、數(shù)以及繪畫(huà)等多學(xué)科。中心成立初期僅數(shù)十名學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年的發(fā)展，目前在校生已達(dá)近萬(wàn)名；中心擁有一支一流的師資隊(duì)伍，所有的老師都來(lái)自福州市重點(diǎn)中小學(xué)的一線(xiàn)名師。憑借高端的教學(xué)品質(zhì)，打造了自己獨(dú)特的教育品牌，在學(xué)生和家長(zhǎng)中贏得了良好的口碑。藝術(shù)生高考部簡(jiǎn)介：
致力于高考藝術(shù)生推廣及發(fā)展工作。專(zhuān)注于高考藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)，擁有福州市重點(diǎn)中學(xué)眾多名師支持。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)、文化氛圍濃厚。實(shí)行全封閉，高強(qiáng)度的管理模式。學(xué)校內(nèi)有文化課教室、多媒體教室，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。同時(shí)學(xué)院內(nèi)有可以提供寄宿生就餐的餐廳和干凈舒適的酒店。學(xué)院周邊擁有超市，郵電，移動(dòng)，商場(chǎng)，賓館，酒樓，各類(lèi)小吃店等相關(guān)生活設(shè)施。
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福州文補(bǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜前十：
1、福州學(xué)大藝考文補(bǔ)；
2、福州閩文教育；
3、福州吐納未名教育；
4、福州育德教育；
5、福州佳源培訓(xùn)學(xué)校；
6、福州京浪教育培訓(xùn)；
7、福州學(xué)有方培訓(xùn)；
8、福州陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校；
9、福建昕麗藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校；
10、福州昌南川海音樂(lè)藝考學(xué)校。
如何選擇文補(bǔ)機(jī)構(gòu)：
一.機(jī)構(gòu)是否正規(guī)合法化。
教育局嚴(yán)格規(guī)定文補(bǔ)機(jī)構(gòu)必須擁有教育部門(mén)頒發(fā)的辦學(xué)許可證，這是對(duì)家長(zhǎng)與孩子最基本的保障！在正規(guī)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，教育主管部門(mén)才可介入并保證家長(zhǎng)利益。
過(guò)去每年都會(huì)有機(jī)構(gòu)因?yàn)槿狈ΡO(jiān)管隨意給予家長(zhǎng)承諾，最后因無(wú)法兌現(xiàn)承諾攜款潛逃；或?yàn)榭刂瞥杀?，?qǐng)大學(xué)生授課甚至減少應(yīng)有的課時(shí)量。
因此，在擇校時(shí)務(wù)必要讓文補(bǔ)機(jī)構(gòu)出示辦學(xué)許可證（特別提示：并非營(yíng)業(yè)執(zhí)照），有辦學(xué)許可證的機(jī)構(gòu)才能?chē)?yán)格按照法律法規(guī)辦學(xué)，并往往是教培行業(yè)規(guī)范辦學(xué)的標(biāo)桿性學(xué)校！
二.機(jī)構(gòu)辦學(xué)歷史、規(guī)模與口碑情況。
首先，辦學(xué)需要有一定歷史。辦學(xué)歷史很大程度上決定了這個(gè)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，決定了這個(gè)學(xué)校對(duì)教育的理解層次，每年都會(huì)有不少新興文補(bǔ)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生（但大部分機(jī)構(gòu)次年都會(huì)因各種原因停辦），孩子絕對(duì)不是試驗(yàn)品！
其次，規(guī)模代表一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。辦學(xué)規(guī)模包含場(chǎng)地面積、師資數(shù)量、學(xué)生數(shù)量等，辦學(xué)規(guī)模大的機(jī)構(gòu)更會(huì)在意品牌，會(huì)更加用心并更有能力在教學(xué)和管理上投入。對(duì)于一些規(guī)模較小的機(jī)構(gòu)，很難在師資、硬件、管理這三大塊進(jìn)行投入，也就極難保證教學(xué)質(zhì)量！
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