陸陸1234
信息技術培訓內(nèi)容有感測技術、通信技術、計算機技術、控制技術。
玩轉課堂，使教學活動游戲化，教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現(xiàn)代化是信息化時代帶來的重大教育改革。為了提升教師的信息技術能力，我園誠邀“希沃學院”的車老師為全體教師進行該軟件的使用培訓。
“工欲善其事，必先利其器”?，F(xiàn)代信息技術是我們課內(nèi)外教學的一件利器。教育的信息化并不會一蹴而就，學習永遠在路上！
主要針對老師們在日常教學中對多媒體設備的應用中出現(xiàn)的問題和疑惑進行講解，并指導教師能夠合理利用Seafile等學科軟件、更好的體現(xiàn)現(xiàn)代數(shù)字教育資源的優(yōu)勢。
在培訓中，呂老師對技術操作的關鍵點進行了細致地分享和指導，培訓現(xiàn)場，老師們積極參與實踐操作演練，大家互助互學，興奮地分享彼此的新技能。
教師信息技術培訓的意義：
形成良好的學習氛圍，如何更高效地使用電子白板，從導入PPT、繪圖工具、資源庫、錄屏工具等，教學資源豐富而生動，適用于初中階段多學科領域的教學，實現(xiàn)了信息技術與學科課程的整合。參加培訓的老師們也深有感觸，認為這樣的培訓方式有針對性，效果強，收益大。
推進教育信息化，硬件是前提，資源是基礎，教師是關鍵。 通過這次培訓老師們會把學到的技術應
vincent'sir
教師信息技術培訓內(nèi)容有感測技術、通信技術、計算機技術、控制技術等。
如何在教學中運用信息技術：
1、老師利用信息技術獲取備課資源
老師在上課前都需要對課本進行解讀，備課。老師可以利用電腦上的資源進行參考。有眾多老師對自己的教學過程拍成視頻上傳到網(wǎng)絡上共享，老師可以參考其他老師的教學方式，對自己的備課進行一定的改進。
2、老師在電腦上進行備課
一般，老師備課都是在記事本上進行備課，這種備課對于黑板教學方式比較恰當，但是，在多媒體教學方式中卻不方便教學，老師可以利用電腦，在電腦上備課，可以節(jié)省時間。
3、利用信息技術教學
利用高科技信息技術——多媒體技術教學，可以利用圖像、聲音、動漫來集中學生的注意力，提升學生的學習熱情，激發(fā)學生學習興趣。
4、利用高科技信息技術，把難題簡化
老師在講課的時候通過黑板板書講解課本，在講解內(nèi)容比較抽象的知識時，學生往往比較難以理解，而通過信息技術教學，可以通過播放知識點的圖像、圖片，使學生可以直觀、形象的理解知識。
5、學生可以利用網(wǎng)絡資源學習
現(xiàn)今，許多學生都喜歡玩電腦，老師可以鼓勵學生在假期通過電腦上的學習資源，進行學習。這樣不僅可以提高學生的學習興趣，更加可以讓學生利用空余時間學習知識。
優(yōu)質(zhì)考試培訓問答知識庫
