一天， 老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好！”老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好！”老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢？”學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍！”學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”老師說(shuō)道：“坐下！今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說(shuō)一句，你們大聲說(shuō)出反義詞?，F(xiàn)在開始。”老師：“今天天氣很好。”學(xué)生：“今天天氣很壞。”老師：“到處陽(yáng)光明媚。”學(xué)生：“到處陰云密布?！崩蠋煟骸榜R路上人山人海?！睂W(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！崩蠋煟骸澳贻p?！睂W(xué)生：“年老。”老師：“站立。”學(xué)生：“躺倒”老師：“有個(gè)年輕人站立在路上。”學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上?！崩蠋煟骸拔覔斓揭辉X。”學(xué)生：“我丟了一元錢?！崩蠋煟骸拔覔斓揭辉X，交給老師?！睂W(xué)生：“我丟了一元錢，去偷老師。”老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)！”學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)！”老師：“錯(cuò)誤?！睂W(xué)生：“正確?！崩蠋煟骸斑@不行，這是違法行為！”學(xué)生：“這可以，這是合法行為！”老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤?！睂W(xué)生：“我們說(shuō)正確?！崩蠋煟骸奥犂蠋煹?，老師說(shuō)的才是正確！”學(xué)生：“聽我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤！”老師：“你們愚蠢?！睂W(xué)生：“我們聰明。”老師：“停止！”學(xué)生：“繼續(xù)！”老師：“你們現(xiàn)在停止！別說(shuō)了！”學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)！還要說(shuō)！”老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止！”學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)！”老師：“你們聽老師的！”學(xué)生：“老師聽我們的！”老師：“學(xué)生都得聽老師的！”學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的！”老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)！”學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)！”老師：“你們沒完沒了了嗎？”學(xué)生：“我們有始有終的呀！”老師：“那你們就停止！蠢豬！”學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)！天才！”....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室問(wèn)題補(bǔ)充：想要更多的回答。最佳答案 乙:咋啦?甲:考試唄!乙:沒考好?甲:(悲傷)嗯,都怪老師缺德.乙:(驚訝)缺德?甲:對(duì).就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧,這么重要的考試,你倒把題目出得簡(jiǎn)單點(diǎn)兒啊!他倒好,盡挑我不會(huì)的出,這不時(shí)存心和我為難嗎?那么大的紅燈籠掛著,多不雅觀啊!乙:去你的吧,嫌難看,自己上課認(rèn)真著點(diǎn).甲:(委屈并抽咽一下)還有呢!英語(yǔ)考試,填空題一分一個(gè),可我明明寫對(duì)了三個(gè),老師卻偏不給我分.乙:不會(huì)吧?老師工作都是挺認(rèn)真的.那三個(gè)是什么題目?甲;這你就別問(wèn)了.乙:(拍了拍自己的胸脯)說(shuō)吧,我替你作主.甲:班級(jí)_____ 姓名_____ 學(xué)號(hào)_____乙:呸!填對(duì)一百個(gè)也沒分.甲:(連忙)別急,這個(gè)不算的話,還有呢!乙:還有啥?甲:老師不是說(shuō)過(guò)嗎?這寫作文時(shí)要多用成語(yǔ),分?jǐn)?shù)才高嗎?乙:(點(diǎn)了點(diǎn)頭)對(duì)啊,這沒錯(cuò).甲:可是這次語(yǔ)文考試的做文章是要寫游記,我用了好多成語(yǔ)的,可是老師把我的分?jǐn)?shù)全扣光了,嗚嗚嗚乙:(?)啥作文,說(shuō)來(lái)聽聽.甲:(從口袋里拿出一張紙,他的眼淚就要"破堤而出"了)好,你要為我作主啊!"周末,爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩......"乙:這文章好啊,開頭點(diǎn)題,繼續(xù)甲:(擦掉鼻涕)”按照慣例，我們?cè)绯肯矚g吃地瓜粥．今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù)．沒想到那些種在陽(yáng)臺(tái)上的芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭得自食其果．．．．．．”乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？甲：還有呢！”出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚(yáng)地穿上新買的高跟鞋．我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動(dòng)物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹．困獸猶斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇埃~目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福．．．．．．”乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！甲：（悲哀）連你也這樣說(shuō)？乙：成語(yǔ)哪能讓你這樣用，上課認(rèn)真地上吧！甲：（委屈狀）我很認(rèn)真的，上課時(shí)，我認(rèn)真到同桌的一言一行我還記憶猶新．記得那是數(shù)學(xué)可時(shí)，老師問(wèn)：”統(tǒng)計(jì)是一門很有用的知識(shí)，我們學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，我們的目標(biāo)是什么??？”我同桌曰：”沒有蛀牙！”還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說(shuō)：”誰(shuí)污染，誰(shuí)治理！”乙：上課是聽老師的，誰(shuí)叫你去注意你同桌的一言一行？甲：．．．．．．乙：說(shuō)了這么多，你的語(yǔ)文成績(jī)是多少？甲：馬有失蹄時(shí)，人有失手處乙：少?gòu)U話，幾分？甲：．．．．．．（含糊不清）乙：幾分甲：．．．．．．乙：大聲點(diǎn)！甲：（急了）60還差2分嘛乙：哎，看來(lái)我們學(xué)習(xí)都有問(wèn)題．甲：對(duì)，（握住乙的手）來(lái)，讓我們共同努力．乙：共同進(jìn)步甲：做學(xué)習(xí)的比翼鳥乙：生活中的連理枝甲：身有彩鳳雙飛燕乙：心有靈犀一點(diǎn)通甲：（感覺不對(duì)勁）這挨得上嗎？（下臺(tái)