關(guān)于考試的新聞
風(fēng)吹蕭蕭
chengongsc
很遺憾聽(tīng)到有學(xué)生忘記把高考英語(yǔ)選擇題答案涂在答題卡上的消息，如果把答案只寫(xiě)在考試卷上，而沒(méi)有寫(xiě)的答題卡上，是得不到分的，那選擇題的成績(jī)就是零分的，因?yàn)榇痤}卡通常都是用機(jī)器來(lái)判卷的。去年有個(gè)學(xué)生，考完之后，自己沒(méi)有任何感覺(jué)，自我感覺(jué)考得還不錯(cuò)，結(jié)果查分的時(shí)候，數(shù)學(xué)只有第二卷的分?jǐn)?shù)，后來(lái)通過(guò)各種途徑去查分，最后也沒(méi)有辦法，數(shù)學(xué)題就是沒(méi)有涂到答題卡上。
高考的重要性沒(méi)有誰(shuí)是不知道的，常說(shuō)的“錯(cuò)一分，差千人”難免在考試中緊張，高考忘涂答題卡的事年年說(shuō)，年年有。不少考生為忘涂答題卡流過(guò)淚。出現(xiàn)沒(méi)涂答題卡是訓(xùn)練不足。一般地參加高考前會(huì)有幾次模擬考，老師肯定強(qiáng)調(diào)過(guò)填涂答題卡的重要。出現(xiàn)這種狀況，要么是時(shí)間不夠，但肯定要先填好答題卡，哪怕后面一二道題沒(méi)時(shí)間不做。
沒(méi)涂答題卡，選擇題肯定是零分。這是考試常識(shí)，沒(méi)有回旋的余地。高考時(shí)，考生做題太投入，忘記時(shí)間忘記涂選擇題的答案這種現(xiàn)象是存在的，但只是極個(gè)別現(xiàn)象。每年高考都會(huì)發(fā)生一些奇葩的事件，無(wú)論家長(zhǎng)、老師、監(jiān)考老師的提醒，這樣的高考事件都會(huì)發(fā)生。
高考試卷上講的很清楚。試卷上做答無(wú)效因?yàn)楦呖几木硎请娔X閱卷需要掃描答題卡，而不是掃描試卷。一但發(fā)現(xiàn)答題卡沒(méi)有做答就算0分。假如真的是答案沒(méi)寫(xiě)在答題卡上的話明年再來(lái)吧。很遺憾！我們的學(xué)生從上初一開(kāi)始，就填涂答題卡，一直到高三結(jié)束，基本上有關(guān)答題卡如何去填涂的規(guī)則都已經(jīng)爛熟于心了。答案很簡(jiǎn)單，答題卡上有多少正確的答案就計(jì)多少分，寫(xiě)在試卷上是沒(méi)有成績(jī)的，哪怕你全部寫(xiě)對(duì)。
活性炭1986
非師范生上崗幾率低。教育部公布了800萬(wàn)非師范生報(bào)考教師資格考試，拿到證后其實(shí)上崗的概率也不是很高，除了和非師范生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)外，還有一部分人本就是師范專業(yè)畢業(yè)的。除了考了教師資格證后，還有教師編制也是一大競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然也有一部分不一定會(huì)考編，也會(huì)參加公招考試，還有一部分人只是想多一項(xiàng)技能傍身。所以，非師范生報(bào)考教師資格證上崗率其實(shí)相對(duì)低了。(1）目前，報(bào)考教師資格證已經(jīng)成了熱門(mén)，今年考完教資也和往常一樣。微博話題直接沖上熱搜。各類機(jī)構(gòu)答案博眼球。除了師范生會(huì)考教資以外，非師范生報(bào)考教資的比例逐漸增大。教育部公布800萬(wàn)人參加教師資格考試，當(dāng)然，這其中有一部分人會(huì)拿到證書(shū)，也有一部分拿不到證書(shū)，拿到證書(shū)的這部分人出來(lái)后，也會(huì)和師范生，或者其他專業(yè)考了教師資格證的人一起競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位。
(2）大多數(shù)公辦學(xué)校招聘編制教師都要求考生必須專業(yè)對(duì)口，也有部分地區(qū)會(huì)放寬要求，專業(yè)相近也可報(bào)考。對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題不是能不能考上的問(wèn)題，而是有沒(méi)有資格報(bào)考的問(wèn)題。如果招聘單位要求專業(yè)對(duì)口，那么99%以上的非師范生都沒(méi)戲。（3）教師資格證書(shū)后便是考編、公招考試或者教育機(jī)構(gòu)老師等等職位。如今所謂的教師也不和從前一般單純?；旧线@些職位都必須具備教師資格證，因此，拿到證書(shū)以后的選擇機(jī)會(huì)也會(huì)多，上崗率會(huì)隨之增加。想要成為編制教師，必須要通過(guò)編制教師招聘考試。編制教師招聘的形式主要有兩種，一種是面向社會(huì)招聘，一種是學(xué)校特招。
(4）對(duì)于絕大多數(shù)考生而言，只能以第一種形式去爭(zhēng)取編制崗位。但是除開(kāi)這部分真正想通過(guò)教師資格證然后當(dāng)老師的人，還有一部分非師范生報(bào)考教資拿到證是為了自己多一項(xiàng)技能。目前社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)卷相當(dāng)嚴(yán)重，非師范生中不乏有想當(dāng)老師的人和想“技不壓身”的人。綜上所述，非師范生報(bào)考教師資格證考試，有一部分人不會(huì)拿證，有一部分人可能會(huì)棄考，也有一部分人成功拿證以后從事各項(xiàng)教師崗位，但也有一部分人拿到證以后只是圖一個(gè)技能，因此，800萬(wàn)非師范生考教資后上崗率比較低。
金色年華119
這名河南的女考生現(xiàn)在已經(jīng)嫁給別人當(dāng)妻子了，而且也成為了一名家庭婦女，她也對(duì)當(dāng)年的高考經(jīng)過(guò)非常的后悔。
xian蝦米
高考關(guān)于普通家庭的孩子們來(lái)說(shuō)，是一條可是改動(dòng)本人命運(yùn)的道路，不少人的命運(yùn)就是在此有了天差地別的變化，中國(guó)人也把高考看的十分重要。但也不是一切的人都把高考看的重要無(wú)比，14年前，也就是2006年的高考，就呈現(xiàn)了一個(gè)希望本人能考零分的學(xué)生，這個(gè)人就是蔣多多，她是06年河南省南陽(yáng)市八中的高考生，但蔣多多卻比當(dāng)年的高考狀元都要“知名”的多。
蔣多多在考試的時(shí)分由于不滿中國(guó)的高考制度，就在本人的高考答題卡上寫(xiě)滿了對(duì)高考教育制度的批判，洋洋灑灑的8千字讓她一下子就成為了那年的高考新聞人物。蔣多多從小學(xué)到初中的上學(xué)時(shí)間里不斷都是一個(gè)好學(xué)生，每次都能拿獎(jiǎng)回家，即便是上了高中她的成果也不斷在班級(jí)的中上游，這樣的成果讓不斷希望家里孩子考上好大學(xué)的父母都對(duì)她特別放心。但是事情的轉(zhuǎn)變就呈現(xiàn)在蔣多多高二下半學(xué)期。
馬上就要升高三的蔣多多在這個(gè)時(shí)分沉浸上了寫(xiě)小說(shuō)，她還把本人的作品投給了報(bào)社，報(bào)社也發(fā)表了一小段，這霎時(shí)讓她對(duì)寫(xiě)作興致大漲。最開(kāi)端還是在課余時(shí)間里寫(xiě)，后來(lái)到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分腦子里都是小說(shuō)的橋段。蔣多多到了高三就把本人的心機(jī)全都放在了寫(xiě)小說(shuō)上，成果一瀉千里。不過(guò)她并沒(méi)有由于成果降落而太過(guò)傷心，蔣多多還方案把她寫(xiě)的小說(shuō)都出版了。
蔣多多的媽媽發(fā)現(xiàn)女兒的心機(jī)明顯不在課本上，就請(qǐng)求她不要再寫(xiě)了，而此時(shí)蔣多多的叛逆心理也出來(lái)了，她決議做一件大事。在高考的時(shí)分，蔣多多不只寫(xiě)了8000字的鞭撻高考的文字，還為了讓考試違規(guī)的0分，還是拿著雙色筆寫(xiě)的。高考完之后蔣多多心里有了愧疚感，畢竟她的父母對(duì)她的高考還是抱有很大希望的。蔣多多也曉得本人這次不會(huì)考上大學(xué)，連后路都想好了，在她還上學(xué)的時(shí)分就開(kāi)端偷偷攢錢(qián)。
本來(lái)蔣多多想得是早一些錢(qián)進(jìn)來(lái)打工，但理想遠(yuǎn)沒(méi)有想象美妙，她進(jìn)來(lái)十幾天后非但沒(méi)賺到錢(qián)還把之前攢的錢(qián)也揮霍了，無(wú)法下只能回家。到成果出來(lái)的那天，蔣多多家里接到了班主任的電話，蔣多多的媽媽以為是要通知成果的，卻不想收到了處置高考違規(guī)現(xiàn)象的決議書(shū)。蔣多多只得把本人的方案說(shuō)了出來(lái)。此事一出，蔣多多的家里每天都會(huì)有人去采訪，“成名”后的她并沒(méi)有開(kāi)心，人們更關(guān)注的是她做出來(lái)的事情，而不是她寫(xiě)在試卷上的提議。
蔣多多最后的高考成果也不是0分，而是114分。隨著時(shí)間的流逝，蔣多多的事跡也成了過(guò)往，沒(méi)能考上大學(xué)的蔣多多連她曾經(jīng)堅(jiān)持的寫(xiě)作也沒(méi)能繼續(xù)下去，如今的她曾經(jīng)成了三個(gè)孩子的母親，過(guò)著普通人的生活。對(duì)一些社會(huì)制度提出疑問(wèn)是好的，只要這樣我們的生活才干越來(lái)越好，但蔣多多最不該的就是用這種極端的方法，而且是在本人毫無(wú)對(duì)立的狀況下，這樣無(wú)非是斷送了本人的出路而已。
楓葉e寶寶
拿到證書(shū)之后上崗的幾率是微乎其微的，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在報(bào)考的人數(shù)太多，但是崗位需求量有限，可以說(shuō)是萬(wàn)里挑一。
linsisty-Q
實(shí)際沒(méi)有什么影響，因?yàn)橹皇晴姳硗Ｗ叨荚嚂r(shí)間沒(méi)有減少。
但是，對(duì)考生的心態(tài)影響特別大。心態(tài)不好的可能當(dāng)場(chǎng)就崩了。
經(jīng)歷過(guò)高考的都知道。大家對(duì)自己做試卷時(shí)的時(shí)間安排都很?chē)?yán)格，例如我語(yǔ)文會(huì)留最后30分鐘來(lái)寫(xiě)作文，哪怕前面的題目沒(méi)有寫(xiě)完我也會(huì)停下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作文。因?yàn)檫@是考試，我必須使利益最大化。
不僅是語(yǔ)文，我相信每一科考試，考生對(duì)于自己的進(jìn)度都有嚴(yán)格的把控，什么時(shí)候該寫(xiě)到哪一題，什么題型最多花多長(zhǎng)時(shí)間。這是考試的節(jié)奏，也是高中三年大大小小考試后的習(xí)慣，是最適合自己的考試方式。鐘表停走的17分鐘，會(huì)打亂很多人的計(jì)劃，前面題目花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，導(dǎo)致后面試題預(yù)留的時(shí)間不夠，高考，大家的壓力都很大，一點(diǎn)小小的誤差都可能使考生發(fā)揮失常，更何況是17分鐘。
第二點(diǎn)?？忌男膽B(tài)差了。試想考試進(jìn)行一半，監(jiān)考老師突然告訴你鐘表停走了17分鐘，你會(huì)怎樣？這停走的17分鐘對(duì)考生來(lái)說(shuō)就和少了17分鐘差不多。而且！會(huì)造成考生的恐慌，心里壓力的劇增，容易影響考試的發(fā)揮。
記得我當(dāng)年高考時(shí)，考英語(yǔ)。聽(tīng)力的時(shí)候不知道是磁帶的原因還是喇叭的原因，聽(tīng)到的內(nèi)容特別的雜亂，有很多雜音。我當(dāng)時(shí)就懵了，我不知道這是聽(tīng)力考試為了增加難度而刻意為之還是機(jī)器故障，我更害怕的是只有我一個(gè)人聽(tīng)不清楚，后來(lái)的整份試卷我基本都是忐忑著寫(xiě)的，因?yàn)槁?tīng)力破壞了我考試的心態(tài)。后來(lái)出了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)基本每個(gè)出來(lái)的人都在吐槽聽(tīng)力，心里那塊大石頭才悄悄落下。后續(xù)是我們那個(gè)聽(tīng)力確實(shí)有問(wèn)題，有其他地方考生聽(tīng)力聽(tīng)不清拒絕交卷不出考場(chǎng)的新聞，新聞的結(jié)果是怎樣沒(méi)有關(guān)注，但那次聽(tīng)力事故真的對(duì)我們這批考生造成了很大的不良影響。
鐘表停走17分鐘，這個(gè)影響是不可估量的。它甚至比直接減少17分鐘考試時(shí)間更嚴(yán)重。說(shuō)考生抗壓能力太差？從小就教育把身家性命都放在上面的高考，換誰(shuí)能心態(tài)好?高考的心態(tài)真的很重要，高考期間一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的小事都能夠造成考生內(nèi)心極大的起伏，幾年努力毀于一旦的例子不在少數(shù)，可能就在這個(gè)鐘表停走的考場(chǎng)，會(huì)有一個(gè)因這次事故發(fā)揮失常而與心儀的大學(xué)失之交臂的存在。
心塞
doctorsher
這類事件幾乎每年高考這兩天都會(huì)發(fā)生，這個(gè)首先是會(huì)影響考生當(dāng)堂考試的成績(jī)，同時(shí)也會(huì)對(duì)他們接下來(lái)的考試蒙上一些陰影。
高考作為中國(guó)大江南北高三學(xué)生的最重要的一次考試，這樣的事故頻發(fā)可能會(huì)對(duì)學(xué)生們的未來(lái)產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。
這件事不僅發(fā)生在哈爾濱，同樣的，在千里之外的四川省也發(fā)生了，四川廣元中學(xué)高考時(shí)某一考試的時(shí)鐘整整比正常時(shí)間慢了半個(gè)小時(shí)，而這堂考試恰好是第一堂，考的是語(yǔ)文，我猜想可能有不少考生看到時(shí)間比較充裕，就放慢了做題速度，這就很有可能導(dǎo)致他們的作文寫(xiě)作時(shí)間嚴(yán)重不足，甚至很多學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)作文。
但作文號(hào)稱是語(yǔ)文的半壁江山呀，要是作文沒(méi)學(xué)好或者壓根沒(méi)寫(xiě)，那對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀，即使他后面的幾堂考試克服心里壓力，超常發(fā)揮，那也是很難彌補(bǔ)的，他可能就會(huì)因?yàn)檫@幾十分與他理想的大學(xué)失之交臂。
更何況高考期間本來(lái)學(xué)生們的壓力就大，能夠克服第一堂考試失誤然后坦然平和面對(duì)其他學(xué)科考試的考生可謂是少之又少。
除了考場(chǎng)時(shí)鐘出現(xiàn)問(wèn)題，其他高考的突發(fā)事故也是讓人應(yīng)接不暇。今年高考，江西師大附中考場(chǎng)聽(tīng)力設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，很多考生根本沒(méi)有聽(tīng)清楚高考英語(yǔ)聽(tīng)力，這讓很多家長(zhǎng)大為不滿，紛紛要求考試學(xué)校給個(gè)說(shuō)法，雖說(shuō)針對(duì)此處事件學(xué)校也展開(kāi)了調(diào)查，但是考生的成績(jī)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？他們的未來(lái)又有誰(shuí)負(fù)責(zé)？
所以考試的學(xué)校在高考前也要做好這類應(yīng)急事件的防范措施，避免更多的考生為這種本不該他們擔(dān)心的事而感到憂慮。
王大錘哇
哈爾濱一高考考場(chǎng)鐘表停走，監(jiān)考老師17分鐘后才發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得出現(xiàn)這種狀況會(huì)對(duì)考生造成錯(cuò)誤安排做題時(shí)間的影響。
高考目前是我國(guó)認(rèn)為比較公平與合理的考試制度。高考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件十分重大的事情，是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)能改變學(xué)生未來(lái)的一生。學(xué)生經(jīng)過(guò)十年的寒窗苦讀，付出了學(xué)生、老師及家長(zhǎng)的多少和汗水和心血。作為考試工作人員。應(yīng)該在考試之前對(duì)考試牽涉到的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，并作為對(duì)考試工作的制度和考核之一，在平時(shí)把自己的工作做細(xì)、作扎實(shí)。我們常常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)體現(xiàn)在什么地方，值得我們后勤工作人員反思。影響的不單是自己的工作，可能會(huì)影響孩子的一生。我們知道高考一分幾分，對(duì)于大學(xué)的選擇，對(duì)于考試公平都有很多的影響。
哈爾濱一高考考場(chǎng)鐘表，設(shè)置的目的就是提醒考生考試時(shí)間的多少，合理安排時(shí)間做題。為了保持考試的公平性，都是在同一時(shí)間發(fā)卷子，同一時(shí)間做題，同一時(shí)間收卷子，只有這樣才能談的上考試的公平。假如在收卷的時(shí)間停了，遲17分鐘收卷子?？荚嚬ぷ魅藛T能承擔(dān)責(zé)任嗎，考場(chǎng)主任都恐怕會(huì)下課。
考場(chǎng)鐘表置的目的就是提醒考生要合理安排時(shí)間做題。我們考過(guò)試的人都知道，我們考試的題有簡(jiǎn)單的有難的，有的同學(xué)看時(shí)間要到了，可以先做簡(jiǎn)單的，有的同學(xué)看到時(shí)間不多了，可以做快一點(diǎn)，留下一點(diǎn)檢查的時(shí)間?？赡苡械目忌J(rèn)為時(shí)間還多，思考時(shí)間就會(huì)多一點(diǎn)，到最后沒(méi)有檢查的時(shí)間。還有考過(guò)試的人都知道，我們考文科的時(shí)候，都會(huì)在心里給自己的作文時(shí)間，大概在40分鐘左右，如果出現(xiàn)這種情況，就有可能造成作文沒(méi)有做完，多么可惜。
哈爾濱一高考考場(chǎng)鐘表停走，監(jiān)考老師17分鐘后才發(fā)現(xiàn)可能會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生考試時(shí)間還長(zhǎng)，不用著急。對(duì)于考試的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)可能學(xué)生寫(xiě)字的速度會(huì)慢一點(diǎn)，甚至為追求卷面分而寫(xiě)的很慢。還會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生我的速度多快啊，休息一下進(jìn)行檢查也沒(méi)有關(guān)系。如果沒(méi)有鐘表，學(xué)生不會(huì)在意，不會(huì)去看時(shí)間，按照平時(shí)做事的習(xí)慣去做，有了這個(gè)鐘表，學(xué)生會(huì)時(shí)不時(shí)去看一下，多少時(shí)間了，來(lái)控制和改變自己的答題速度。
考一場(chǎng)試，如同我們開(kāi)車(chē)去某個(gè)地方去一樣，有開(kāi)始和結(jié)束。如果是錯(cuò)誤的指路牌，可能會(huì)使司機(jī)走彎路，如果誤導(dǎo)，司機(jī)甚至?xí)卟坏浇K點(diǎn)?？荚嚨恼`導(dǎo)，可能讓考生做不完題。
在生活中有些失誤無(wú)關(guān)緊要，有的失誤可能會(huì)造成一生的遺憾。在生活中，我們每一個(gè)人都要認(rèn)真仔細(xì)地做好每一件事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，以他人負(fù)責(zé)。
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