（1）這次比賽，他得了冠（guān guàn）軍。

（2）紅色的雞冠（guān guàn）花真漂亮。

（3）小明對(duì)數(shù)（shǔ shù）學(xué)這門(mén)課很感興趣。

（4）小島上的鳥(niǎo)多得數(shù)（shǔ shù）清。

二、書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A、毫不猶豫 傾盆大雨 流光益彩 不求甚解

B、大顯神手 滾瓜爛熟 囫圇吞棗 如醉如疾

C、別出心裁 饑腸漉漉 嘔心瀝血 牽腸掛肚

D、浮想聯(lián)翩 如饑似渴 津津有味 心安理得

三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

雖然……但是…. 因?yàn)椤浴? 只要….就…..

不是…..而是….. 如果….就…. 不僅….而且….

（1）（ ）手中一有書(shū)，我（ ）忘了吃忘了睡。

（2）（ ）明天天氣好，我們（ ）去郊游。

（3）（ ）小明學(xué)習(xí)好，（ ）同學(xué)們都很喜歡他。

（4）海豚救人的故事（ ）虛構(gòu)的，（ ）非常真實(shí)。

（5）他（ ）是我們的老師，（ ）是我們的好朋友。

（6）進(jìn)來(lái)看書(shū)的人（ ）很多，（ ）像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。

四、按要求寫(xiě)句子。

（1）我尋找。（擴(kuò)句）

_____________________________________。

（2）成渠的水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地。（縮句）

_____________________________________。

（3）讀書(shū)很愜意。（改為反問(wèn)句）

_____________________________________。

（4）書(shū)很神奇。（改為感嘆句）

_____________________________________。

（5）這個(gè)小圖書(shū)館所有的書(shū)籍，我差不多都借閱了。（改為“被“字句）

_____________________________________。

（6）在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找。（變換語(yǔ)序）

_____________________________________。

五、修改病句。

（1）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。

_____________________________________。

（2）他的寫(xiě)作水平有了明顯的改進(jìn)。

_____________________________________。

（3）小組會(huì)上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。

_____________________________________。

（4）小紅不但會(huì)唱歌，而且能歌善舞。

_____________________________________。

（5）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）

_____________________________________。

六、把下面句子所用的修辭方法填在括號(hào)里。

（1）一本喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（ ）

（2）書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（ ）

（3）你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?？?） 第二單元 一、辨字組詞

焚（ ） 據(jù)（ ） 檐（ ） 俄（ ） 碗（ ）

婪（ ） 懼（ ） 瞻（ ） 餓（ ）婉（ ）

二、成語(yǔ)運(yùn)用。

（1） 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋字義

不言而（ ） 不求（ ）解 如醉如癡（ ） 別出心（ ）

（2） 根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)

A、 寫(xiě)文章、辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。（ ）

B、 讀書(shū)不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。（ ）

C、許許多多漂浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。（ ）

D、十分惦念，放心不下。（ ）

（3）在括號(hào)內(nèi)用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

A、把該記的東西都背的（ ）了，所以這次考試我信心十足。

B、自己掙的錢(qián)雖少，總比偷和搶來(lái)的花著（ ）

C、在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，我把自己的零用錢(qián)（ ）地統(tǒng)統(tǒng)眷戀出來(lái)。

D、體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可要（ ），為班級(jí)爭(zhēng)光吆！

（4）按要求寫(xiě)成語(yǔ)

A、含有疊字的：（ ）（ ） （ ）

B、描寫(xiě)色彩的：（ ） （ ）（ ）

三、選詞填空。

鼓舞 鼓勵(lì) 鼓動(dòng)

（1）孩子需要經(jīng)常（ ），這樣才會(huì)不斷進(jìn)步！

（2）雷鋒精神曾（ ）了一代又一代人。

（3）在他的（ ）下，大家紛紛拿起勞動(dòng)工具干起來(lái)。

觀賞 欣賞 贊賞

（1）這些花都非常值得（ ）。

（2）爸爸正在閉目（ ）一段很好聽(tīng)的曲子。

（3）校長(zhǎng)對(duì)他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加（ ）。

四、詞語(yǔ)搭配。

壯麗的 風(fēng)景 熱情的 創(chuàng)造

華麗的 宮殿 親密的 贊美

美麗的 山川 勇敢地 合作

五、課文小回放。

（1）《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中的“大樹(shù)”指的是的學(xué)者（ ），他對(duì)21世紀(jì)的青年提出的三貫通的要求是：（ ）（ ） （ ）

（2）《我的“長(zhǎng)生果”》中的“長(zhǎng)生果”指的是（ ）課文中講到了作者自己通過(guò)兩次作文悟出的作文兩點(diǎn)道理是：一是（ ），二是（ ）。

（3）文學(xué)家（ ）曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要（ ）。

（4）（ ）說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

六、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)椤浴?不但……而且…… 即使……也……

與其……不如…… 寧可……也不…… 既然……就……

（1）我（ ）考試不及格，（ ）向別人抄襲。

（2）船夫駕駛小艇時(shí)，（ ）操縱自如，（ ）行船速度很快。

（3）（ ）困難再大，我們（ ）決不會(huì)退縮。

（4）你（ ）明白自己錯(cuò)了，（ ）應(yīng)該誠(chéng)懇地向人家道歉。 第三單元 一、比一比再組詞。

肚（ ）抬（ ）嫌（ ）狹（ ）疲（ ）

吐（ ）胎（ ）謙（ ）夾（ ）廢（ ）

二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

安然（ ）（ ） （ ）斷（ ）連 古（ ）今（ ）

龐然（ ）（ ） （ ）（ ）萬(wàn)千 （ ）（ ）雨順

三、用下面的詞語(yǔ)組成四組近義詞、四組反義詞。

急促 調(diào)整 涼爽 柔軟 溫暖 安全 阻攔 偷盜

危險(xiǎn) 盜竊 阻擋 炎熱 堅(jiān)硬 調(diào)節(jié) 短促 寒冷

（1）近義詞：_________ _________ _________ _________

（2）反義詞：_________ _________ _________ _________

四、我會(huì)把下列成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。

_________，和煦催耕種。 _________，生機(jī)自欣欣。

_________，夜涼添幾許。 _________，書(shū)齋皆掩窗。

五、根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇正確的解釋。

“吃”的解釋有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） ②靠某種事物生活

③感受 ④消滅，消除 ⑤某物體進(jìn)入另一物體。

（1）這條船吃水很深。 （ ）

（2）這是一種新型玻璃——吃音玻璃。 （ ）

（3）靠山吃山，靠水吃水。 （ ）

（4）飯后不宜馬上吃水果。 （ ）

（5）聽(tīng)了這個(gè)消息，老李大吃一驚。 （ ）

六、給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，并填在題號(hào)后的括號(hào)里。

A．舉例子 B、列數(shù)字 C、作比較 D、打比方

（1）有智慧的機(jī)器人,據(jù)統(tǒng)計(jì)的,日本有15000具,美國(guó)有3200具,西德約有100具,英國(guó)有200具。 （ ）

（2）螃蟹在挖洞時(shí)，四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。（ ）

（3）有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。 （ ）

（4）藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力。 （ ）_____________________________________ 第四單元 一、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。

捕撈（lāo láo） 嬌嫩（nèn lùn） 挑撥（tiāo tiǎo）

眸子（ mó móu ）綠蔓（màn wàn） 沮喪（sānɡ sànɡ）

漣漪（ yī yǐ ） 挨近（ āi ái ）

二、火眼金睛（辨字組詞）。

稚（ ） 蠟（ ） 腮（ ） 籠（ ）

雛（ ） 臘（ ） 鰓（ ） 蘢（ ）

三、沙里淘金（選擇正確字義，填序號(hào)）。

（1）怪可惜 （ ） ①很 ②埋 ③妖 ④令人捉摸不透⑤驚奇

（2）生怕 （ ） ①很 ②沒(méi)有成熟 ③不熟悉 ④長(zhǎng)出

（3）不容置辯 （ ） ①盛裝②外貌 ③允許，準(zhǔn)許 ④對(duì)人大量

（4）睡的好熟 （ ） ①精通②了解得透徹 ③程度深 ④果實(shí)長(zhǎng)成

四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）用來(lái)形容人多的四字詞語(yǔ)。

__________________________________。

（2）表現(xiàn)人物意外驚喜的詞語(yǔ)。

__________________________________。

五、選詞填空。

居然 果然 突然 猛然

（1）平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他怎么用功，這次考試人家（ ）考了個(gè)全年級(jí)第一名。

（2）在放學(xué)的路上，（ ）下起了瓢潑大雨來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。

（3）老師說(shuō)要和我們一塊行動(dòng)，這不，他（ ）來(lái)了。

（4）剛要出發(fā)，我（ ）間想起電視忘記關(guān)了，趕緊又一溜小跑返回家里。

六、句子加工廠。

（1）一種尖細(xì)嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。（縮句）

_____________________________________。

（2）我受到了啟示。（擴(kuò)句）

_____________________________________。

（3）我的時(shí)裝展不得不推遲了。（不改變意思，換一種說(shuō)法）

_____________________________________。

（4）母親把花生做成了好幾樣食品。

改成“被”字句：_____________________________________。

（5）父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。（修改病句）

_____________________________________。 第五單元

一、 我能在下列漢字正確的讀音后打“√”。

詣（yì zhi） 殷（yīng yīn） 挫（cuò chuò）隸（dì lì）

騁（pìn chěng）甥（shēng shūn）錐（zhuī zuī） 迂（yū xū）

二、猜字謎。

（1）三人同日來(lái)，喜見(jiàn)百花開(kāi)。（ ）

（2）寶玉不在姑娘在。 （ ）

（3）草堆下面兩只狗。 （ ）

（4）你我各一半，互相來(lái)征戰(zhàn)。（ ）

三、形近字組詞。

辯（ ） 虛（ ） 冊(cè)（ ） 詣（ ）

辨（ ） 慮（ ） 刪（ ） 脂（ ）

四、下面一段話，共有八處錯(cuò)誤，我能全部找出里并用修改符號(hào)修改。

張老師被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”的稱號(hào)。星期三的上午，揚(yáng)子晚報(bào)的記者來(lái)采訪。學(xué)校的會(huì)議室里座著許多師生和班主任。

大家爭(zhēng)先恐后地積極發(fā)言，介紹許多張老師的動(dòng)人是跡，記者聽(tīng)了很受感動(dòng)。決定把這篇采訪搞子放在頭版頭條刊登。

五、給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌。

例：治結(jié)石病廣告：大石化小，小石化了—— “石”改為“事”

（1）某熱水器廣告詞：隨心所浴——（ ）改為（ ）

（2）某摩托車廣告詞：騎樂(lè)無(wú)窮——（ ）改為（ ）

（3）某洗衣機(jī)廣告詞：閑妻涼母——（ ）改為（ ）

（4）某止咳藥廣告詞：咳不容緩——（ ）改為（ ）

（5）某蚊香廣告詞：默默無(wú)蚊——（ ）改為（ ）

六、對(duì)號(hào)入座。（把上面正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面的括號(hào)里。）

A、屢戰(zhàn)屢敗 B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名（鳴）聲遠(yuǎn)揚(yáng)

C、屢教不改 D、目無(wú)王法

（1）佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說(shuō)是（ ）??！

（2）我本來(lái)十分看好我們國(guó)家男子足球隊(duì)，可自從世界杯開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)是（ ），真令人失望。

（3）劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。

（4）父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（ ），最終走上了犯罪道路。

七、我能給下列的字選擇正確的解釋。

道：①道路②水流通行途徑③方向、法、道理④道德⑤說(shuō)⑥用語(yǔ)言表示情感⑦以為、認(rèn)為⑧量詞

（1）我們要培養(yǎng)自己能說(shuō)會(huì)道的能力。（ ）

（2）這件事是我不對(duì)，我向你道歉。（ ）

（3）這條高速公路有六個(gè)車道。（ ）

（4）他做事頭頭是道，讓全班同學(xué)佩服。（ ）

（5）今天的50道口算題，我全做對(duì)了。（ ）