chenjialu1988
確實(shí)學(xué)習(xí)平面,濟(jì)南新視覺(jué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。作為親身體驗(yàn)者首先最初感受這是一個(gè)非常正規(guī)且專業(yè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,其次上課感受沒(méi)得說(shuō),能清晰地學(xué)習(xí)到內(nèi)容,老師教的都是實(shí)打?qū)嵉闹R(shí),對(duì)于一門(mén)將要用來(lái)掙錢(qián)的專業(yè),選擇新視覺(jué)沒(méi)錯(cuò)。
梁山好漢v
我是一名從事平面設(shè)計(jì)的職員,以我的角度要說(shuō)濟(jì)南哪里學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)比較好的話,我認(rèn)為濟(jì)南新視覺(jué)是不錯(cuò)的選擇,它的師資力量以及教學(xué)環(huán)境再濟(jì)南來(lái)說(shuō)都是數(shù)一數(shù)二的,最主要的一點(diǎn)我認(rèn)為新視覺(jué)的所有課程都是以面授課的方式來(lái)進(jìn)行的,這種方式能最大限度的讓自覺(jué)性差的學(xué)生控制住自己的懶惰性,而且他們的教學(xué)案例也是更新的比較快的,永遠(yuǎn)跟隨市場(chǎng)的方向來(lái)及時(shí)的調(diào)整自己的案例,讓市場(chǎng)需要與教學(xué)保持在同一個(gè)水平,我認(rèn)為這是新視覺(jué)的一大有點(diǎn),因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓我們這些急于學(xué)習(xí)平面后急于找工作的人,再工作中能第一時(shí)間適應(yīng)市場(chǎng)的需求,因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)再找工作的時(shí)候不會(huì)受到工作中遇到的各種問(wèn)題所限制。
小耳朵累了
其實(shí)在哪培訓(xùn)都一樣,沒(méi)有好不好之分。只要是正規(guī)的,不坑人的都行。關(guān)鍵是找到適合自己的,河南豐澤教育可以提供七天的試聽(tīng)時(shí)間,可以繼續(xù)學(xué),不可以不耽誤你繼續(xù)找
雪皚皚xueaiai
濟(jì)南最好的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有濟(jì)南達(dá)內(nèi)教育、濟(jì)南匯眾教育、濟(jì)南火星時(shí)代教育。
資料擴(kuò)展:
平面設(shè)計(jì)(graphic design),也稱為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字,借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。
平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面(page layout)、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧,來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通常可指制作(設(shè)計(jì))時(shí)的過(guò)程,以及最后完成的作品。
平面設(shè)計(jì)的常見(jiàn)用途包括標(biāo)識(shí)(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志,報(bào)紙和書(shū)籍)、平面廣告,海報(bào),廣告牌,網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。
例如,產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素,如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像,形狀,大小和顏色。組合是平面設(shè)計(jì)的最重要的特性之一,尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合。
設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)者個(gè)人或設(shè)計(jì)團(tuán)體有目的進(jìn)行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動(dòng),設(shè)計(jì)就是一種工作或職業(yè),是一種具有美感、使用與紀(jì)念功能的造型活動(dòng)。
設(shè)計(jì)是建立在商業(yè)和大眾基礎(chǔ)之上的,是為他們而服務(wù),從而產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,有別于藝術(shù)的個(gè)人或部分群體性欣賞范圍。
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