瓶子好多
【導(dǎo)讀】大綱是我們考試復(fù)習(xí)的依據(jù)，育嬰師是一個(gè)新興職業(yè)，考試大綱的使用就顯得更重要了，當(dāng)然不同級(jí)別育嬰師考試大綱是不一樣的，高級(jí)育嬰師也叫三級(jí)育嬰師，考試大綱和其他也是有很大的不同的，今天給大家?guī)淼氖?020年高級(jí)育嬰師技能操作考試大綱相關(guān)內(nèi)容，了解了具體內(nèi)容以后，才能更好的進(jìn)行考試復(fù)習(xí)，下面就一起來看看吧。
高級(jí)育嬰師操作考試大綱題目分為三部份：理論競(jìng)賽，操作競(jìng)賽項(xiàng)目，產(chǎn)褥期營(yíng)養(yǎng)湯制作競(jìng)賽。
1、高級(jí)育嬰師理論競(jìng)賽：
試題將從省職業(yè)技能鑒定中心題庫中抽取
2、高級(jí)育嬰師操作競(jìng)賽項(xiàng)目
(1)抱放寶寶 (2)替新生兒沐浴全過程操作(3)穿脫尿布 (4)寶寶穿脫衣服 (5)打襁褓以上操作競(jìng)賽采用5人一組，由評(píng)判組任選(1)—(5)項(xiàng)中任意兩項(xiàng)進(jìn)行考核并選出總分前30名選手進(jìn)行下一輪比賽。
(1)嬰兒撫觸(2)嬰兒被動(dòng)操 (3)嬰兒主被動(dòng)操 (4)產(chǎn)褥期營(yíng)養(yǎng)湯制作以上操作競(jìng)賽由評(píng)判組任選(1)—(3)項(xiàng)中任意一項(xiàng)與第(4)項(xiàng)進(jìn)行考核，考試合格者獲理論和技能競(jìng)賽均合格的選手由省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳頒發(fā)中級(jí)職業(yè)資格證書;并選拔出總分前10名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答題，由選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽口答(每人一題)。
內(nèi)容包括：(1)溝通能力 (2)應(yīng)變能力 (3)個(gè)案分析知道能力含營(yíng)養(yǎng)、早教、生活指導(dǎo)評(píng)審組將根據(jù)總分評(píng)選出前六名選手由省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳頒發(fā)高級(jí)育嬰師資格證書并獲得由大賽組委會(huì)頒發(fā)的相應(yīng)榮譽(yù)證書。
3、高級(jí)育嬰師產(chǎn)褥期營(yíng)養(yǎng)湯制作
(1)條件：由總分在前30名的選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作，限每人一種
(2)內(nèi)容：湯品包括助產(chǎn)湯類、通氣湯、促愈湯、催奶湯、通乳湯、凈露湯類、收宮湯、補(bǔ)氣血湯、斷奶湯等
(3)注意事項(xiàng)：
a：參賽者需持參賽品介紹，注明參賽作品名稱、材料最新計(jì)劃生育法配方、功效、營(yíng)養(yǎng)等內(nèi)容：與其他報(bào)名材料一同上交組委會(huì);
b：湯品原料自備，可在場(chǎng)外進(jìn)行初步加工、刀工處理，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行烹制，統(tǒng)一采用蒸箱。盛裝器皿統(tǒng)一采用紫砂盅，容量為700ML。蒸箱和紫砂盅由大賽組委會(huì)提供;
c：烹制方法：原料放入紫砂盅后，加滿水，入蒸箱2個(gè)小時(shí);調(diào)味料放入順序不做限定。
以上就是2020年高級(jí)育嬰師技能操作考試大綱相關(guān)介紹，近幾年嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展，聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)，想要成為育嬰師，必須要的證書一定要拿到手，現(xiàn)階段還是要參考考試大綱進(jìn)行考試復(fù)習(xí)，加油!
悠然逸軒
1、下列對(duì)游戲活動(dòng)的重要性描述正確的一項(xiàng)是()。A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)B、游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式C、以課堂為基本活動(dòng)，以游戲?yàn)檩o助形式D、游戲活動(dòng)是實(shí)施教育教學(xué)唯一手段2、嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體現(xiàn)出()。A、多樣性 B、單一性 C、普遍性 D、復(fù)雜性3、嬰兒活動(dòng)的多樣性，體現(xiàn)在最基本的()活動(dòng)中。A、被動(dòng)認(rèn)知 B、學(xué)習(xí) C、游戲 D、思考4、嬰兒在游戲活動(dòng)中，不能()。A、操作各種材料，與各種物體和人相互作用B、掌握抽象邏輯思維的方法C、體驗(yàn)探索的樂趣和獲得認(rèn)知周圍事物的機(jī)會(huì)D、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問題和解決問題的方法5、()是整體教育思想的整體觀在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上的主要體現(xiàn)。A、考慮教學(xué)內(nèi)容的橫向有機(jī)結(jié)合B、將主要的內(nèi)容反復(fù)的強(qiáng)調(diào)讓嬰兒記住C、教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容互相滲透并有機(jī)結(jié)合D、實(shí)現(xiàn)途徑和方法上的獨(dú)立作用6、整體性教育的原則不包括()。A、教育目標(biāo)的整體性B、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純C、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域D、實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性.7、下列哪一項(xiàng)是對(duì)教育目標(biāo)整體性含義的正確解釋()。A、嬰兒生理、心理發(fā)展都不完善，但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的發(fā)展B、嬰兒生理、心理和身心發(fā)展相互的關(guān)系不大，所以只要注重某一方面的發(fā)展即可C、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人D、為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域發(fā)展的游戲活動(dòng)，促進(jìn)其和諧發(fā)展8、將個(gè)別教學(xué)計(jì)劃劃分為五個(gè)領(lǐng)域的根據(jù)是()。A、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)B、成人的經(jīng)驗(yàn)C、五個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科D、國(guó)外嬰兒的發(fā)展特點(diǎn)9、()是對(duì)實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的錯(cuò)誤理解。A、通過多種途徑進(jìn)行教育B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能C、通過完整的教育手段和教育形式對(duì)嬰兒集中進(jìn)行教育D、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式10、創(chuàng)設(shè)嬰兒全面發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境需整合的教育資源有()。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)C、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)D、特殊教育機(jī)構(gòu)、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校參考答案：1. A 2. A 3. C 5. C 6. B 7. D 更多育嬰師考試資訊、備考方法、每日習(xí)題等，小編都會(huì)及時(shí)進(jìn)行更新，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注起來，祝愿各位考生順利通過考試。
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