湖北省部分重點中學(xué)2010—2011學(xué)年度上學(xué)期高二期末考試生 物 試 卷 命題人：新洲一中 本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分70分，考試時間60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題 共30分）一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題分，共30分）1．建國以后的一段時間，我國人口數(shù)量大幅度上升，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）A．性別比例失調(diào) B．計劃生育 C．出生率大于死亡率 D．遷入率大于遷出率2．下列有關(guān)種群的敘述不正確的是（ ）A．種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 B．種群在理想狀態(tài)下呈“J”型增長C．種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大D．種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的3．生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（ ）A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群B．a(chǎn)種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強到弱C．a(chǎn)種群為“S”型增長，其增長受本身密度制約D．b種群為“J”型增長，始終受到a種群的制約4．關(guān)于群落的說法正確的是（ ）A．農(nóng)田棄耕以后，最早在棄耕的農(nóng)田上定居的生物是一些多年生雜草B．在群落演替過程中，最先出現(xiàn)的動物是植食性動物C．在群落演替過程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物低等D．任何情況下，人類活動對群落的影響均超過其他所有自然因素5．下列實例中屬于種內(nèi)斗爭的是（ ）A．培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲 B．人工密植的某種純喬木林長得細(xì)高，利于爭光C．鱸魚的成魚以鯉魚的幼魚為食 D．犀牛背上生活著食蟲的小鳥6．A、B兩種微藻對磷元素需求較高，用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)A和B得到兩種微藻的生長曲線如圖甲所示，圖乙表示A、B微藻在不同濃度的磷元素下的生長速率曲線。現(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度為X的環(huán)境中，若只考慮磷濃度的影響，那么隨時間的推移預(yù)期兩種微藻的數(shù)量變化曲線可能是（ ） 7．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（ ）A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B．硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者8．在一定時間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量為a，消費者所獲得的能量為b，分解者獲得的能量為c，下列說法錯誤的是（ ）A．a(chǎn)主要為生產(chǎn)者光合作用固定在有機(jī)物中的能量 B．消費者食物中所含的總能量為bC．分解者的能量可來自于生產(chǎn)者和消費者 D．a(chǎn)>b+c9．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，下列分析錯誤的是（ ）A．f表示大氣中的二氧化碳庫 B．該圖中有三條食物鏈C．圖中a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物D．碳以有機(jī)物的形式由a傳到b10．下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是（ ）A．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率B．農(nóng)作物的適時灌溉，家禽、家畜的定時飼喂C．人工控制糧食作物光周期，達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的D．合理使用植物生長調(diào)節(jié)劑，可以提高作物產(chǎn)量11．以下關(guān)于建構(gòu)人工微型生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（ ）A．需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例 B．提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力C．把人工微型生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可D．達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微型生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也是有變化的12．下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） 13．下列不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是（ ）A．控制人口過快增長，使人與自然和諧發(fā)展B．大力開展退耕還林、還草、還湖，變草原放牧為圈養(yǎng)等，以保護(hù)生物多樣性C．對瀕危動植物進(jìn)行就地保護(hù)和易地保護(hù)D．禁止利用生物技術(shù)對珍稀動植物進(jìn)行保護(hù)和利用14．為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲I而引入捕食者蜘蛛后，對兩個種群進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示結(jié)果。下列說法中，正確的是（ ） A．在蜘蛛引入前，害蟲I沒有危害作物B．在A期間，若對害蟲I噴灑殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將增加得更快C． 在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛食物不足D．在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間發(fā)生的兩個種群間的相互作用沒有關(guān)系15．海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是（ ）A．更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機(jī)會B．減少捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)C．維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)D．改變性別比例，提高種群出生率16．水田中生活著一種無色草履蟲（單細(xì)胞動物），以細(xì)菌和真菌為食，但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲，該草履蟲即使沒有食物也能依賴共生的綠藻而生存。現(xiàn)將綠色草履蟲和除去綠藻的無色草履蟲放在有光而且食物缺乏的條件下培養(yǎng)(實線為綠色草履蟲，虛線為無色草履蟲)，則正確的生長曲線是（ ） 17、下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述中，錯誤的是( ) A．實現(xiàn)了物種間的DNA重組 B．全過程都在細(xì)胞外進(jìn)行 C．可定向地改造生物的遺傳性狀 D．可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利18．限制酶能識別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切，不同的限制酶可以對不同的核酸序列進(jìn)行剪切。現(xiàn)用E、H、P三種不同的限制酶對一段大小6．2 kb的線狀DNA進(jìn)行剪切后，用凝膠電泳分離各核酸片段，實驗結(jié)果如圖所示，這3種不同的限制酶在此DNA片段上相應(yīng)切點的位置是19．EcoRI和SmaⅠ限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成，但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割點（圖中箭頭處）分別如下圖所示，請據(jù)圖分析正確的是 A．所有限制酶的識別位點均由6個核苷酸序列組成B．SmaⅠ限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端C．用連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣D．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵20．關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子結(jié)構(gòu)C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子D．蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程二、非選擇題第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）21．（12分）“標(biāo)志（記）重捕法”是動物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法：在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個體（M）全部進(jìn)行標(biāo)記后釋放，經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)記個體數(shù)（m）占總捕獲數(shù)（n）的比例，估計該種群的數(shù)量（N）。某研究機(jī)構(gòu)對我國北方草原一種主要害鼠——布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為2hm2（1hm2=10000m2），隨機(jī)布設(shè)100個鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表： 捕獲數(shù)/只 標(biāo)記數(shù)/只 雌性個體數(shù) 雄性個體數(shù)初捕 32 32 14 18重捕 36 4 18 18（1）假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等，寫出樣方中種群總數(shù)（N）的計算方式 。（2）該草地布氏田鼠的平均種群密度為 只/hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會編 。（3）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♂/♀）為 。（4）在上述調(diào)查的同時，還對樣方中布氏田鼠的洞口進(jìn)行了調(diào)查（假設(shè)樣方中只有一種鼠），平均每100m2有個洞口，洞口數(shù)量與田鼠的比例關(guān)系為 。（5）某生物科技小組對一地段中的蒲公英進(jìn)行調(diào)查，得到下表所示數(shù)據(jù)：樣 方 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8種群密度（株/m2） 3 7 15 2 4 9 8 4則下列說法正確的是（ ）A．此種群密度為株/m2 B．用此方法求得的種群密度與實際種群密度應(yīng)完全相同C．再重新選一次樣方，所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同D．此方法為標(biāo)志重捕法22．（12分）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲——庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答： （1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ；作為次級消費者的生物是 。 （2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。 （3）生物甲與已的關(guān)系是 。 （4）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有 。 （5）已知各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為10%，若一種生物攝食兩種下一營養(yǎng)級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則丁每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者 千克。23．（16分）科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—，據(jù)圖回答：（1）過程①表示的是采取 的方法來獲取目的基因。（2）根據(jù)圖示分析，在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中，應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒，用限制酶 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過 原則進(jìn)行連接。（3）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是 。（4）人體的生長激素基因能在細(xì)菌體內(nèi)成功表達(dá)是因為 。寫出目的基因?qū)爰?xì)菌中表達(dá)的過程 。（5）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導(dǎo)入了 ，反之則沒有導(dǎo)入。湖北省部分重點中學(xué)2010—2011學(xué)年度上學(xué)期高二期末考試生物試卷答題卡第Ⅰ卷（選擇題 共30分）一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題分，共30分）題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案 題 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答 案 第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）二、非選擇題湖北省部分重點中學(xué)2010—2011學(xué)年度上學(xué)期高二期末考試生物試卷參考答案子 第Ⅰ卷（選擇題 共30分）一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題分，共30分）題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答 案 C C C B B D B B B B題 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答 案 C C D C D B B D D B第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）二、非選擇題21．（12分）(1)N=Mn/m (2)144 高 (3)8/9(32/36) (4) （5）A22．（12分）（1）戊 甲乙丁（錯一個不給分） （2）丙 （3）捕食和競爭（只寫一種關(guān)系不給分） (4)非生物的物質(zhì)和能量、分解者(5)325023．（16分）（1） 反轉(zhuǎn)錄法（人工合成法） （2）Ⅰ Ⅱ 堿基互補配對 （3）人的基因與大腸桿菌DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)相同 （4）共用一套（遺傳）密碼子 (5) 普通質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒（缺一不給分）