迷路的豆豆
業(yè)培訓(xùn)教師執(zhí)行授課任務(wù)情況信息反饋表 填表時間: 年 月 日 姓 名 工作單位 電 話 合作人員姓名 執(zhí)行 任務(wù) 內(nèi)容 自 年 月 日至 月 日赴 執(zhí)行GYB( ) SYB...
等開到荼蘼
填寫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師授課信息反饋表,如;教師姓名:張三。教授課程:網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)規(guī)劃如果你對張三教師,教授的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)規(guī)劃有什么意見或建議的話,請?jiān)谙旅娴姆答佇畔⒅校顚懩膶氋F意見或建議。反饋又稱回饋,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本概念之一。一般來講,控制論中的反饋概念,指將系統(tǒng)的輸出返回到輸入端并以某種方式改變輸入,進(jìn)而影響系統(tǒng)功能的過程,即將輸出量通過恰當(dāng)?shù)臋z測裝置返回到輸入端并與輸入量進(jìn)行比較的過程。反饋可分為負(fù)反饋和正反饋。在其他學(xué)科領(lǐng)域,反饋一詞也被賦予了其他的含義,例如傳播學(xué)中的反饋,無線電工程技術(shù)中的反饋等等。
俺是陸軍PLA
反饋表的填寫:1.今天我喜歡哪些方面的內(nèi)容? 第一天 項(xiàng)目推介、小組介紹、破冰小游戲、SYB課程介紹 第二天 教師教學(xué)風(fēng)格、創(chuàng)業(yè)者面臨的挑戰(zhàn)、商品流、現(xiàn)金流 第三天 驗(yàn)證企業(yè)構(gòu)思、進(jìn)行swot分析、分析自我的企業(yè)構(gòu)思、評估市場、4P的講解,預(yù)測銷售量 第四天 企業(yè)人員組成、工作職責(zé)、誠信教育 第五天 法律環(huán)境和企業(yè)的責(zé)任、如何申辦企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照、如何選擇合適的企業(yè)法律形態(tài) 第六天 工商行政登記、依法納稅、尊重職工權(quán)益、、商業(yè)保險 第七天 啟動資金需求的講解、陳立華的練習(xí)、游戲模塊二(供給和需求) 第八天 制定現(xiàn)金流量計(jì)劃、指導(dǎo)學(xué)員完成計(jì)劃書、制定銷售價格、預(yù)測銷售收入 第九天 合理使用課堂游戲、判斷企業(yè)是否能生存 第十天 課程的緊湊性、課前互動游戲2.今天我不喜歡哪些方面的內(nèi)容? 第一天 案例講解,道具的使用,互動討論 第二天 企業(yè)類型、驗(yàn)證企業(yè)想法、 第三天 制定銷售和成本計(jì)劃、估算產(chǎn)品成本、制定產(chǎn)品價格、了解你的顧客和你的競爭對手 第四天 企業(yè)顧問的職責(zé)、業(yè)主和合伙人的選擇、企業(yè)管理知識 第五天 各類法律形態(tài)的特點(diǎn)分類、教學(xué)死板、氣氛不夠活躍 第六天 社會保險和商業(yè)保險的區(qū)別、企業(yè)主如何實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利和義務(wù) 第七天 固定資產(chǎn)預(yù)測、流動資金預(yù)測、案例分析 第八天 制定現(xiàn)金流量計(jì)劃、制定銷售和成本計(jì)劃第九天 沒有 第十天 沒有 3.今天我哪些地方?jīng)]有聽懂?第一天 培訓(xùn)介紹、教學(xué)方法、教學(xué)用具 第二天 企業(yè)成功要素、如何挖掘好的企業(yè)構(gòu)思、 第三天 制定市場營銷計(jì)劃、產(chǎn)品的價格制定方法、預(yù)測銷售 第四天 企業(yè)顧問需要設(shè)立嗎、業(yè)主的相應(yīng)責(zé)任 第五天 法律形態(tài)特點(diǎn)、如何選出最適合自己的 第六天 我應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任、如何依法納稅、社會保險方面 第七天 原材料和成品儲存、固定資產(chǎn)規(guī)劃、 第八天 成本加價法、成本計(jì)算、現(xiàn)金流量計(jì)劃、企業(yè)如何貸款 第九天 沒有 第十天 沒有4.為使培訓(xùn)班辦得更好的建議? 第一天 無第二天 增加授課技巧、提高教學(xué)質(zhì)量 第三天 了解學(xué)員動態(tài)、案例分析多一點(diǎn) a 第四天 課程知識量太大建議放慢進(jìn)度、中間休息時間太短 第五天 上課時間太長、多使用多媒體教具 第六天 開課前對學(xué)員進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生要求、提醒學(xué)員注意個人素養(yǎng)、 第七天 能夠及時提供后續(xù)支持服務(wù)、及時解答學(xué)員問題、 第八天 學(xué)員沒有聽懂的希望老師可以抽點(diǎn)時間輔導(dǎo)一下、多開展模擬游戲 第九天 多讓學(xué)員自己動手、多開展互動游戲、【拓展】SYB(縮寫含義:創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓(xùn)是SIYB體系(SIYB是 Start and Improve Your Business 的縮寫,中文譯為“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”)中的一個模塊, SIYB體系是國際勞工組織(ILO)和中國勞動與社會保障部積極倡導(dǎo)的專門為創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)量身定做的社會化創(chuàng)業(yè)全程扶持指導(dǎo)體系,目的是以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。SYB培訓(xùn)面向那些有創(chuàng)辦企業(yè)的想法,并確實(shí)打算創(chuàng)辦一個新企業(yè)的人。它向參加培訓(xùn)的人介紹開辦企業(yè)的各個步驟,以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項(xiàng)可行性調(diào)查研究?!皠?chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)項(xiàng)目的目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人自己來演練實(shí)施開辦企業(yè)的各個步驟,完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,并提供后續(xù)支持服務(wù),幫助他們創(chuàng)建自己的企業(yè)和實(shí)現(xiàn)有效經(jīng)營。
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問答知識庫