曼特寧先森
建議你去青島圣約翰雅思學(xué)校,是個澳洲學(xué)校,教學(xué)方式很好。我之前在圣約翰學(xué)校培訓(xùn)讀的VIP班級口語考了7分。其實要想口語考試臨場應(yīng)變能力強,先得很好的聽懂考官問你什么,有時候考官說的速度很快的。我現(xiàn)在臥龍崗大學(xué)讀碩士,這里有位老師是印度口音的,當(dāng)時班里面特別不適應(yīng)。但我感覺還好,單詞要是知道的話基本上再難聽也能認(rèn)出來。而且聽不懂的話還可以問,不像IELTS聽力聽了一遍就過了。這邊好像中國學(xué)生都不太適應(yīng)張嘴說,雅思口語無非就是對交流能力和流暢度的考察,一個presentation就把我們中國學(xué)生給嚇怕了。來這以后才發(fā)現(xiàn)平日的口語積累有多重要。比如老外說了一件很悲慘的事,我還是習(xí)慣性的yeah一下。不過事后想想才發(fā)現(xiàn),那個時侯應(yīng)該是表示下同情的不過現(xiàn)在對肯定否定的把握還不夠。圣約翰的雅思口語教的很特別,感覺思維方式很好。
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選擇學(xué)校可以從以下五個方面去考慮:(1)學(xué)校的資歷:查詢這所學(xué)校是否有教育行政部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證,是否承認(rèn)學(xué)歷,這一點尤為重要,有的學(xué)生浪費了幾年時間上了一個野雞學(xué)校,結(jié)果畢業(yè)拿不到學(xué)歷證,或是學(xué)歷不被認(rèn)可;所以同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候,建議咨詢學(xué)校所在地區(qū)的教育局,咨詢這所學(xué)校是否具有辦學(xué)、招生資質(zhì),如果上了假的學(xué)校幾年的努力都是白費了。其次看收費情況是否合理?對家庭貧困的學(xué)生能否減免學(xué)費?(2)師資力量、校園環(huán)境如何:看看是否有一批行業(yè)上具有豐富經(jīng)驗的教師。有的學(xué)校教師是臨時聘任的,教室是租賃的。一般大規(guī)模的學(xué)校有多年的辦學(xué)經(jīng)驗,嚴(yán)格的管理制度,有充足的專業(yè)師資,有寬闊明亮的教室,有標(biāo)準(zhǔn)的體育場地、設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境,舒適的食宿條件。(3)試驗實習(xí)設(shè)備:上技??梢詻]有高樓大廈(那些都是浮云),但一定不能沒有過硬的實習(xí)設(shè)備。有的學(xué)校僅有幾臺電腦、舊車床、幾臺電焊機,有的學(xué)校數(shù)控車床根本不可能有,因為一臺數(shù)控車床需要量十幾萬甚至幾十萬,一般學(xué)校根本沒有實力購買。有的學(xué)校的實習(xí)設(shè)備一塵不染,是應(yīng)付參觀和檢查,學(xué)生沒有動手的機會。(4)校園文化底蘊:正規(guī)學(xué)校建校歷史悠久,文化底蘊濃厚,學(xué)生能夠受到多方面的熏陶教育。而有一些學(xué)校只重視短期經(jīng)濟利益,忽視學(xué)生各方面的教育,不利于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。(5)就業(yè)情況:有的學(xué)校會定期進行實訓(xùn)或者到企業(yè)進行假期實習(xí),有的學(xué)校畢業(yè)會舉辦大型校園招聘會,有的學(xué)校對相關(guān)專業(yè)進行就業(yè)推薦,而有的學(xué)校就是單純的畢業(yè)就等于失業(yè),這類信息可以去非學(xué)校官方的貼吧等媒體查看。
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