學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。下面是我為大家?guī)淼亩昙壵Z文上冊期中試題，歡迎閱讀。

一、我會拼，在拼音下面寫出漢字。(16分)

yóu qí tán qín yōnɡ bào qīng wā

bō làng xiū xi jīng qí biǎo shì

二、我會選，在正確的拼音下畫“_____”。(9分)

鋼(gāng gān)琴 神州(zhōu zōu) 興(xīng xìng)奮

拔苗助長(zhǎng cháng) 四海為(wéi wèi)家

有水把茶泡(pào bǎo)，有飯能吃飽(pào bǎo)。

我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

三、我會區(qū)別這些生字，再組詞。(10分)

抬( ) 娃( ) 區(qū)( ) 喝( ) 已( )洼( ) 巨( ) 渴( ) 己( ) 治( )

四、我會把詞語補充完整。(9分)

春( )秋( ) 迫( )( )待 ( )勝( )跡

風景( )( ) ( )長( )短 ( )神( )主

來來( )( ) 一( )正( ) 坐( )觀( )

五、我會查字典。(9分)

要查的字 讀音 部首 除去部首還有幾畫

到

棵

掛

六、我會寫反義詞。(6分)

1、爸爸的個子( )，我的個子( )。

2、北京的氣候是冬天( )，夏天( )。

3、考試時要( )做題，不要( )。

七、日積月累。(10分)

1、我神州，稱華夏，( )，( )。

2、十月一日——( )的生日。

3、遠上寒山石徑斜，( )有人家。

4、老師——滿樹盛開的.( )，那是我們的( )，感謝您時時把我們( )。

5、( )所短，( )所長，( )補短，相得益彰。

八、我會給句子加上標點符號。(3分)

1、小河上有座石橋( )

2、我多想乘宇宙飛船去太空呀( )

3、你能把鉛筆借我用用嗎( )

九、我會仿寫句子。(6分)

例：小明是我們班的班長。

我們班的班長是小明。

1、我們的學校是晨陽學校。

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例：小猴子吃起葡萄來。

小猴子大口大口地吃起葡萄來。

2、鳥兒在枝頭唱歌。

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例：葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

3、有幾個蟲子怕什么!

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十、我會閱讀短文，回答問題。(12分)

烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠(gòu)唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓(sǎng)子，那該有多好啊!烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持(chí)練習，這樣長期不斷(duàn)地練下去，一定會獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就快快地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。

1、短文一共有( )個自然段。(2分)

2、怎樣才能有一副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的?用“_____”在短文中畫下來。(3分)

3、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么? (3分)

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4、這篇短文告訴我們一個什么道理?(4分)

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十一、我會看圖寫話。(10分)

這幅圖多美啊!請你先認真觀察圖畫，看看圖上都有哪些事物，他們在干什么?發(fā)揮想象，用幾句話寫下來。

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