暑期一對(duì)一培訓(xùn)
拿一杯鐵
饅頭的饅頭
一對(duì)一補(bǔ)課主要還是看個(gè)人情況，一對(duì)一照比大班課的好處就是可以完全按照你本人的情況來制定一個(gè)計(jì)劃從而對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響因此一對(duì)一的老師特別重要，如果這個(gè)老師你不是很喜歡也有可能產(chǎn)生副作用，老師的水平也是比較重要的一對(duì)一更多的作用的大小取決于你本身的主觀因素的影響如果你覺得對(duì)你來說并不是很有用，并且你不太想去的話，就可以考慮少去幾節(jié)或者不去如果你覺得很有用，就應(yīng)該尊重并堅(jiān)持自己的選擇學(xué)習(xí)快樂
yf只想依賴禰
目前我國的課外輔導(dǎo)形式中，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)是最先進(jìn)的。在課堂上，一個(gè)老師輔導(dǎo)一名學(xué)生，具有傳統(tǒng)大課無法比擬的優(yōu)勢。首先，一對(duì)一具有針對(duì)性，它能針對(duì)學(xué)生的各科狀況做出一個(gè)有針對(duì)性的方案來解決學(xué)生問題。這樣就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，從而達(dá)到最后的目的，之后通過引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。還有一對(duì)一教學(xué)相比傳統(tǒng)教學(xué)更有利于對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教育。
密果兒小雨
有必要。暑假一對(duì)一補(bǔ)課，老師可以能夠更好的了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，比如哪些學(xué)習(xí)知識(shí)薄弱，哪些學(xué)習(xí)點(diǎn)好。大多數(shù)家庭，家長都忙著工作，頂多一周在家兩天，暑假這么長時(shí)間，不可能天天看著孩子。這幾年疫情爆發(fā)，孩子大多數(shù)時(shí)間在家，暑假、寒假成了孩子們之家拉開距離的重要時(shí)間點(diǎn)。
小快手337
沒必要，除非孩子天賦異稟我是學(xué)生，每周上一對(duì)一，有時(shí)候一節(jié)課的知識(shí)都沒辦法完全吸收，需要靠一周時(shí)間理解復(fù)習(xí)，甚至都沒辦法完全掌握，如果打算把孩子整個(gè)暑假用在學(xué)習(xí)上就天天去，但是孩子肯定受不了，不僅累還學(xué)的少，建議隔幾天上一次，知識(shí)還是要以學(xué)校為主
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