英語(yǔ)培訓(xùn)初級(jí)
西湖草莓
小嘉菜菜子
我覺(jué)得一開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)是最科學(xué)的，再學(xué)26個(gè)英文字母，然后是最最基本的3000個(gè)英文單詞，最后才是語(yǔ)法和課文。因?yàn)椴粫?huì)國(guó)際音標(biāo)你就沒(méi)法學(xué)習(xí)英文字母，不會(huì)英文字母你急沒(méi)法學(xué)習(xí)單詞，不會(huì)單詞你就沒(méi)法學(xué)習(xí)語(yǔ)法和課文。而課文是所有這些的載體，只要能夠堅(jiān)持每天朗讀中小學(xué)的英語(yǔ)教材并且把課文全部背誦下來(lái)，肯定你的英語(yǔ)基礎(chǔ)就打得很牢固。雖然有人說(shuō)學(xué)語(yǔ)法沒(méi)用，但是對(duì)于中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)而言，語(yǔ)法是一條捷徑，因?yàn)樗嵌嗄陙?lái)英語(yǔ)專家的權(quán)威總結(jié)，可以幫你少走很多彎路。最后就是口語(yǔ)學(xué)習(xí)階段了，最好的教材就是美劇，給你推薦一部《老友記》全部有十季，不能看字幕，堅(jiān)持反復(fù)看，直到能夠把里面的口語(yǔ)表達(dá)都弄明白并且會(huì)使用了，你的美式英語(yǔ)水平就可以超過(guò)重點(diǎn)中學(xué)的英語(yǔ)老師了。以下是推薦的語(yǔ)法書(shū)：
1.《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)
作者張滿勝【推薦所有學(xué)生和老師閱讀】
記得我當(dāng)年讀的時(shí)候，還是32開(kāi)本，新版內(nèi)容擴(kuò)充，版式變?yōu)?6開(kāi)。這幾乎是可以向除了少兒外的所有學(xué)生推薦的必備語(yǔ)法學(xué)習(xí)書(shū)籍。
走進(jìn)語(yǔ)法、通悟語(yǔ)法、駕馭語(yǔ)法。階梯層級(jí)；環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。
不僅講解規(guī)則規(guī)律，更深刻洞悉思維差異。張滿勝是英國(guó)劍橋大學(xué)碩士（曾是上海新東方老師）。娓娓道來(lái)式的寫(xiě)作，沒(méi)有很多“大部頭”的“粗暴感”和“斷裂感”。循序漸進(jìn)，語(yǔ)法水平——“曲折式前進(jìn)，螺旋式上升”！力薦！
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2.《魔法英語(yǔ)高中語(yǔ)法》【推薦高中學(xué)生和老師閱讀】
有本叫做《魔法英語(yǔ)高中語(yǔ)法》大藍(lán)本，框架很科學(xué)很完整 設(shè)計(jì)得也很便于查閱，有比較全的例句講解。但是有個(gè)別部分是超出高考大鋼的，樓主可以注意不用全都記住，了解就好。權(quán)威性：以教育部最新制定的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以九年級(jí)現(xiàn)行各種版本英語(yǔ)教材為藍(lán)本，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)資深教授、著名英語(yǔ)語(yǔ)法專家薄冰先生親自主持編寫(xiě)。這是薄冰書(shū)的簡(jiǎn)介，精要性：對(duì)普通高中《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的語(yǔ)法項(xiàng)目驚醒精心提煉、重點(diǎn)講解，其歸納的語(yǔ)法要點(diǎn)高屋建瓴，完全達(dá)到了高中英語(yǔ)考試所要求的“九級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)性：開(kāi)設(shè)“迷你講座”、“重點(diǎn)提煉”、“難點(diǎn)提示”、“名師點(diǎn)津”、“輕松演練”等專欄，條分縷析，逐一講解、中和訓(xùn)練。并在“輕松演練”部分附簡(jiǎn)練的“答案解析”，一針見(jiàn)血、一語(yǔ)破的。趣味性：突破傳統(tǒng)語(yǔ)法書(shū)單一枯燥的編排設(shè)計(jì)，特開(kāi)設(shè)“比較”、“注意”等輔助學(xué)習(xí)小板塊，并在每頁(yè)頁(yè)腳精心設(shè)計(jì)了常用口語(yǔ)，既充分利用了空間，又積累了口語(yǔ)知識(shí)。
3.《當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ)精華》
羅國(guó)梁教授主編?！就扑]高水平學(xué)員和所有老師閱讀】
這本書(shū)寫(xiě)得很用心。非常詳細(xì)。很多其他語(yǔ)法書(shū)有意無(wú)意忽略的東西，在此書(shū)里都給你詳細(xì)地羅列出來(lái)。對(duì)于深入領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言中的一些常見(jiàn)的、特殊的、規(guī)律的、意外的……種種現(xiàn)象，都是極有幫助的。
這書(shū)細(xì)到什么程度？舉例：
第二章：數(shù)詞一、英語(yǔ)中萬(wàn)的表達(dá)法二、表示“許多”的數(shù)詞用法及一些常用量詞短語(yǔ)的用法三、英語(yǔ)中倍數(shù)增減的表達(dá)式四、英語(yǔ)中概數(shù)的表示法五、“每”和“每隔”的表示法六、長(zhǎng)度、寬度、高度、重量等的表示法七、年代、年月、年齡等的表示法八、運(yùn)用數(shù)詞的一些常見(jiàn)習(xí)語(yǔ)……
好處是：英語(yǔ)知識(shí)面獲得極大的擴(kuò)充；壞處是：當(dāng)年讀了這書(shū)后，有極短的一段時(shí)間內(nèi)，不敢說(shuō)英語(yǔ)了……怕錯(cuò)。
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總之，值得推薦。
(友情提示：本書(shū)已經(jīng)絕版了……不過(guò)不用擔(dān)心！它的升級(jí)版是：《實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法精粹（第2版）》，封面不是紅皮而是藍(lán)皮了。)
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4.《《朗文英語(yǔ)語(yǔ)法》
作者：.亞歷山大【推薦所有“新概念英語(yǔ)”的老師和相關(guān)學(xué)員閱讀】
本書(shū)作者，比這本書(shū)更有名——世界著名的英語(yǔ)教學(xué)權(quán)威、曾任歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)委員會(huì)理事、其著作（NCE,Follow?ME）為交際教學(xué)法奠定基礎(chǔ)的.亞歷山大教授。
外國(guó)人自己寫(xiě)的語(yǔ)法書(shū)，原汁原味。而且“實(shí)用性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)”（薄冰教授評(píng)語(yǔ)）。但由于漢語(yǔ)與英語(yǔ)屬于不同語(yǔ)系，因而，作為英國(guó)人的亞歷山大教授在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中無(wú)法顧及到中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和中文本身與英文的差異點(diǎn)。這也是幾乎無(wú)法避免的缺憾。
2002年6月17日。正當(dāng)我為我的高考19天倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，亞歷山大教授與世長(zhǎng)辭……
而幸運(yùn)的是，多年以后，作為新東方教師中的一員，有幸聆聽(tīng)到了同樣為知名語(yǔ)言學(xué)家的亞歷山大夫人Julia?Alexander對(duì)《新概念英語(yǔ)》教學(xué)法進(jìn)行了精辟闡述……其它的都忘了，就記住一句：“《新概念英語(yǔ)》不適合孩子學(xué)?！保ㄟ@也正是為什么在2008年5月，亞歷山大夫人Julia?Alexander編寫(xiě)了《新概念英語(yǔ)》青少版。）
石語(yǔ)angeline
1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母與國(guó)際英標(biāo)，盡量準(zhǔn)確拼寫(xiě)與閱讀單詞
2、記憶單詞，擴(kuò)大自己的詞匯量，充足的詞匯會(huì)大大降低英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度
3、在詞匯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)語(yǔ)法，講語(yǔ)法應(yīng)用到實(shí)際，改變中文式英語(yǔ)句法
4、朗讀背誦例文，將語(yǔ)法與單詞放到課文中進(jìn)行理解應(yīng)用，能更好地掌握所學(xué)詞匯和語(yǔ)法
5、開(kāi)口講英語(yǔ)，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，常用才可以提升英語(yǔ)水平，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感
6、英語(yǔ)，即語(yǔ)言的學(xué)習(xí)重在積累，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能急于求成
一、英語(yǔ)
英語(yǔ)（English），屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，是由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國(guó)、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到了世界各地。
由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣?，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾邸?，語(yǔ)音也發(fā)生了規(guī)律性根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是最多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟的，最多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù)，僅少于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)。
在19至20世紀(jì)的，英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)在世界上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如今，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介。英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。
二、學(xué)習(xí)方法
1、堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。?2、方法要靈活多樣。變換學(xué)習(xí)方式，以便學(xué)而不厭。?3、上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。?4、熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。?5、盡量用第一人稱來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。?6、多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。?7、敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，交流才能更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。?8、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。?9、把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，天天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。10、建立對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。
王小麗0125
培訓(xùn)市場(chǎng)上的成人初級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有不少，想要徹底地學(xué)好英語(yǔ)，建議你去提升英語(yǔ)應(yīng)用能力的機(jī)構(gòu)，最好是有純英語(yǔ)環(huán)境，這樣你可以有很多練習(xí)和使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)在不斷訓(xùn)練中提升英語(yǔ)綜合能力和表達(dá)自信心，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，養(yǎng)成使用英語(yǔ)的習(xí)慣。英語(yǔ)零基礎(chǔ)更需要的是純英語(yǔ)環(huán)境的引導(dǎo)，因?yàn)橹挥性缫恍┡囵B(yǎng)好英語(yǔ)思維，對(duì)日后英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀能力等方面的培養(yǎng)才能更加有效。不要停留于傳統(tǒng)的講授知識(shí)的課堂，英語(yǔ)是一門(mén)需要使用的語(yǔ)言，你要不斷地創(chuàng)造機(jī)會(huì)去鍛煉，場(chǎng)景教學(xué)、舞臺(tái)表演、頻繁的課堂互動(dòng)甚至是課下交流等都是你鍛煉英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，零基礎(chǔ)可能一開(kāi)始覺(jué)得比較難，但慢慢習(xí)慣就會(huì)收獲很大。點(diǎn)擊了解更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)詳情
小尾巴搖阿搖
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