細(xì)細(xì)粒的寶貝
一定要有一個(gè)團(tuán)體意識(shí),而且一定要多關(guān)心別人,千萬(wàn)不要太過(guò)于自私,一定要有上進(jìn)心,一定要有榮辱與共的事情。
新羊年新氣象
導(dǎo)語(yǔ):怎樣提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)?團(tuán)隊(duì)精神固然重要,但是員工的動(dòng)態(tài)更重要。所以制定合適的激勵(lì)措施,定期評(píng)估團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī),并適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,將對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)大有助益。
一、拓展訓(xùn)練能夠開(kāi)拓人的思維,陶冶人的情操
我們平時(shí)接觸較多的都是一些常規(guī)的訓(xùn)練模式,較正統(tǒng)和呆板,讓人的思維不活躍,不發(fā)散,容易陷入一種舊的思維模式和思維定勢(shì),解決問(wèn)題的`辦法不新也不多,也就是說(shuō)辦法陳舊,效果也不見(jiàn)得好。而拓展訓(xùn)練給人的感覺(jué)是新穎、活躍、不落俗套,能真正喚起大家參加訓(xùn)練的熱情和興趣。通過(guò)全新、刺激、讓人欲罷不能的課目培訓(xùn),使人改變了看待事物一成不變的眼光,培養(yǎng)創(chuàng)造性、開(kāi)放性思維。
二、拓展訓(xùn)練能夠更好的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
在每過(guò)一個(gè)障礙前,要求每名隊(duì)員面向器械高呼自己的名字,其余隊(duì)員站在其身后,一起呼喊隊(duì)訓(xùn),給其充電、加油。同時(shí)也給了他信心和勇氣,更重要的是給了他一種團(tuán)隊(duì)的力量。在拓展訓(xùn)練中好幾個(gè)科目如“高空斷橋”、“生死電網(wǎng)”、“畢業(yè)高墻”更要求一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、整體作戰(zhàn)、群策群力才能完成,任何一個(gè)人掉隊(duì)都不允許。
三、拓展訓(xùn)練有助于突破心理障礙,提高自信力
拓展訓(xùn)練中有的課目如“高空斷橋”等,注重個(gè)人心理素質(zhì)的考驗(yàn),也是個(gè)人挑戰(zhàn)自我、超越自我、克服個(gè)人心理障礙極好的一種訓(xùn)練方法。當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)猶豫、彷徨、退縮時(shí),在同事們的鼓勵(lì)、助威和吶喊下,你鼓足勇氣、超越自我、勇敢向前,即使未達(dá)到勝利的彼岸,但你還是勇敢地邁出了挑戰(zhàn)自我的第一步。也增加了一個(gè)信念,要不斷地挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我,那么你就是強(qiáng)者,就可以無(wú)所畏懼。我們無(wú)法決定自己生命的長(zhǎng)度,卻可以拓展它的寬度;我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨,卻可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜;我們無(wú)法改變自己的容顏,卻可以歡展笑顏;我們無(wú)法左右他人,卻可以掌握自己;我們無(wú)法預(yù)知明天,卻可以善待今天;我們無(wú)法樣樣都順心,卻可以事事皆盡心。
1、3人以上
三個(gè)人以上就可以以形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),所以當(dāng)你在開(kāi)會(huì)的時(shí)候,公司再小也是團(tuán)隊(duì),“麻雀雖小,五臟俱全”。大公司就是從小公司做起的,團(tuán)隊(duì)小的時(shí)候沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,大更談不上團(tuán)隊(duì)精神。小孩的教育也是一樣:“三歲看到七歲看老”。小孩教育要從娃娃抓起。
2、服從意識(shí)
團(tuán)隊(duì)沒(méi)有服從,就沒(méi)有執(zhí)行。如果大家都不執(zhí)行,怎么會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。沒(méi)有服從就沒(méi)有統(tǒng)一的思想,沒(méi)有統(tǒng)一的行為,就不可能有團(tuán)隊(duì)精神。軍人以服從為天職,企業(yè)要向軍隊(duì)學(xué)習(xí)服從意識(shí),統(tǒng)一思想,去掉太多自我意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),就應(yīng)該從服從做起。
3、統(tǒng)一紀(jì)律
紀(jì)律就是告訴我們什么不能做,什么可以做。紀(jì)律是硬的,不能碰。紀(jì)律就像火種,誰(shuí)碰誰(shuí)受傷。沒(méi)有鐵的紀(jì)律,沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。有一個(gè)人不遵從紀(jì)律,其他人就模仿,那怎么有團(tuán)隊(duì)精神。
4、精神意識(shí)
精神可分為5種。第一:大家要有合作精神;第二:相互欣賞的目光;第三:利他人的精神;第四:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);第五:方向要一致。
5、方向一致
團(tuán)隊(duì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)加強(qiáng)溝通,統(tǒng)一思想。開(kāi)會(huì)的過(guò)程中要注意一些特殊的形式,讓團(tuán)隊(duì)成員記得住,而且要讓團(tuán)隊(duì)快樂(lè)。開(kāi)會(huì)就是安排工作,定量。
與食俱進(jìn)a
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案怎么寫(xiě)
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案怎么寫(xiě),在我們?nèi)粘5墓ぷ魃?,我們是?jīng)常會(huì)接觸到方案的。不管是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始還是新人培訓(xùn),我們都得先寫(xiě)方案后再實(shí)施計(jì)劃。那么關(guān)于團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃方案怎么寫(xiě)呢?一起來(lái)跟我看看吧。
培訓(xùn)主題:
培養(yǎng)一支忠誠(chéng)快樂(lè)員工隊(duì)伍
培訓(xùn)宗旨:
與時(shí)俱進(jìn)、高效多能、工學(xué)相濟(jì)、全面評(píng)估
培訓(xùn)重要性:
培訓(xùn)之所以重要是因?yàn)椋?/p>
培訓(xùn)是過(guò)濾網(wǎng)―-培訓(xùn)可刪去不利于酒店發(fā)展的態(tài)度、理念和行為;
培訓(xùn)是調(diào)色板―-培訓(xùn)可提高員工對(duì)酒店文化和行為的認(rèn)知度和認(rèn)可度;
培訓(xùn)是磁石―-培訓(xùn)有利于提高酒店的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神。
培訓(xùn)目標(biāo):
本店知識(shí)培訓(xùn)包括本店的創(chuàng)建背景、地理位置、建筑風(fēng)格、經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)特色、客源狀況、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、本店產(chǎn)品知識(shí)等內(nèi)容,使員工對(duì)自己的“家”有一全面的認(rèn)識(shí)和了解。
禮節(jié)禮貌培訓(xùn)包括嚴(yán)格的儀容、儀表、儀態(tài)、表情、眼神、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面的要求以及如何尊重客人的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣。員工必須經(jīng)過(guò)禮節(jié)禮貌知識(shí)的培訓(xùn),掌握飯店對(duì)從業(yè)者在上述方面的要求,以便在日后的服務(wù)中時(shí)時(shí)、處處體現(xiàn)出對(duì)客人的尊重。
總體意識(shí)培訓(xùn)意識(shí)決定人的行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣。因此在培訓(xùn)員工時(shí)還必須培養(yǎng)他們的總體意識(shí),如服務(wù)意識(shí)、角色意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)等。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)可以從知識(shí)、技能等方面進(jìn)行。知識(shí)以夠用準(zhǔn)則,不宜過(guò)多過(guò)深,目的是為了幫助員工能順利開(kāi)展工作;技能則側(cè)重本崗位的具體操作規(guī)程,盡量使員工掌握必要的服務(wù)技巧。另外應(yīng)對(duì)員工進(jìn)行基本應(yīng)急能力的培訓(xùn)。以提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的能力。
精神意識(shí)的培訓(xùn)現(xiàn)代賓館、酒店的員工培訓(xùn),已不單單是技能、技巧的培訓(xùn),更重要的是向受訓(xùn)者灌輸精神或培養(yǎng)某種觀念。有了一種精神的支持,再加上有高超的技能和技巧,員工便會(huì)將服務(wù)工作做得更為出色。
培訓(xùn)流程:
報(bào)名登記造冊(cè)
發(fā)放材料(引導(dǎo)自學(xué))
上門(mén)考試(共5期開(kāi)卷)
成績(jī)反饋(定期)
上門(mén)指導(dǎo)(隨時(shí))
考核發(fā)證(閉卷)
培訓(xùn)的內(nèi)容:
(1)餐飲專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括食品、飲料、烹調(diào)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、餐具設(shè)備知識(shí)等。
(2)餐飲服務(wù)的基本技能,包括擺臺(tái)、餐中折花、斟酒、上菜、分菜等。
(3)禮節(jié)禮貌、文明程度、應(yīng)變能力等服務(wù)技巧。
(4)普通話和語(yǔ)言技巧。
(5)員工守則、崗位職責(zé)、操作規(guī)程。
(6)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),貫徹“賓客至上,賓客第一”的原則。
(7)處理賓客投訴,解答問(wèn)題,案例分析。
(8)社交知識(shí)及心理學(xué)知識(shí)。
(9)民俗及生活常識(shí)。
為了更好的推動(dòng)麗池會(huì)所的保安各項(xiàng)培訓(xùn)工作的進(jìn)一步開(kāi)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量,為麗池培養(yǎng)合格的保安人才,使其成為維護(hù)公司治安、促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,結(jié)合專(zhuān)業(yè)設(shè)置的實(shí)際情況,特制定本培訓(xùn)大綱。
一、課程設(shè)置及內(nèi)容
全部課程分為專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和軍事技能訓(xùn)練兩大科目。
其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括:保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。
軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:隊(duì)列、防衛(wèi)術(shù)、交通指揮手勢(shì)、勤務(wù)技能、消防技能、救護(hù)技能。
二、教學(xué)目的和要求
(一)教學(xué)目的
1、保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、軍事技能訓(xùn)練為主,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及軍事基礎(chǔ)知識(shí),在工作中的操作與運(yùn)用,并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)。
2、職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的專(zhuān)業(yè)而予以不同的內(nèi)容,使學(xué)員在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范。
3、軍事技能訓(xùn)練以隊(duì)列、擒拿格斗及交通指揮手勢(shì)為主要內(nèi)容,在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用擒敵技術(shù)同不法分子做堅(jiān)決斗爭(zhēng),保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)以及自身安全。交通手勢(shì)的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)出入及停放在執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)的車(chē)輛能夠運(yùn)用正確的手勢(shì)進(jìn)行指揮、疏導(dǎo),防止交通堵塞及事故的發(fā)生。
(二)教學(xué)要求
1、保安理論教學(xué)
通過(guò)教學(xué)使學(xué)員熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限,同時(shí)全面掌握保安專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。
2、軍事訓(xùn)練
隊(duì)列訓(xùn)練,使學(xué)員具有良好的軍姿,嚴(yán)整的軍容,協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作,嚴(yán)格的組織紀(jì)律性以及強(qiáng)壯的體魄,使學(xué)員在今后的執(zhí)勤任務(wù)中能有效地防衛(wèi)和制服違法犯罪分子,達(dá)到克敵制勝目的。
3、消防知識(shí)及消防器材的使用
通過(guò)教學(xué)使學(xué)員熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義,熟知各種防火
的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
通過(guò)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面的學(xué)習(xí),掌握必要的安全防范知識(shí),為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
1、軍事訓(xùn)練過(guò)程中,教員要認(rèn)真講解每個(gè)動(dòng)作的方法要領(lǐng),親自做好示范,使學(xué)員能夠充分領(lǐng)會(huì),防止摔傷、扭傷等安全事故發(fā)生。
2、理論教學(xué)教員應(yīng)結(jié)合不同的案例分層次進(jìn)行講解,活躍課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)員聽(tīng)的懂、記的牢、理解透、會(huì)運(yùn)用。
四、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配表
(一)教學(xué)內(nèi)容
1、保安業(yè)務(wù)理論知識(shí)內(nèi)容:(1)保安門(mén)衛(wèi)服務(wù);(2)保安守護(hù)服務(wù);(3)保安巡邏服務(wù);(4)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)知識(shí);(5)各種特殊行業(yè)保安服務(wù);(6)保安技術(shù)防范設(shè)備;
2、消防知識(shí)及器材使用共五章十五節(jié)
主要包括:(1)保安消防業(yè)務(wù)概述;(2)燃燒與滅火原理;(3)火災(zāi)常識(shí);(4)火災(zāi)預(yù)防;(5)消防器材與操作使用方法。
3、軍事技能訓(xùn)練
隊(duì)列、格斗拳、交通指揮手勢(shì)、防衛(wèi)技術(shù)、消防技能、勤務(wù)操作、救護(hù)技能。
4、職業(yè)道德
根據(jù)保安工作的特點(diǎn)應(yīng)具備的職業(yè)道德行為規(guī)范進(jìn)行授課。
(二)教學(xué)分配表
保安專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)時(shí)間為10天,為全封閉軍事化管理,課時(shí)安排50課時(shí);
1、軍事訓(xùn)練:20課時(shí)
2、保安理論:10課時(shí)
3、消防知識(shí):6課時(shí)
5、職業(yè)道德:4課時(shí)
6、實(shí)習(xí):10課時(shí)
五、教學(xué)建議
保安培訓(xùn)以軍事項(xiàng)目的訓(xùn)練為主要內(nèi)容,始終堅(jiān)持“嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理”的`原則,使學(xué)員盡快從一名普通群眾轉(zhuǎn)化為一名政治可靠、業(yè)務(wù)熟練、技能過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)保安人員,保安理論要具有針對(duì)性和可操作性,務(wù)必使其理論與實(shí)踐相結(jié)合,適應(yīng)其今后的工作。
制定培訓(xùn)計(jì)劃的步驟:
1、進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
公司如果確定必須要進(jìn)行培訓(xùn),那可以通過(guò)每個(gè)部門(mén)的具體情況進(jìn)行分析。例如針對(duì)某個(gè)部門(mén)可以針對(duì)員工平時(shí)實(shí)際情況的業(yè)績(jī)考核記錄,或者前期進(jìn)行一些技能考試看看成績(jī),哪些方面需要培訓(xùn),或者是調(diào)查員工自己想要什么樣的培訓(xùn)。(實(shí)際中這一步就是很麻煩的,而且也需要很長(zhǎng)的時(shí)間。)
2、工作崗位說(shuō)明
例如招聘專(zhuān)員的崗位,首先的知道這個(gè)崗位需要做什么事情,搜集簡(jiǎn)歷、打電話通知、接待……根據(jù)這些來(lái)明確如果對(duì)這類(lèi)人進(jìn)行培訓(xùn)是培訓(xùn)的內(nèi)容里面要包括什么內(nèi)容,哪些不需要。(這一步的情況是根據(jù)上一步中我們需求里面調(diào)查的情況)
3、工作任務(wù)分析
不同工作崗位所工作的內(nèi)容不同,需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)或者是部門(mén)出現(xiàn)一些情況,就是需要我們解決的……所以這一步就是明確具體部門(mén)工作人員根據(jù)實(shí)際情況,他們對(duì)培訓(xùn)提出的要求。
4、培訓(xùn)內(nèi)容排序
之前的前三步當(dāng)中我們進(jìn)行了許多的調(diào)查,所需要的培訓(xùn)可能比較多,那就是根據(jù)哪些是比較緊急的或者重要的來(lái)進(jìn)行排序,確定先進(jìn)行哪些培訓(xùn)。(這一步如果各部門(mén)配合的并不是很好,就省略了;根據(jù)經(jīng)理的要求排一排序)
5、描述培訓(xùn)目標(biāo)
把第二步里面要求的進(jìn)行轉(zhuǎn)化,也就是需要什么我們培訓(xùn)什么,但是之后我們要有一個(gè)目標(biāo),到底要干什么,也是保證培訓(xùn)的有效性。不要培訓(xùn)之后就結(jié)束了,費(fèi)錢(qián)有費(fèi)時(shí)間,大家還抱怨。
6、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容
如果公司就想自己做的話,那就是確定具體的培訓(xùn)項(xiàng)目和要培訓(xùn)的內(nèi)容,老師以及教材都確定好。
7、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法
就是根據(jù)不同的員工組成,例如各部門(mén)的主管,我們集中進(jìn)行培訓(xùn),如果就是讓他們提升領(lǐng)導(dǎo)能力,那就是選案例分析法,課堂中進(jìn)行角色扮演的形式來(lái)分析案例解決問(wèn)題……或者如果對(duì)一個(gè)銷(xiāo)售小組進(jìn)行培訓(xùn),平時(shí)就加班沒(méi)時(shí)間,那就選擇一個(gè)時(shí)間段集中培訓(xùn),時(shí)間短而且內(nèi)容精;再或者對(duì)一些員工還可以直接在工作中一邊實(shí)踐一邊教……(就是不同的員工組成,不同的工作時(shí)間情況要選擇不同的方法)
8、設(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
這個(gè)非常重要經(jīng)常被忽略。專(zhuān)業(yè)的找些專(zhuān)家來(lái)測(cè)評(píng),培訓(xùn)之前確定好什么結(jié)果是達(dá)到預(yù)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的,也就是培訓(xùn)是有效的。簡(jiǎn)單說(shuō)我們自己做的一些方法,一種是做個(gè)簡(jiǎn)單的試卷(看具體情況,很多人都有意見(jiàn)就算了);評(píng)估表一定要,對(duì)培訓(xùn)的想法,有用還是沒(méi)用,老師教材的選擇,再有就是請(qǐng)他們說(shuō)出自己的意見(jiàn)以備以后來(lái)改正【一定要匿名的,要不什么也得不到】(這個(gè)對(duì)你們公司現(xiàn)在情況比較有用,之前沒(méi)有什么借鑒,有這些評(píng)估表以后再做起來(lái)就很順手了,一定要做成檔案?。。。?;過(guò)一個(gè)月或三個(gè)月看員工的績(jī)效有沒(méi)有改進(jìn)或者是詢(xún)問(wèn)他身邊的同事……
小頑童阿淑
企業(yè)發(fā)展一直是企業(yè)管理者非常關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),為了更好的發(fā)展,很多問(wèn)題需要關(guān)注,人才問(wèn)題的解決目前可以依靠企業(yè)培訓(xùn),但企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目前沒(méi)有非常合理的方法。目前,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),為了打造好的團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是非常可行的方法。讓我來(lái)談?wù)勅绾翁岣邌T工團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。
首先要在企業(yè)內(nèi)營(yíng)造員工相互信任的企業(yè)氛圍。
一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展好,職員的工作很重要。如果一個(gè)企業(yè)職員可以相互信任,領(lǐng)導(dǎo)人和下屬也可以相互信任,就能大大提高企業(yè)決定的具體執(zhí)行效率和相關(guān)工作的執(zhí)行效率。另外,企業(yè)可以給予員工充分的信任,更好地促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展。
第二,企業(yè)管理者要慎重運(yùn)用企業(yè)內(nèi)的懲罰機(jī)制。
作為企業(yè)的管理者,一般來(lái)說(shuō),改善員工行為的方法主要有兩種:激勵(lì)和懲罰方式。激勵(lì)可以用主動(dòng)的方法大大提高員工的工作效率,相對(duì)而言,懲罰機(jī)制是消極的被動(dòng)方法,可以改善當(dāng)時(shí)員工的行為,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是不利的。另外,對(duì)職員的處罰等于否定職員,一個(gè)職員經(jīng)常被否定,對(duì)工作的熱情也受到很大影響。如果員工對(duì)工作沒(méi)有熱情,就更不用說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作了。所以這個(gè)問(wèn)題需要作為企業(yè)的管理者來(lái)理解。
再次,要在企業(yè)內(nèi)建立有效的員工溝通機(jī)制。
企業(yè)對(duì)員工更重要的要求和期待是,員工能夠在日常工作中保持必要的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力,企業(yè)內(nèi)員工和整個(gè)企業(yè)系統(tǒng)有很強(qiáng)的凝聚力,需要良好的溝通。這樣做是為了讓企業(yè)內(nèi)所有員工不感到企業(yè)內(nèi)的壓迫感,促進(jìn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和員工之間的和諧。
最后,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)形成看不見(jiàn)的行為習(xí)慣和行為規(guī)范。
企業(yè)有良好的氛圍,各方面的員工就能以積極的狀態(tài)工作,長(zhǎng)期對(duì)企業(yè)形成習(xí)慣。這種習(xí)慣是無(wú)形的,但也能很好地約束員工的行為。
這是關(guān)系到企業(yè)內(nèi)部員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)及企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題,希望能給很多企業(yè)管理者提供參考。
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