1. 教小孩子畫畫怎么備課 小孩子畫畫能增強(qiáng)孩子的想象力，開發(fā)智力！下面我簡單教你幾種。 畫畫工內(nèi)具和原料. 紙和彩筆方法和步驟容. 1:先畫一個(gè)大一點(diǎn)的圓圈（頭）； 2:在大圓圈里再畫一個(gè)小圓圈（眼睛）； 3.在大圓圈的右下邊畫一個(gè)橢圓（翅膀）； 4.畫上嘴； 5.在大圓圈的下方畫一個(gè)橢圓（另一翅膀）； 6.按上尾巴。 2. 兒童繪畫基礎(chǔ)入門教程 兒童學(xué)畫畫最需要的是興趣。不論天賦如何，有好的興趣了才會去行動(dòng)。 提起興趣是非專常重要屬的一步。在我們教寶寶畫畫之前，需要自己先學(xué)會畫一些簡單的圖案。比如：大樹、風(fēng)車、船、車、房子等。這些比較簡單上手的，可以直接畫一些。同時(shí)引導(dǎo)兒童上手，有了興趣一切都好辦了。 工具/原料 簡筆畫冊 彩筆、蠟筆、鉛筆 認(rèn)識形狀 1.首先教孩子認(rèn)識圖形，然后兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長方形，要耐心認(rèn)真的喲。 2.四條斜線可組成菱形。三條直線可組成三角形。 3.兩條橫線和兩條斜線可組成梯形、平行四邊形。 4.一條橫線和一條弧線組成半圓形。兩個(gè)半圓組成一個(gè)圓形。 形狀組合 1.長方形和梯形可組成房子。 長方形、梯形、圓形可組成娃娃。 2.菱形、三角形、圓形可組成花卉。 3.長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機(jī)等。 4.圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。 5.三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。 6.圓形、橢圓形組成的樹。 總之，這些形與形的組成可繪成各種人物、動(dòng)物、花鳥、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的畫面。 3. 請問兒童學(xué)畫畫一般學(xué)些什么 兒童學(xué)畫一般是分年齡段來定課程的，比如四歲到六歲主要是以涂鴉表現(xiàn)來作為主要課程專，六歲到八歲主屬要以創(chuàng)意兒童畫為主要課程，九歲到12歲一般以線描寫生為主要課程。具體到每個(gè)畫室可能還都不太一樣，每個(gè)學(xué)畫畫的地方都有自己的教學(xué)體系內(nèi)容，但其實(shí)都差不太多。 4. 小孩子學(xué)畫畫要從什么畫開始學(xué)呢我覺得孩子還是自己想畫什么就畫什么比較好吧，依葫蘆畫瓢會扼殺小孩子的天性吧。我家孩子就是在藝朝藝夕學(xué)的，他們在這塊做的比較好，注重創(chuàng)意而非孩子的技巧。 5. 兒童學(xué)畫畫有哪些課程 孩子幾歲了。 買些蠟筆12色，在家涂涂畫畫，先認(rèn)顏色 6. 教小孩畫畫都學(xué)什么兒童繪畫網(wǎng)教學(xué)視頻//3kid/ 7. 怎么教小孩子畫畫上課 一、興趣比繪畫更重要 幼兒階段繪畫興趣是最重要的。首先讓幼兒觀察大自然的風(fēng)景，觀察生活，讓他們感知這個(gè)美好而又神奇 的世界，然后再以游戲的形式，讓他們用五顏六色的筆自由自在地來表現(xiàn)自己的感情。 這個(gè)時(shí)期的幼兒尚不具備用文字、數(shù)字等手段進(jìn)行交流的本領(lǐng)，繪畫信手涂抹也可以達(dá)到一定的交流目的，產(chǎn)生心理上的滿足。從這個(gè)意義上講，幼兒繪畫活動(dòng)作為一種游戲，3—6歲的幼兒幾乎百分之百地喜歡它。針對幼兒的這種心理特點(diǎn)， 繪畫的最初啟蒙應(yīng)以興趣為主。 二、進(jìn)行繪畫基本技能訓(xùn)練 1.基本線段、幾何圖形的訓(xùn)練 為了使幼兒在短時(shí)間內(nèi)掌握基本線段和幾何圖形，將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、 螺旋線等集中起來，一節(jié)課教給幼兒，然后再教幼兒由線段組合圖形。如兩條橫線兩條豎線可以組成長方形和正方形，兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形，如此類推。這樣不但學(xué)得快、記得牢，而且 還鍛煉了繪圖能力。幾何圖形是抽象的思維結(jié)果，當(dāng)幼兒運(yùn)用這些幾何圖形及線段進(jìn)行作畫時(shí)，又使形象思維與抽象思維有機(jī)結(jié)合起來，并促其不斷發(fā)展。 2.構(gòu)圖能力的訓(xùn)練 第一步訓(xùn)練將主要內(nèi)容畫在畫面當(dāng)中。教師出示一組范圖，范畫上只畫一個(gè)蘋果分別在不同位置上，讓幼兒比較哪幅最好。經(jīng)過訓(xùn)練他們大部分都能將繪畫的主要物體畫在畫面當(dāng)中，而沒經(jīng)過訓(xùn)練的幼兒畫在什么位 置上都有。 第二步訓(xùn)練幼兒繪畫的穩(wěn)定性。教師出示一組范畫，畫的內(nèi)容是3個(gè)蘋果，經(jīng)過訓(xùn)練，幼兒的構(gòu)圖基本穩(wěn)定。 3.訓(xùn)練幼兒觀察力 要想提高幼兒觀察能力，必須訓(xùn)練幼兒視覺的敏銳性。上課時(shí)教師有意識地引導(dǎo)幼兒對圖形進(jìn)行觀察、分 析，如畫小雞，引導(dǎo)幼兒觀察頭、眼是圓形，身子是橢圓形，嘴是折線，爪子是斜線，翅膀是弧線，這樣，幼兒有了興趣，自己能獨(dú)立用幾何圖形組成一個(gè)畫面。 隨著畫面的不斷復(fù)雜化，幼兒的觀察能力得到了鍛煉。因 此，不論是繪畫課還是其它課，或日?；顒?dòng)中，都應(yīng)該有意識地訓(xùn)練幼兒的觀察分析能力。經(jīng)過訓(xùn)練觀察力有了明顯的提高，在畫人物頭像時(shí)，不僅能畫出頭發(fā)、耳朵、而且能畫出男、女、老、少的不同發(fā)式。 由于幼兒對繪畫有了濃厚的興趣，又掌握了一定的繪畫技巧，加之生動(dòng)有趣的繪畫內(nèi)容，幼兒注意力逐漸 從無意識注意向有意識注意發(fā)展。 4.提高幼兒的繪畫記憶水平 教師先畫出一幅畫，讓幼兒仔細(xì)觀察，然后再擦掉部分內(nèi)容，讓幼兒說出擦掉的部分內(nèi)容;教師再擦掉整 幅畫，再讓幼兒憑記憶說出全部內(nèi)容，然后畫出來。如此反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化，隨著幼兒畫面的完整性、準(zhǔn)確性的提高，幼兒繪畫記憶力就得到了相應(yīng)的鍛煉。 5.豐富幼兒的感受力 教師帶領(lǐng)幼兒走向社會，參觀商店、市場、郵局、公園、車站，觀察景物四季變化(同家長配合進(jìn)行)認(rèn) 真觀看運(yùn)動(dòng)會及各種形式的演出，讓幼兒身臨其境，對周圍的事物有切身的感受體驗(yàn)。家長要與教師配合，經(jīng)常為幼兒購買內(nèi)容新穎、圖片生動(dòng)、色彩鮮明豐富的兒童讀物及畫報(bào)，擴(kuò)大幼兒的感受力。 6.要充分發(fā)揮幼兒的想象力 如何在繪畫中調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，激發(fā)其想象力呢?首先給幼兒一個(gè)圖形，要求幼兒以該圖形為原型畫出 具體的圖形，如給出長方形，要求幼兒根據(jù)長方形可以畫汽車、房子、電視、冰箱、洗衣機(jī)等等，越多越好。 再給幼兒多個(gè)圖形，要求幼兒進(jìn)行組合。圓形和三角形、橢圓形組成小雞，長方形組成小雞的房子。在學(xué)會圖 形組合的基礎(chǔ)上要求幼兒講出情節(jié)內(nèi)容。如聽故事繪畫，教師講一個(gè)簡單的故事，讓幼兒根據(jù)故事繪畫，教師稍加指點(diǎn)，幼兒就可創(chuàng)造出豐富多彩的畫面。 通過以上6項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練，幼兒繪畫能力會有顯著的提高，其智力得到了相應(yīng)的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。 一般來說，孩子參加早教班，總是以培養(yǎng)興趣為主的，所以在孩子繪畫啟蒙階段都是從興趣出發(fā)，以基本能力培養(yǎng)為主。