職業(yè)素養(yǎng)的主要內(nèi)容

職業(yè)素養(yǎng)的主要內(nèi)容，職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念，職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。特別是在面對就業(yè)壓力的時(shí)候職業(yè)素養(yǎng)就顯得非常重要，以下分享職業(yè)素養(yǎng)的主要內(nèi)容

（1）職業(yè)信念

“職業(yè)信念”是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包括哪些職業(yè)信念呢？應(yīng)該包括良好的職業(yè)道德，正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價(jià)值觀意識，是一個(gè)成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng)。良好的職業(yè)信念應(yīng)該是由愛崗、敬業(yè)、忠誠、奉獻(xiàn)、正面、樂觀、用心、開放、合作及始終如一等這些關(guān)鍵詞組成。

（2）職業(yè)知識技能

“職業(yè)知識技能”是做好一個(gè)職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識和能力。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，沒有過硬的專業(yè)知識，沒有精湛的職業(yè)技能，就無法把一件事情做好，就更不可能成為“狀元”了。

（3）職業(yè)行為習(xí)慣

“職業(yè)行為習(xí)慣”，職業(yè)素養(yǎng)就是在職場上通過長時(shí)間地學(xué)習(xí)-改變-形成而最后變成習(xí)慣的一種職場綜合素質(zhì)。信念可以調(diào)整，技能可以提升。要讓正確的信念、良好的技能發(fā)揮作用就需要不斷的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到成為習(xí)慣。

職場人必備的五大職業(yè)素養(yǎng)

（1）優(yōu)秀的職場禮儀。從外形，裝束，到談吐，具備職業(yè)素養(yǎng)的人表現(xiàn)出來的是自信，從容，和親切。

（2）良好的職場心態(tài)。勝不驕，敗不餒；發(fā)達(dá)了不嬌縱，失意了不頹廢；永遠(yuǎn)都有一種“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的好心態(tài)，這就是職業(yè)人的良好素養(yǎng)。

（3）職業(yè)精神。最體現(xiàn)職業(yè)精神的行為就是敬業(yè)，一個(gè)敬業(yè)的人在工作中碰到問題會付出最大努力去解決，一個(gè)敬業(yè)的人會把一份工作當(dāng)做自己的事業(yè)去做，而當(dāng)他把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，這份工作就會成為了他的事業(yè)，最終也會成就了他自己。

（4）學(xué)習(xí)精神。職場就是一場馬拉松，不愿意持續(xù)學(xué)習(xí)的.人終究會掉隊(duì)，只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，保持自己的知識和能力的更新，才能讓自己在這場馬拉松中堅(jiān)持到終點(diǎn)，贏得勝利。

（5）行動力。有好的想法，更需要完美的執(zhí)行，這就是100%的行動力。

大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)容

職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含職業(yè)道德、職業(yè)意識、溝通能力、合作精神、職業(yè)技能等幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1、職業(yè)道德。

是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系，符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。是在一定的職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和規(guī)范。它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)，是職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱。

2、職業(yè)意識。

是指人們對職業(yè)的認(rèn)識、意向以及對職業(yè)所持的主要觀點(diǎn);是人們對職業(yè)勞動的認(rèn)識、評價(jià)、情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映，是支配和調(diào)控全部職業(yè)行為和職業(yè)活動的調(diào)節(jié)器，它包括創(chuàng)新意識、競爭意識、協(xié)作意識和奉獻(xiàn)意識等方面。

3、溝通能力。

是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，它關(guān)系著一個(gè)人的知識、能力和品德，包含著表達(dá)能力、爭辯能力、傾聽能力和設(shè)計(jì)能力。未來競爭是管理的競爭，在各個(gè)崗位工作的過程就是與公眾溝通的過程，因而良好的溝通能力是大學(xué)生在職場通向成功的重要條件。

4、合作精神。

是指為了實(shí)現(xiàn)某一共同目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出來的一種精神。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要保證。大學(xué)生懂得合作、信任和欣賞才能在與其他同學(xué)既競爭又合作的過程中培養(yǎng)合作的迫切感和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，感受到實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的成功喜悅。

5、職業(yè)技能。

是指學(xué)生將來就業(yè)所需的技術(shù)和能力。大學(xué)生是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。職業(yè)知識技能是做好一個(gè)職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識和能力，要成為真正的職業(yè)人，需要過硬的專業(yè)知識和精湛的職業(yè)技能。

1、企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)要求

企業(yè)的發(fā)展需要大量人才，尤其是具備良好職業(yè)素養(yǎng)的人才。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)人在從事某種工作過程中必須遵守的行為規(guī)范，是其專業(yè)技能和道德操守的總和，可以通過不斷的學(xué)習(xí)和積累獲得，主要包括職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)技能。

一項(xiàng)國家級課題研究表明：企業(yè)對高職畢業(yè)生評價(jià)中，專業(yè)知識滿意度為80%，勝任能力達(dá)到60%，而對企業(yè)相關(guān)法規(guī)、職業(yè)道德、工作態(tài)度及文化認(rèn)知滿意度僅為20%～40%[6]，說明企業(yè)認(rèn)為高職畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)不高。這意味著學(xué)校和企業(yè)都必須采取一定措施來提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，滿足企業(yè)需求。企業(yè)對員工的職業(yè)素養(yǎng)要求具體表現(xiàn)為：

（1）敬業(yè)奉獻(xiàn)。

敬業(yè)意識、奉獻(xiàn)精神是企業(yè)對員工的基本要求。校企合作中，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛企業(yè)、熱愛崗位素質(zhì)是關(guān)鍵。

（2）執(zhí)行能力。

學(xué)生的專業(yè)知識和技能是形成執(zhí)行能力的基礎(chǔ)，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、決策落實(shí)都需要員工具有出色的執(zhí)行力。

（3）團(tuán)隊(duì)意識。

團(tuán)隊(duì)所有人員都要有共同目標(biāo)，努力完成自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，能為工作付出，擁有團(tuán)隊(duì)精神。

（4）創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新才有發(fā)展，才能成功。提倡學(xué)生獨(dú)立思考，勇于嘗試，不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，提出新想法，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。（5）競爭意識。企業(yè)競爭很激烈，競爭能夠讓學(xué)生保持積極進(jìn)取的態(tài)度，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生承受失敗挫折能力的培養(yǎng)。

2、企業(yè)培訓(xùn)方式和內(nèi)容

校企合作育人，既要重視學(xué)校專業(yè)知識和技能教學(xué)，更要注重企業(yè)對學(xué)生的培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)有多種形式，如進(jìn)入訂單企業(yè)參觀；開展企業(yè)文化培訓(xùn)，培養(yǎng)訂單企業(yè)文化認(rèn)同和歸屬感；適當(dāng)組織優(yōu)秀學(xué)生參加暑期企業(yè)實(shí)踐活動等。校企合作以訂單班為橋梁實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)過程的對接，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造有利條件。

（1）企業(yè)文化培訓(xùn)走進(jìn)校園。

通過開展企業(yè)文化教育、學(xué)校素質(zhì)教育融合企業(yè)文化，發(fā)揮企業(yè)文化的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和熏陶，讓學(xué)生時(shí)刻感受到優(yōu)秀的企業(yè)文化。

在教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生寢室布置企業(yè)文化展板，使學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中接受企業(yè)文化洗禮。開展具有企業(yè)文化特色的教育活動，舉行企業(yè)文化競賽等，使學(xué)生主動掌握企業(yè)文化。企業(yè)文化走進(jìn)班級，結(jié)合企業(yè)文化確定班級文化，實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)教育。

（2）企業(yè)工作內(nèi)容培訓(xùn)走進(jìn)課堂。

企業(yè)通過培訓(xùn)將企業(yè)工作崗位、工作內(nèi)容、工作流程、崗位職責(zé)、崗位技能、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲措施等介紹給學(xué)生，使學(xué)生盡早了解將來的崗位和職業(yè)，為就業(yè)打好基礎(chǔ)，提升校企合作深度。

（3）企業(yè)活動走進(jìn)班級。

企業(yè)會經(jīng)常開展一些活動，提升員工素養(yǎng)。學(xué)?？梢月?lián)合企業(yè)進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練等，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、創(chuàng)新意識。組織有競爭項(xiàng)目的比賽，如崗位專業(yè)技能競賽等。

（4）訂單學(xué)生走進(jìn)企業(yè)。

企業(yè)培訓(xùn)不只是企業(yè)進(jìn)學(xué)校，學(xué)生、教師也可以進(jìn)入企業(yè)，開展有針對性的學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐，了解崗位工作內(nèi)容，掌握工作技能，切實(shí)體會企業(yè)文化，讓學(xué)生在企業(yè)中鍛煉與成長，提高職業(yè)素養(yǎng)。

3、企業(yè)培訓(xùn)的作用

校企合作訂單培養(yǎng)模式，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的共贏。通過訂單企業(yè)培訓(xùn)，把企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)納入學(xué)校教育，將企業(yè)規(guī)劃、企業(yè)文化等培訓(xùn)前置到學(xué)校，使學(xué)生提前接觸企業(yè)，了解職場要求，從心態(tài)、習(xí)慣和技能上做好準(zhǔn)備，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，在校期間就完成從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)變。

企業(yè)培訓(xùn)可以調(diào)動學(xué)生參與企業(yè)發(fā)展的積極性，使學(xué)生在校期間就關(guān)注企業(yè)，遵守企業(yè)規(guī)章制度，加強(qiáng)責(zé)任心，服從企業(yè)管理。企業(yè)培訓(xùn)可以發(fā)揮凝聚作用，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后能很快完成角色轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)的意義。

（1）企業(yè)培訓(xùn)有利于學(xué)生直接接受來自企業(yè)的信息。

盡快熟悉企業(yè)文化、經(jīng)營理念、發(fā)展前景，順利完成從學(xué)生到企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變。企業(yè)培訓(xùn)可以提升學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)知度、認(rèn)可度和忠誠度，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，使其服從企業(yè)管理，遵守企業(yè)安排，在企業(yè)中成長，并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

（2）企業(yè)培訓(xùn)可以使學(xué)生盡早熟悉將來的工作崗位。

工作內(nèi)容和工作技能等，學(xué)生在校進(jìn)行專業(yè)技能學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)時(shí)更能有的放矢，提高學(xué)習(xí)效率，掌握專業(yè)技能。

（3）企業(yè)培訓(xùn)使學(xué)生對企業(yè)、對職業(yè)生涯有了認(rèn)識和理解。

有利于學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)和企業(yè)發(fā)展，制定符合實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

（4）通過企業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校可以進(jìn)一步掌握企業(yè)對學(xué)生技能及職業(yè)素養(yǎng)的要求。

有針對性地調(diào)整課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容，按需施教，滿足企業(yè)要求。只有提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合社會、企業(yè)要求的人才。通過訂單培養(yǎng)，企業(yè)積極參與培訓(xùn)，提前讓學(xué)生知曉訂單企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，減少學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后角色轉(zhuǎn)換的困難，有利于學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，盡早完成從學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。