1.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的提升方法

先從中文開(kāi)始了解，在運(yùn)用英文來(lái)翻譯，比如說(shuō)了解產(chǎn)品介紹、公司管理、電子商務(wù)等。我們要是在這些進(jìn)行了解，就不會(huì)僅僅局限在于日常問(wèn)候語(yǔ)了，這些話題一般都是在商業(yè)上面會(huì)用到的，我們需要做的就是把這些話題真正的運(yùn)用到場(chǎng)景當(dāng)中。

2.用案例來(lái)學(xué)習(xí)

案例學(xué)習(xí)法是深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方法。將這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，對(duì)老師的要求比較高。首先要選用真實(shí)的案例，事實(shí)證明與自編的案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生的參與積極性，其次要選擇的案例難度要適當(dāng)。

3.模式訓(xùn)練

學(xué)員可以選擇專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)外教培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)英語(yǔ)，要想學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧

1.多背，多復(fù)述

每天重復(fù)講述英語(yǔ)可以減少猶豫現(xiàn)象，提高語(yǔ)速。挑選對(duì)日常生活或工作有幫助、難度較大的文章或故事進(jìn)行背誦或復(fù)述，既能獲得樂(lè)趣，又能提高口語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流利度。

2.學(xué)習(xí)專業(yè)商務(wù)英語(yǔ)詞匯

與日?？谡Z(yǔ)不同，商務(wù)英語(yǔ)是在特定的場(chǎng)合下使用的，具有特定的詞匯，主要用于商務(wù)工作。

商業(yè)英語(yǔ)有一個(gè)顯著特點(diǎn)，也就是專業(yè)性，這是在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意到的。

一般而言，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的人主要有兩類：一是身處商務(wù)工作環(huán)境中的人，二是希望將來(lái)能在商務(wù)工作環(huán)境中工作的人。主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)相關(guān)的專業(yè)商務(wù)用語(yǔ)及相關(guān)的知識(shí)，如存貨盤(pán)點(diǎn)，下訂單，市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析等。

3.學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)交流的技巧

在漢語(yǔ)文化中，朋友間的對(duì)話內(nèi)容通常包括：“你吃了嗎?”“你最近怎么樣，在哪里工作?”如果你問(wèn)英國(guó)人或美國(guó)人這些問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為這樣的問(wèn)題很沒(méi)有禮貌。

外國(guó)人對(duì)于婚姻狀況、年齡、收入等問(wèn)題十分敏感，在實(shí)際交際中必須避免這些話題。西方人的開(kāi)場(chǎng)白通常是不重要的話題。

3.英語(yǔ)口語(yǔ)加試技巧

一、注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

即語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性、斷句的自然性等。

二、注意在自我介紹里對(duì)自己進(jìn)行亮點(diǎn)包裝

找到自己獨(dú)特的賣點(diǎn)，不露痕跡地推銷自己。比如，你可以羅列你在大學(xué)期間所看的相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著作、參加過(guò)的業(yè)內(nèi)重要會(huì)議及收獲、跟本科導(dǎo)師所做過(guò)的項(xiàng)目等。

三、注意語(yǔ)言的得體性

即言談是否得體，是否符合語(yǔ)境，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言的交際功能。考官如果問(wèn)生活化的問(wèn)題，回答的時(shí)候你就選擇口語(yǔ)化的表達(dá);

若問(wèn)學(xué)術(shù)性的問(wèn)題或者比較嚴(yán)肅的社會(huì)熱點(diǎn)話題，你就要回答得稍微正式一些。

四、注意內(nèi)容的連貫性和語(yǔ)言的銜接性

連貫性和銜接性體現(xiàn)了你思維邏輯的縝密性，會(huì)讓考官覺(jué)得你具有研究生的潛質(zhì)。要養(yǎng)成圍繞一個(gè)統(tǒng)一的話題而分點(diǎn)展開(kāi)論證的論述習(xí)慣。

五、鎮(zhèn)定、自信，面對(duì)變化不要慌張

有的老師提問(wèn)時(shí)喜歡在你對(duì)上個(gè)問(wèn)題的回答中搜尋下一個(gè)問(wèn)題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應(yīng)該具備的應(yīng)變能力。

六、注意回答的個(gè)性化

不要人云亦云，要另辟蹊徑。具有創(chuàng)新精神是一名優(yōu)秀的研究人員所必備的素質(zhì)，所以你在回答考官的問(wèn)題時(shí)盡量想些有新意、有創(chuàng)意的答案。練習(xí)如何從研究生的角度綜合分析問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整合與深度加工，答出廣度與深度。

4.如何練好商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)

商務(wù)英語(yǔ)主要是用來(lái)和工作上的人進(jìn)行交流的，如果能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中練習(xí)，對(duì)于提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)有很大的幫助。

問(wèn)題：缺乏實(shí)戰(zhàn)語(yǔ)境，不能學(xué)以致用。

建議:模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)，感受真實(shí)的商業(yè)場(chǎng)景。

實(shí)戰(zhàn)演練:在日常進(jìn)行會(huì)話口語(yǔ)場(chǎng)景中，你可以找一個(gè)也在學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的小伙伴，練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)。

首先，第一場(chǎng)景練習(xí)接待客戶，你可以和小伙伴去機(jī)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí)，一開(kāi)始如果不熟悉，可以閱讀打好的草稿，練習(xí)幾次，熟練程度將會(huì)越來(lái)越深。

當(dāng)在未來(lái)真正接待客戶時(shí)，你會(huì)很自然的說(shuō)出來(lái)，不會(huì)有尷尬的時(shí)刻。有些人就是這樣，第一次接待顧客時(shí)，他們不知道該說(shuō)什么，再加上缺乏應(yīng)變能力可能會(huì)導(dǎo)致冷場(chǎng)。

其次，第二個(gè)場(chǎng)景練習(xí)談判過(guò)程，在現(xiàn)場(chǎng)簽署合同的場(chǎng)景，在一個(gè)適合談判的場(chǎng)景，面對(duì)面的與小伙伴對(duì)話，提前準(zhǔn)備交流的內(nèi)容，以避免第一次不熟悉不會(huì)說(shuō)，它將會(huì)影響到后面的練習(xí)。

如果第一次沒(méi)有練習(xí)好，自己會(huì)失去信心，因此，如果想增加自己的自信，應(yīng)該首先準(zhǔn)備好東西。

最后，第三場(chǎng)景練習(xí)送客戶，因?yàn)槿绻涂蛻糇龅牟皇呛芎茫瑒e人會(huì)認(rèn)為你不禮貌，也許客戶是首次來(lái)訪，如果你留下不好的印象，將失去一個(gè)客戶，可能導(dǎo)致?lián)p失大量的業(yè)務(wù)，所以這也是非常關(guān)鍵的。

商務(wù)英語(yǔ)是用來(lái)和工作上的人交流的，如果我們能在真實(shí)的場(chǎng)景中練習(xí)，不僅可以幫助提高我們的商務(wù)口語(yǔ)，而且我們的肢體語(yǔ)言也會(huì)得到提升，別人會(huì)對(duì)你印象深刻。

所以做這個(gè)場(chǎng)景練習(xí)時(shí)很有必要的，只要方法正確，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)就會(huì)進(jìn)步很快。

5.英語(yǔ)口語(yǔ)如何快速練習(xí)

1.去英語(yǔ)角

如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)的話，那就錯(cuò)了。事實(shí)上，我們應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)我們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的地方，充分展示我們自己，建立我們說(shuō)英語(yǔ)的信心，鍛煉我們與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和能力。

如果你沒(méi)有時(shí)間去英語(yǔ)角，你也可以自己在家自言自語(yǔ)，想象自己是兩個(gè)人在交談。

2.與外國(guó)人練習(xí)

除非你是一位訓(xùn)練有素的語(yǔ)言教師，否則外國(guó)人通常只會(huì)被用作練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的靶子。不要指望外國(guó)人在你的英語(yǔ)口語(yǔ)方面給你好的建議，所以不建議和外國(guó)人談?wù)撜Z(yǔ)法和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)則。

練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)比較好從發(fā)音開(kāi)始(大量的腔和音的練習(xí))，不要總是想著怎么寫(xiě)或怎么翻譯這個(gè)句子，這些都會(huì)影響英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

3.模仿練習(xí)

學(xué)美式音標(biāo)發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動(dòng)模仿發(fā)音，初學(xué)者可以照鏡子模仿練習(xí)。

尤其是元音發(fā)音舌的高低和口腔開(kāi)口度，都與音色有很大的關(guān)系，可以通過(guò)鏡子觀察口型的不同，觀察舌尖、舌面和舌葉。掌握正確的口腔開(kāi)口度，對(duì)正確的發(fā)音至關(guān)重要。

4.多開(kāi)口

開(kāi)口是強(qiáng)化練習(xí)的關(guān)鍵和核心，聽(tīng)音、模仿和比較，最后都要?dú)w結(jié)為發(fā)音這個(gè)目標(biāo)，所以勤開(kāi)口是掌握美式音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。常言道，“三天不寫(xiě)手生，三天不念口生”，就是要加強(qiáng)開(kāi)口能力的訓(xùn)練。

所以學(xué)美式音標(biāo)，要經(jīng)常加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練，勤開(kāi)口，反復(fù)練習(xí)，做到熟能生巧，這樣自然地就能掌握美式音標(biāo)的發(fā)音了。