中共古交市委黨校 王燁 黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。新形勢下，如何做好黨員培訓(xùn)工作顯得尤為重要。 一、充分發(fā)揮黨校的主渠道作用，扎實(shí)辦好各類培訓(xùn)班 根據(jù)市委干教領(lǐng)導(dǎo)組的安排，黨校每年都要承擔(dān)對(duì)全市黨員干部的統(tǒng)一培訓(xùn)工作，培訓(xùn)班類型多種多樣，包括科級(jí)干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班、村居干部培訓(xùn)班、婦女干部培訓(xùn)班、紀(jì)檢干部培訓(xùn)班、組宣干部培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班、黨外人士培訓(xùn)班等。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要以馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等戰(zhàn)略思想為主為主，著力在解放思想，創(chuàng)造性地貫徹黨的路線方針政策上下功夫；在培訓(xùn)目標(biāo)上，要以提高黨員干部的政治思想素質(zhì)為主，著力在解決政治立場、世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及奉獻(xiàn)精神、先鋒模范作用、執(zhí)政能力等問題上下功夫。 二、以“走出去”的形式，廣泛開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng) 針對(duì)農(nóng)村基層黨校辦學(xué)困難，基層黨員干部培訓(xùn)教育受到影響的客觀實(shí)際，黨校應(yīng)該走出校門，組織以市委黨校教師為主要成員，同時(shí)從市直相關(guān)單位抽調(diào)一批具有一定理論水平、熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)、掌握一定實(shí)用技術(shù)的人員擔(dān)任兼職教師，開展“送課下基層、送教到一線”活動(dòng)。這樣既充分發(fā)揮了黨校教師的作用，也使基層的廣大黨員干部受到了很好的教育。 三、采取請(qǐng)進(jìn)來的辦法，實(shí)現(xiàn)資源共享為了讓學(xué)員不出家門就能聽到專家教授的聲音，我們要加大與實(shí)際工作部門和省市政策研究部門、高等學(xué)校、科研院所的合作與交流，把專家教授請(qǐng)來為我們講課，這種教學(xué)方法，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，既學(xué)到了知識(shí)又開拓了視野，既管用又解渴?？芍^一舉多得。 四、加大教師培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) 能否建設(shè)一支“政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚”的師資隊(duì)伍，是辦好新形勢下黨校的根本。針對(duì)目前黨校的師資力量薄弱，再加上老齡化和管理人員多，拔尖人才少的現(xiàn)狀，為適應(yīng)培訓(xùn)形勢，應(yīng)加大培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一是要不時(shí)地派出教師去學(xué)習(xí)、深造；二是要進(jìn)一步疏通教師的“進(jìn)口”和“出口”，選調(diào)有真才實(shí)學(xué)、工作急需的人才到黨校任教；三是要建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，避免“講好講壞一個(gè)樣、講和不講一個(gè)樣”，營造一個(gè)在理論研究和教學(xué)方式方法上積極探索，大膽創(chuàng)新的寬松環(huán)境。 五、堅(jiān)持以創(chuàng)新為主手段，切實(shí)加強(qiáng)黨校教學(xué)管理黨校要走出當(dāng)前舉步維艱的困境，唯有改革和創(chuàng)新才有出路。一是要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。要將黨校教學(xué)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，著力提高教學(xué)的針對(duì)性，認(rèn)真研究和努力解決學(xué)員在實(shí)踐工作中的遇到的各種難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。要把干部急需、緊缺的知識(shí)和提高工作技能作為培訓(xùn)重點(diǎn)，真正做到“學(xué)精管用”。如針對(duì)農(nóng)村黨員干部工作無所適從的問題，應(yīng)著重強(qiáng)化轉(zhuǎn)換思想觀念的教育和農(nóng)村實(shí)用技能的培訓(xùn)，以增強(qiáng)其為民服務(wù)的理念和帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式。為增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，要區(qū)別不同類型的不同班次，采取不同培訓(xùn)方式。在教學(xué)方法上，提倡和鼓勵(lì)菜單式、互動(dòng)式教學(xué)，如采取課堂講授與學(xué)員討論相結(jié)合，輔以專題調(diào)研、參觀考察、案例分析、模擬作業(yè)、實(shí)踐鍛煉等形式，努力使學(xué)員積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。同時(shí)，還可以采取主要領(lǐng)導(dǎo)講形勢課、教授專家講專業(yè)課、一線同志講實(shí)踐課、外出考察上經(jīng)驗(yàn)課等形式，以增強(qiáng)教學(xué)效果。三是要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)黨校內(nèi)部管理，把各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)貫穿于黨校建設(shè)的全過程，從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、后勤保障、獎(jiǎng)懲激勵(lì)、日常管理等方面入手，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度管事，用機(jī)制調(diào)動(dòng)人；要切實(shí)加強(qiáng)在校學(xué)員管理，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，并積極配合組織部門強(qiáng)對(duì)學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的監(jiān)督管理和考察考核。我們對(duì)黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)成績實(shí)行了百分制考核。其中學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤記載和在校表現(xiàn)占百分制考核比例的30%；學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)的綜合試卷考試成績占40%；學(xué)員所做筆記和結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查所撰寫的論文占30%。 總之，黨校姓黨，培訓(xùn)和輪訓(xùn)黨員干部是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在今后的工作中，我們要繼續(xù)總結(jié)和探索，為黨校事業(yè)做出更大的努力，為古交的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。