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        Emily147303
        首頁 > 考試培訓(xùn) > 教師資格考試面試難嗎

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        tiankongch

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        教師資格證面試是否排在第一個(gè)與通過率沒有影響,因?yàn)槊總€(gè)考官留給考生的時(shí)間都是恒定的,超過一分鐘都不行,所以大家盡可以不用為第一位還是最后一位而擔(dān)心。教師資格證面試流程:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)(一)候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證,按時(shí)到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。(二)抽題:根據(jù)考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。(三)備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動(dòng)方案),備課20分鐘。(四)回答規(guī)定問題:考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。(五)試講(模擬上課):考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講,時(shí)間10分鐘。(六)答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。(七)評分:考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時(shí)通過面試測評系統(tǒng)提交評分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        教師資格考試面試難嗎

        118 評論(15)

        藍(lán)精靈粑粑

        教師資格證的而面試不是很難。面試主要包括:結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三個(gè)部分。主要流程:1,候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、到達(dá)測試地點(diǎn),按照排序進(jìn)入候考室候考。2,抽題:考點(diǎn)工作人員用考生身份證在系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)場抽題,系統(tǒng)打印備課紙及試題。3,備課:考生持備課紙、試題進(jìn)入備課室,撰寫教案,時(shí)間15分鐘。4,結(jié)構(gòu)化:考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)教育相關(guān)問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。5,試講:考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。6,答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。面試過程最重要的是試講,只要舉止大方,條理清晰,不切場就基本沒有問題。可以平時(shí)在寢室多多練習(xí)試講,請同學(xué)幫忙評價(jià)。還可以使用希賽教育小程序“教師資格證備考寶典”哦,在上面你可以獲取到最新的考試信息,還可以刷題和看公開課。希望對你有所幫助。

        120 評論(12)

        愛在身邊111

        教師資格證面試不是太難。具體流程及技巧如下:一、教師資格證面試的流程1,候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。2,抽題:按考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。3,備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動(dòng)方案),時(shí)間20分鐘。4,回答問題:考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。5,試講演練:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。6,答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。二、如何備課1,教案備課:(1)確定教學(xué)目標(biāo)。主要體現(xiàn)知識與能力目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)等三個(gè)方面。(2)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)明確,難點(diǎn)恰當(dāng)。(3)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。步驟要合理、有序、符合學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn)和規(guī)律;設(shè)計(jì)符合實(shí)際,能發(fā)揮學(xué)生的主體作用;根據(jù)學(xué)生實(shí)際,合理選擇教法;整個(gè)教學(xué)過程要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。,2,活動(dòng)備課:(1)活動(dòng)目標(biāo)(2)活動(dòng)重難點(diǎn)(3)活動(dòng)準(zhǔn)備(3)活動(dòng)過程三、回答問題回答問題前必須進(jìn)行自我介紹,即使面試流程里沒有這一項(xiàng),自己也要主動(dòng)爭取。這樣可以讓考官對你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個(gè)初步的了解。自我介紹就緊扣八個(gè)字:突出自我,張揚(yáng)個(gè)性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情。四、如何試講1,進(jìn)入試講地點(diǎn):(1)如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn),那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請進(jìn)時(shí),再輕輕推門進(jìn)入。注意:從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時(shí)候。所以你走路一定要挺拔,給人精神抖擻的感覺,留下深刻的第一印象。(2)如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn),也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。如;各位專家好等。2,試講(1)內(nèi)容 開門見山表明自己教授的科目、內(nèi)容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文第九冊第二單元第二課的第一課時(shí)。(2)語言 一定要用教師職業(yè)語言:普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。普通話一定要標(biāo)準(zhǔn),咬字清晰。(3)音量 音量要大。不要認(rèn)為自己對著的是幾名專家。要把他們想象成一個(gè)班級的孩子。聲音聽不清,一切都是枉然。(4)音調(diào) 語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性。一定不要有口頭禪。例如:是吧、對哇、嗯、這個(gè)等。(5)語速 語速適中,不能太快。有人可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕,像趕任務(wù)。結(jié)果10分鐘下來,自己都不知道在講什么,專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn),也可以緩和一下緊張的心情。(6)儀態(tài) 抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺之下,與專家有眼神的交流。(7)板書 粉筆字也是教師的基本功,字要公整,板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,要顧及到左右的學(xué)生。五、問題答辯考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。答辯要語言流利,要真誠,千萬不說謊?;卮饐栴}會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問,進(jìn)行狡辯。六、面試要點(diǎn)1,妝容服飾(1)化淡妝,而不能濃妝艷抹。做到清清爽爽,干凈整潔。(2)服飾要符合教師身份。您就要穿正裝。服飾禁忌:臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。體育您要穿運(yùn)動(dòng)服。(3)妝容。男士要勤刮胡子,女士要適度使用化妝品。 男士前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女士前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩眼,不染彩色發(fā);指甲要常修剪,保持清潔,不染彩色指甲,不留長指甲。2,禮貌,禮節(jié)(1)進(jìn)考場后,與評委交流要彬彬有禮。回答問題時(shí)表情豐富,答完后以“回答完畢”,再說“謝謝”作為結(jié)尾。出門時(shí)要輕手輕腳。(2)在回答問題過程中,千萬不要打斷評委的語言。如有不同意見,在別人說完后你再表達(dá)。3,注意事項(xiàng)(1)教師的基本姿勢:站姿——挺拔、輕松、自然良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。正確站姿的基本要求是: 抬頭、雙目向前平視,面帶微笑。胸腹距離拉長,雙臂自然下垂,或相搭放置腹前。軀干挺直,身體重心在兩腿中間,不偏左也不偏右,兩腿直立。男士自然開列,女士雙膝靠攏,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿:站立時(shí)縮脖、塌腰、聳肩,雙手放在兜里或插在腰間。 (2)步態(tài)——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的印象。正確的步態(tài)要求是:雙目平視,面帶微笑,跨步均勻,上身挺直,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感。 雙膝靠近,兩腿的內(nèi)側(cè)落地時(shí)軌跡近于一條直線。不正確的步態(tài):用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。 (3)在交談中不要涉及對方的"隱私區(qū)"和"敏感區(qū)",以免引起不快。 在長輩、師長面前不可以指手劃腳。在交流中既不要過分謙卑,也不應(yīng)趾高氣揚(yáng),目空一切。

        301 評論(14)

        gengxiewei

        教師資格證面試考察內(nèi)容:

        一、儀表風(fēng)度

        這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明,一個(gè)人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個(gè)人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé) 任心強(qiáng)。而在教師面試中,儀表風(fēng)度雖不是最重要的,但卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。參加教師面試的應(yīng)試者,可以化淡妝,不宜濃妝艷抹,劉海不要遮住眼睛,更 不要燙發(fā)、染發(fā),盡量做到清清爽爽。妝容、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次,教授小學(xué)和教授高中,妝容和服飾絕不能一樣,要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失 莊重??傊處熃o人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。

        二、專業(yè)知識

        對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進(jìn)行,也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補(bǔ)充。面試對專業(yè)知識的考查更具靈活性和深度,所提問題也更接近職位 對專業(yè)知識的要求。專業(yè)知識對于教師來講是至關(guān)重要的,教師對專業(yè)知識的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展水平和整體教育質(zhì)量程度的高低,所以作為教育 隊(duì)伍的后備力量,在沒有成為教師之前,要具備過硬的專業(yè)知識,并且還要廣泛地涉獵多個(gè)學(xué)科的基本知識。

        三、口語表達(dá)能力

        面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來??疾榈木唧w內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、 不合時(shí)宜的言論。例如:有些應(yīng)試者在面試時(shí)很緊張,“嗯、這個(gè)、那個(gè)”等口頭語總是重復(fù)出現(xiàn),這其實(shí)就是緊張不自信的表現(xiàn),即使你的內(nèi)容很精彩,這些口頭 語也會(huì)使你的成績打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語表達(dá)能力。

        四、綜合分析能力

        面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力,因?yàn)榻處熞獙⒅R通過分析講給學(xué)生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此,這一點(diǎn)也是不可小視的。

        五、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力

        這一點(diǎn)主要看應(yīng)試者對考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確,回答是否迅速、準(zhǔn)確;對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對于意外事情的處理是否得當(dāng)、 妥當(dāng)?shù)?。教師的反?yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過學(xué)生、教學(xué)體現(xiàn)出來的,比如說,課堂中教師的提問由學(xué)生回答之后,作為教師要對學(xué)生的回答作出相應(yīng)的評價(jià)和引 導(dǎo),這就體現(xiàn)了教師的應(yīng)變能力。因?yàn)閷W(xué)生的回答是多樣的,是不可預(yù)知的,這其實(shí)不僅要求教師要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力,還要具備綜合分析能力以及較強(qiáng)的專業(yè)素 質(zhì)等,這也從另一個(gè)方面說明,教師須掌握多方面的知識,具備綜合能力。

        六、人際交往能力

        在面試中,通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng),喜歡同哪種類型的人打交道,以及在日常社交場合所扮演的角色,可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人 相處的技巧。教師面試中,測試應(yīng)試者的人際交往能力,往往通過教師與學(xué)生的交流溝通來體現(xiàn),應(yīng)試者要了解現(xiàn)在學(xué)生的心理,要在這方面做些準(zhǔn)備。

        七、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性

        自我控制能力對于教育工作者及其他相關(guān)的工作人員(如學(xué)校的管理人員)顯得尤為重要。一方面,在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊 時(shí),能夠克制、容忍、理智地對待,不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。這表現(xiàn)在對自己和對學(xué)生以及對工作的掌控能力上。

        八、工作態(tài)度

        這一點(diǎn)一是了解應(yīng)試者對過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真,做什么、做好做壞無所謂的人,在新的 工作崗位上也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。教師的一切言行舉止都在影響著學(xué)生的成長,因此教師這一職業(yè)要求工作態(tài)度需須嚴(yán)謹(jǐn)端正。

        九、上進(jìn)心、進(jìn)取心

        上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人,一般都有事業(yè)上的奮斗目標(biāo),并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好,且不安于現(xiàn)狀,工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人,一般都是安于現(xiàn)狀,無所事事,不求有功,但求無過,對什么事都不熱心。

        十、求職動(dòng)機(jī)

        這一點(diǎn)是了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作,對哪類工作最感興趣,在工作中追求什么,判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

        教師資格證面試評分標(biāo)準(zhǔn):

        幼兒面試評分標(biāo)準(zhǔn)

        小學(xué)面試評分標(biāo)準(zhǔn)

        中學(xué)面試評分標(biāo)準(zhǔn)

        教師資格證改革后,考試難度肯定比省考的難度加大,通過率降低,但是只要大家好好備考,通過教師資格證面試也是沒有問題的。加油!

        濰坊教師招聘備考網(wǎng)頁鏈接

        252 評論(15)

        angellingabc

        不難,不過一定要好好復(fù)習(xí)和備課。

        面試主要包括:結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三個(gè)部分。

        結(jié)構(gòu)化:考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)教育相關(guān)問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。

        試講:考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。

        答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘。

        面試過程最重要的是試講,只要舉止大方,條理清晰,不切場就基本沒有問題。

        可以平時(shí)在寢室多多練習(xí)試講,請同學(xué)幫忙評價(jià)。

        113 評論(14)

        lisabaobao99

        不難。

        教師資格證面試,主要考查考生的基本素養(yǎng)和基本技能,就是最基本的,只要大家在平時(shí)多看多練多總結(jié),考試的時(shí)候,再加上這三個(gè)好品質(zhì),想不通過考試都難。

        在教師資格證面試考試中,考生也一定要有舍我其誰的自信。具體表現(xiàn)在,進(jìn)入教室時(shí),面帶微笑,同考官做短暫的眼神交流。講課時(shí),聲音要洪亮,動(dòng)作要協(xié)調(diào),不要扭扭捏捏,聲音跟蚊子一樣嗡嗡作響。容易讓考官心里,埋下這學(xué)生不適合當(dāng)老師的種子。

        對于考官指出得問題,我們要認(rèn)識到不足,并表示以后會(huì)注重這方面的學(xué)習(xí)。前面講到,教資面試是最基本的能力要求,只要能認(rèn)識到錯(cuò)誤,并虛心接受,以后改正。相信考官不會(huì)太為難我們的!

        有些試講經(jīng)驗(yàn)比較豐富的考生,不要覺得自己有經(jīng)驗(yàn),就有不尊重考官的資本,不把他們放在眼里,覺得自己肯定沒問題。那就錯(cuò)了,考官完全可以憑借沒有良好的“職業(yè)認(rèn)知”這一條,就能讓你面試不合格。

        面試的具體流程可以分為以下流程:

        1、報(bào)到

        考生一般需要提前30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到,報(bào)到時(shí),考生需持有準(zhǔn)考證、身份證等相關(guān)證件。在這個(gè)過程中,工作人員會(huì)根據(jù)系統(tǒng)安排的時(shí)間告知考生面試的順序以及內(nèi)容,考生必須要嚴(yán)格按照考試系統(tǒng)安排好的順序進(jìn)行候考,不得隨意自行調(diào)整。

        2、候考

        考場分別設(shè)置有候考室、備考室和考試室。

        考生報(bào)到完畢后持證件進(jìn)入候考室,考試未結(jié)束不能隨意離開,由考場工作人員對候考室秩序進(jìn)行監(jiān)督管理。

        3、抽題

        輪到考生抽題時(shí),考生在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取一組題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

        4、備課

        考生按照順序,持備課紙和試題清單進(jìn)入備課室,撰寫試講或演示方案。備課時(shí)間為20分鐘。

        256 評論(13)

        笨笨的2003

        面試不好過。

        總體從全國來看筆面通過率在30%左右。還要看個(gè)人基礎(chǔ)情況,師范類畢業(yè)生基礎(chǔ)比較好,還有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的,通過率在80%左右,如果是非師范沒有學(xué)習(xí)的,通過率不足5%,如果是非師范參與培訓(xùn)的通過率也在80%左右。

        中小學(xué)面試形式:5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯

        幼兒園面試形式:5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘才藝展示+5分鐘答辯

        使用范圍

        教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)責(zé)印制,在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格者可在本級及以下等級的學(xué)校和機(jī)構(gòu)中任教。取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。使用假教師資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報(bào)。

        以上內(nèi)容參考:百度百科-教師資格考試

        283 評論(13)

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