什么是薪酬體系？我理解的是一組與薪酬相關(guān)的，同類制度與機(jī)制的組合體。比如，薪資標(biāo)準(zhǔn)、薪資結(jié)構(gòu)、福利制度、薪資管理制度、與工資相關(guān)的考核制度、與工資掛鉤的人力資源培養(yǎng)制度，等等。這些制度和機(jī)制放到一個(gè)“集裝箱”里，然后，可以標(biāo)明“薪酬體系”。薪資結(jié)構(gòu)一般有幾項(xiàng)？我認(rèn)為一般有四項(xiàng)：基礎(chǔ)工資+崗位工資+績(jī)效工資+各項(xiàng)津貼基礎(chǔ)工資又叫本薪，特點(diǎn)是相對(duì)固定，是人人平等，是基本保證，是只有普調(diào)時(shí)才“水漲船高”。崗位工資是“薪隨崗變”，是干啥活賺啥錢，是基本不變的薪資?？?jī)效工資是典型的活工資，是干好干壞不一樣的認(rèn)定，是有激勵(lì)效應(yīng)的版塊，還是個(gè)人說(shuō)了算的那部分工資。這部分在管理中學(xué)問最大，至少有兩點(diǎn)要把控好：一個(gè)是與崗位作用大小定基準(zhǔn)數(shù)額；一個(gè)是用合理考核做評(píng)估。如此才能讓這種工資結(jié)構(gòu)中的“活化能”，釋放出正能量。津貼則是前三項(xiàng)的補(bǔ)充。包括加班津貼（補(bǔ)充臨時(shí)性工作）；組長(zhǎng)津貼（補(bǔ)充崗位工資的小差別）02談錢傷感情？跟應(yīng)聘者談錢會(huì)傷感情嗎？談清楚薪資體系，尤其是把工資體系中績(jī)效部分和考核機(jī)制講明白，這是形成雇傭關(guān)系的關(guān)鍵。但更重要的，是與入職者溝通薪資管理制度，告訴他們“你的工資你做主”，也是通過(guò)提薪的標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)程的梳理，激發(fā)他們的工作積極性。換句話，每個(gè)教師都應(yīng)該清楚學(xué)校的薪資結(jié)構(gòu)和薪資管理制度，這樣才能避免前面所說(shuō)的“小生意”模式，才能在最好的制度下，把主動(dòng)成長(zhǎng)的動(dòng)力融進(jìn)薪資管理中。03如何定薪酬激勵(lì)？目前最常見的薪酬結(jié)構(gòu)有兩種：①低底薪+高績(jī)效優(yōu)點(diǎn)就是員工必須很努力才能賺到錢，適合能快速培養(yǎng)人才的團(tuán)隊(duì)，可以從0門檻員工開始，弊端就是人事感覺很難招人。②高底薪+低績(jī)效意思就是不太努力也能賺到錢，這模式容易招人，但是對(duì)員工要求比較高，稍有規(guī)模的機(jī)構(gòu)因?yàn)楦鱾€(gè)環(huán)節(jié)比較通暢，所以更適合這種結(jié)構(gòu)。薪酬常規(guī)組成舉例：當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)+全勤獎(jiǎng)+加班補(bǔ)助+個(gè)人實(shí)收業(yè)績(jī)?cè)屡琶?小組實(shí)收業(yè)績(jī)?cè)屡琶?團(tuán)隊(duì)月度任務(wù)完成獎(jiǎng)+多種補(bǔ)助+差額績(jī)效。（前四項(xiàng)優(yōu)先考慮，其余根據(jù)機(jī)構(gòu)規(guī)模而定）這個(gè)體系包含了個(gè)人PK，小組PK,是比較長(zhǎng)效的機(jī)制。