怎樣寫好時(shí)評(píng)寫作指導(dǎo)時(shí)評(píng)類文章革故鼎新，針砭時(shí)弊，激濁揚(yáng)清，觀點(diǎn)鮮明，嬉笑怒罵，語言辛辣，講出了老百姓的心里話，所以深受讀者喜愛。作為中學(xué)生，學(xué)寫時(shí)評(píng)，不僅能開闊眼界，訓(xùn)練語言表達(dá)能力，提高思辨能力，還能積累素材，為今后寫好議論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)生如何學(xué)寫時(shí)評(píng)呢?首先要克服畏懼心理。對(duì)熱點(diǎn)事件，只要把自己的想法用文字表達(dá)出來，那就是時(shí)評(píng)?？纯?，就這么容易!動(dòng)筆之前，要學(xué)會(huì)篩選新聞。一要“新鮮”。只有選取新近發(fā)生的事件進(jìn)行評(píng)說，讀者才愿意看。二要有“亮點(diǎn)”。即所選的新聞要有與眾不同之處，或是重大事件，或是稀奇古怪的事，要能吸引人。三要選自己熟悉的、有話可說的。新聞包括時(shí)政、法律、經(jīng)濟(jì)、民生、教育等眾多領(lǐng)域，自己熟悉哪類知識(shí)，一般就選哪類新聞，這樣才有話可說，才能說到點(diǎn)子上。時(shí)評(píng)寫作，最重要的環(huán)節(jié)就是提煉觀點(diǎn)。一般有三種思路，一是贊揚(yáng)式，即對(duì)新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。二是批評(píng)式，即對(duì)新聞中的人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定，然后從法律、道德等方面找出反對(duì)的依據(jù)。三是建議式，即提出自己對(duì)新聞事件中某個(gè)問題的建設(shè)性意見。追根溯源，我國最早的“時(shí)評(píng)”，大致相當(dāng)于現(xiàn)在報(bào)紙上的“短評(píng)”或“編后”，是言論中的輕騎兵。它抓住當(dāng)天報(bào)上的一則新聞，題目具體，一事一議，開門見山，長則二百來字，短則幾十字?！皶r(shí)評(píng)”大量且集中地出現(xiàn)，是在1904年6月12日由狄楚青創(chuàng)辦于上海的《時(shí)報(bào)》上。這張近代有影響的全國性日?qǐng)?bào)，獨(dú)樹一幟地配合新聞，專設(shè)“時(shí)評(píng)”欄，每日數(shù)篇，短小靈活，馳騁自如。據(jù)復(fù)旦大學(xué)教授李良榮考證：從歷史淵源上說，時(shí)評(píng)是把《史記》中每一篇傳記后面的一段評(píng)論即“太史公曰”、《聊齋志異》中有些故事后面的一段評(píng)論即“異史氏曰”單獨(dú)劃出來，并加以改造，使之獨(dú)立成篇。它十分清楚地顯示出報(bào)紙文體對(duì)中國傳統(tǒng)文學(xué)的揚(yáng)棄過程。在《時(shí)報(bào)》之前，梁啟超先后在日本橫濱創(chuàng)辦并主編《清議報(bào)》、《新民叢報(bào)》，創(chuàng)時(shí)事短評(píng)欄目?！肚遄h報(bào)》自第26期起，就創(chuàng)設(shè)了時(shí)評(píng)性的“國聞短評(píng)”專欄，一直維系到《新民叢報(bào)》，專門刊載針對(duì)當(dāng)前時(shí)局或某些熱點(diǎn)問題發(fā)表見解的短評(píng)、時(shí)評(píng)。時(shí)評(píng)除了反映社會(huì)輿論和基本民意之外，時(shí)評(píng)中常常會(huì)夾雜了許多解決問題的更好思路，它可以為政府聽取民意、改進(jìn)工作服務(wù)。時(shí)下，時(shí)評(píng)已成當(dāng)下傳媒上一種重要文體，它能包容不同觀點(diǎn)的交鋒、能承載百姓的聲音、能讓各種聲音都有表達(dá)渠道。其紅火和興旺無疑是政治開明、社會(huì)和諧、媒體進(jìn)步的表現(xiàn)。讓我們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，寫出有價(jià)值的時(shí)評(píng)吧！預(yù)習(xí)·導(dǎo)引1、【主題探究】（1）什么是時(shí)評(píng)？提示：時(shí)評(píng)是指針對(duì)社會(huì)與時(shí)政發(fā)表評(píng)論的一種特殊的議論文（面對(duì)的是真實(shí)的情境，召喚的是真實(shí)的判斷）。通常的說法，時(shí)評(píng)即時(shí)事評(píng)論，包括國際和國內(nèi)。國際的姑且不論，國內(nèi)的主要是關(guān)于時(shí)風(fēng)的評(píng)論。所謂時(shí)風(fēng)，既可以指一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，也可以指一個(gè)時(shí)期、一時(shí)的風(fēng)氣。而風(fēng)氣，則指國風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)、官風(fēng)、民風(fēng)、行風(fēng)、學(xué)風(fēng)等等。新華社總編輯何平給“新華時(shí)評(píng)”做的定位可資參考：“顧名思義定位在‘時(shí)’上。‘時(shí)’就是時(shí)事、時(shí)勢(shì)、時(shí)世、時(shí)政、時(shí)局、時(shí)弊，時(shí)評(píng)就是圍繞‘時(shí)’字作文章”。按照這個(gè)定位，我們理解“時(shí)評(píng)”就是“時(shí)事評(píng)論”“時(shí)勢(shì)評(píng)論”“時(shí)世評(píng)論”“時(shí)政評(píng)論”“時(shí)局評(píng)論”“時(shí)弊評(píng)論”，如果簡而言之，也可以叫做“時(shí)事評(píng)論”。（2）時(shí)評(píng)的主要特征是什么？提示：時(shí)的主要特征是“評(píng)”，就是評(píng)事，就事說理，時(shí)評(píng)通常以時(shí)事為評(píng)論對(duì)象，針對(duì)著一件具體的事來評(píng)說。（3）什么是“由頭”？提示：因?yàn)閷憰r(shí)評(píng)要就事評(píng)事，所以時(shí)評(píng)需要把所評(píng)之“事”交代出來。這“事”是引發(fā)評(píng)論的緣由，所以稱之為“由頭”。2、【技法點(diǎn)擊】（1）寫時(shí)評(píng)的方法一要學(xué)會(huì)就事論事。就是要求旗幟鮮明發(fā)表自己對(duì)某件事或某現(xiàn)象的看法，或褒或貶，或彈或贊，實(shí)話實(shí)說。寫時(shí)評(píng)，最需要的是集中精力對(duì)所評(píng)之昌”作出分析思考，形成自己的看法。評(píng)事可以有多種思，如評(píng)事的對(duì)錯(cuò)，評(píng)事的成因，反思此事的教訓(xùn)。評(píng)“事”以不限于一點(diǎn)或一個(gè)角度上，可以多點(diǎn)或多角度，但需記，所評(píng)所說，必須與所評(píng)之“事”密切相關(guān)，不能游離于“事”高談闊論。二要為自己的評(píng)判寫出分析和理由。時(shí)評(píng)，不但要寫出自己怎么看，還要寫出自己這些看法的依據(jù)和理由。評(píng)事要言之有理、言之有據(jù)，才能評(píng)得文明，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚，又能將看法的依據(jù)和道理寫深寫透，這樣的時(shí)評(píng)才是好時(shí)評(píng)。評(píng)者，可以評(píng)，可以爭，也可以諫、可以諷、可以怨，可以嬉笑怒罵，甚至可以作楚狂之歌。它時(shí)評(píng)不應(yīng)該只是新聞的延展，它的主體態(tài)度可以更寬厚一些。①敘事議論不蔓不枝。舉例新穎，最后一句分析回扣中心。確定一個(gè)中心句，并闡明確定中心句的依據(jù)。②論點(diǎn)方面。要做到論點(diǎn)明確，一般有兩種方式：a開門見山，開宗明義。b卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛。只有做到論點(diǎn)明確，才能有的放矢。③論據(jù)方面。不去關(guān)注身邊最新的時(shí)事要聞，熱點(diǎn)的科技動(dòng)態(tài)等等，論據(jù)就不新穎，就做不到共性和個(gè)性相結(jié)合，時(shí)代性（時(shí)代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結(jié)合，點(diǎn)（詳寫事例）和面（略寫事例）相結(jié)合，敘議相結(jié)合，論據(jù)就不能為論點(diǎn)服務(wù)。④論證方面，論證時(shí)必須敘議結(jié)合，即結(jié)合事例進(jìn)行分析。一般可以有以下幾種分析方法：因果分析法，假設(shè)分析法，條件分析法，意義分析法，比較分析法，辯證分析法。做到敘議結(jié)合的論證才是有力的論證。⑤語言方面。中學(xué)生議論語言處于一種“失語”狀態(tài)，沒有屬于自己的真的語言。真的語言，應(yīng)該能讓人感覺到一個(gè)“鮮活”生命體存在。作為中學(xué)生這個(gè)特殊年齡階段的群體，要有一種青春的氣勢(shì)，褒揚(yáng)真善美，批判假惡丑。⑥行文要規(guī)范。行文的規(guī)范指的是一篇文章大體上應(yīng)該是第一部分是引證，也就是提出問題的部分，最好在引證部分把觀點(diǎn)亮出來，不要再等到結(jié)尾再提。本論部分里面，應(yīng)該把握幾點(diǎn)。第一，用正面的事例來支撐觀點(diǎn)。第二用反面的事例，從另一個(gè)角度來證明自己的觀點(diǎn)。第三除了正反事例以外，要聯(lián)系現(xiàn)在生活的實(shí)際。第四是深。我們用正例、反例，聯(lián)系生活實(shí)際的情況下，要注意時(shí)評(píng)是說理文，我們要說清楚為什么，這是深層的要求，拿正例、反例和生活實(shí)際不斷和中心論點(diǎn)掛連起來。（2）基本思路：第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。第三步：分析論證觀點(diǎn)。提醒：要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法第四步：總結(jié)全文，提出倡議。（3）例證分析現(xiàn)象：近年來月餅的味兒有些變了。（重點(diǎn)字詞“味兒”“變”）參考：中心論點(diǎn)是標(biāo)題——月餅消費(fèi)要講文明重點(diǎn)分析“味兒變了”：文章結(jié)尾：回應(yīng)文章開頭，并根據(jù)前面的現(xiàn)象和論證提出兩個(gè)務(wù)必：（1）勤儉節(jié)約；（2）艱苦奮斗號(hào)召。（4）幾點(diǎn)要求①寫作時(shí)評(píng)首先要明白的是：既要充滿激情，又要富于理性。寫時(shí)評(píng)沒有激情，溫吞水是不行的。充滿激情，就是時(shí)評(píng)的寫作要如同天然氣和石油的井噴一樣，而不能是溫良恭儉讓，或是吞吞吐吐、半推半就的，更不能是像擠牙膏、擠膠水一樣地硬從軟管里擠出來的。那樣是寫不出更寫不好時(shí)評(píng)的。大凡我們寫文章，尤其是寫作時(shí)評(píng)一類的文章，總是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、問題、現(xiàn)象等等東西。激情之外，還需有理性，需要理智的分析，理性的判斷，理論的闡釋，這是非常必要的。時(shí)評(píng)說到底還是講道理的文體，屬于議論文的范疇，就是要擺事實(shí)、講道理。是動(dòng)之以情，曉之以理。否則，僅僅會(huì)抒情而不會(huì)講道理，難免要淪為濫情，或竟變成罵街似的謾罵文章。在這里，分析說理是時(shí)評(píng)的靈魂所在。如果說“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”是司法上的一條準(zhǔn)則的話，那么，時(shí)評(píng)的寫作也可以說需要“以事實(shí)為依據(jù)，以道理為準(zhǔn)繩”。②時(shí)效性。時(shí)效是對(duì)整個(gè)新聞傳播來說的。從新聞評(píng)論的傳播來看，時(shí)評(píng)的時(shí)效性要求應(yīng)該更高、更嚴(yán)一些，毋寧說常常是到了苛求的程度。新華社的許多“新華時(shí)評(píng)”也大都是隨新聞事件或新聞報(bào)道而隨時(shí)播發(fā)的，有的甚至還會(huì)早于新聞報(bào)道播發(fā)，以搶占輿論引導(dǎo)的制高點(diǎn)?？傊褪且竽芗皶r(shí)、隨時(shí)、即時(shí)發(fā)表評(píng)論。③針對(duì)性。就是所論何來？是沖著什么來的？是否有的放矢的問題。新華社對(duì)“新華時(shí)評(píng)”的要求是“緣事而發(fā)”“抓住新聞事件，緊扣時(shí)代脈搏”“針對(duì)性強(qiáng)”。人民日?qǐng)?bào)對(duì)“人民時(shí)評(píng)”的追求是“緊密關(guān)注事實(shí)”“讓評(píng)論與新聞如影隨形”，都是說的時(shí)評(píng)要見事見物，不能無的放矢、無病呻吟，放空槍、打亂炮。課堂·內(nèi)外導(dǎo)練話題閱讀下面文字，按要求寫一篇時(shí)評(píng)。全球共同應(yīng)對(duì)金融風(fēng)暴美國華爾街爆發(fā)的金融危機(jī)如同海嘯一般，迅速波及五湖四海。不管是同屬發(fā)達(dá)國家的英國、日本、還是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)國家的非洲，都感受到了金融海嘯的震撼，在全球化的今天，沒有一個(gè)國家可以成為美國金融危機(jī)的絕緣體。繼美國之后，英國成為了此次金融危機(jī)的第一個(gè)直接受害者。2008年第一季度，英國人均支出大于收入，人均每月要從儲(chǔ)蓄中拿出41英鎊來彌補(bǔ)不足。消費(fèi)者面對(duì)漲價(jià)壓力已經(jīng)到了入不敷出的程度。在非洲，普通股民不得不壓縮資本市場(chǎng)投資，將資金兌現(xiàn)以備日常之需，如物價(jià)暴漲的大米、面粉、雞蛋等物品。和美國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密的印度也難逃池魚之殃。印度有些地方的警方甚至已經(jīng)開始監(jiān)視湖泊、運(yùn)河等地，以免投資失利者自殺。日本東京股市225種股票平均價(jià)格指數(shù)在10月8日下午跌至點(diǎn)，與去年同期相比，幾乎縮水一半。中心正在遷移至歐洲大陸的華爾街“金融颶風(fēng)”持續(xù)升級(jí)，冰島成為受到本輪危機(jī)沖擊最嚴(yán)重的國家。冰島銀行的債務(wù)已攀升至該國經(jīng)濟(jì)的約12倍，市場(chǎng)擔(dān)心信貸危機(jī)會(huì)嚴(yán)重沖擊該國銀行，導(dǎo)致冰島出現(xiàn)“全國性破產(chǎn)”為了應(yīng)對(duì)這一橫掃全球的金融風(fēng)暴，各國央行聯(lián)行降息，全球救市。七國集團(tuán)財(cái)政部會(huì)議于10月10日在美國首者華盛頓召開，七國財(cái)長們簽署了一項(xiàng)計(jì)劃，承諾用“一切可用手段”對(duì)抗當(dāng)前的金融危機(jī)。20國集團(tuán)財(cái)政部長和央行長特別會(huì)議11日在華盛頓召開，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，20國集團(tuán)將團(tuán)結(jié)一致，深化合作，采取一切可行的打措施共同應(yīng)對(duì)此次國際金融危機(jī)。歐盟各國一直為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)而不懈努力，歐元區(qū)15國領(lǐng)導(dǎo)人12日在法國巴黎召開首腦會(huì)議，就歐元區(qū)國家救市舉措達(dá)成統(tǒng)一的建議框架。10月24日至25日將在北京舉行第七屆亞歐首腦會(huì)議，此次會(huì)議將探討亞歐國家如何加強(qiáng)合作、共度危機(jī)。要求：（1）題目自擬；（2）立意自選；（3）不少于800字。思路點(diǎn)撥——找到云中的太陽寫好此文，首先要明確寫作范圍。應(yīng)該說，這不成問題，很好理解。其次，要選好角度，即選擇你認(rèn)識(shí)深刻而材料儲(chǔ)備又豐富的小角度入筆。角度小才能開掘深。從大的方面看，人類社會(huì)共同承擔(dān)著發(fā)展科學(xué)技術(shù)水平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，維護(hù)世界和平，保護(hù)人類生活空間更義務(wù)，這需要國家與國家的合作；每個(gè)國家承擔(dān)著既要繁榮本國經(jīng)濟(jì)，不斷提高本國人民的生活水平和精神文明程度，繼承自己國家古代文化傳統(tǒng)而又不斷地豐富和發(fā)展文化水準(zhǔn)，保持安定、團(tuán)結(jié)的政治局面等責(zé)任，這也需要各級(jí)政府、機(jī)構(gòu)部門的合作。具體到每個(gè)人，一般說來，做任何事情都需要人們真誠地合作，單靠一個(gè)人去完成是比較困難的甚至是不可能的。尤其在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，人與人有著密切的關(guān)聯(lián)，獨(dú)自作戰(zhàn)是不現(xiàn)實(shí)的。再次，要進(jìn)行發(fā)散思維，打開思路，提煉出盡可能多的觀點(diǎn)或中心。巧立標(biāo)題——一語天然萬古新題目1:合作才能雙贏題目2:共撐一片天題目3:我眼里的合作佳作呈現(xiàn)——拋磚引金章玉句我眼里的合作這場(chǎng)全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，沒有哪個(gè)國家能“獨(dú)善其身”，置之度外。要渡過危機(jī)，只有依靠大家的共同努力，團(tuán)結(jié)合作。在全球化的今天，如果只是為了自己的私利而置若罔聞，受害的不僅僅只是自己。因此，各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，只有合作，才是唯一出路，才能達(dá)到雙贏。希拉里在美國亞洲協(xié)會(huì)的演講中積極評(píng)價(jià)中國的發(fā)展，表明它對(duì)美國的重要影響：“美國和中國可以從彼此的成功中受益，并對(duì)彼此的成功作出貢獻(xiàn)”，“盡管我們存在分歧，美國將繼續(xù)承諾與中國發(fā)展積極的關(guān)系，我們相信這樣的關(guān)系對(duì)美國未來的和平、進(jìn)步和繁榮不可或缺”。是的，任何事物都處在普遍聯(lián)系之中，特別是在全球化的今天，各國之間的聯(lián)系更加密切，牽一發(fā)而動(dòng)全身。當(dāng)金融危機(jī)來襲，只有在全球聯(lián)手、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的情況下，才能將損失減少到最小。合作不再只是一種商業(yè)運(yùn)營方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才生存下來。世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。合作源于信任。現(xiàn)今諸多的國際組織與團(tuán)體，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價(jià)值。合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反?？梢姡挥泻献鞑拍馨l(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年吳蜀聯(lián)軍打敗曹軍的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因就是，只有合作才具有無窮的力量。合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神的力量是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。點(diǎn)評(píng)：這篇時(shí)評(píng)先分論（合作無處不在——合作源于信任——合作就是力量）后總論（最后一段），結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。值得一提的是，作者能夠從歷史發(fā)展的軌跡中，悟出合作精神對(duì)當(dāng)代社會(huì)的特殊意義（第二、五段）。當(dāng)然，本文也有需要進(jìn)一步完善的地方，如“合作無處不在”這一段中的例子宜取材于人類社會(huì)。但總的來說，本文是一篇不錯(cuò)的文章。素材卡片——胸有峰巒云出岫1、團(tuán)結(jié)---在人需要的時(shí)候，它能幫助人民克服各種混亂。------高爾基2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。------雷鋒3、軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。——毛澤東4、蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服?！_迪5、每個(gè)人都是社會(huì)的人，沒有誰能孤軍奮戰(zhàn)一生，所以在成長的過程中，我們既要自立自強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)和他人合作發(fā)展，唯有如此，我們才能在競(jìng)爭激烈的當(dāng)今社會(huì)站得更穩(wěn)走得更遠(yuǎn)。6、在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐?。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？7、一天，上帝帶一個(gè)傳教士來到地獄，看到這兒的人圍著一個(gè)盛滿粥的大鍋?zhàn)?，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴里，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長柄勺子，看上去他們很快樂，上帝見傳教士對(duì)此迷惑不解，便解釋說：“這里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方?！?/p>