服裝立體裁剪培訓(xùn)
neil2446326902
鬧鬧美食家
如何學(xué)好創(chuàng)意立體裁剪？—— 進(jìn)入創(chuàng)意立裁的路徑一條完整的“創(chuàng)意鏈”，應(yīng)該包括“產(chǎn)生想法”和“實(shí)現(xiàn)想法”這兩個(gè)基本部分。不能實(shí)現(xiàn)的想法是空想，沒有想法的人所干的一定是某種復(fù)制。因此，人類的活動(dòng)一定是思考、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技術(shù)的集合，在創(chuàng)意立裁體系中更是如此。我們說創(chuàng)意是一門技術(shù)，是因?yàn)樗兄梢字岭y、循序漸進(jìn)的技術(shù)程序。從下面的內(nèi)容中，你能見到發(fā)散性思維的特點(diǎn)，了解到思維是如何發(fā)散開來的。這和創(chuàng)意立裁的“操作方法”有關(guān)。嘗試以下幾種訓(xùn)練路徑，或許能讓你體會(huì)到創(chuàng)意是如何被技術(shù)帶動(dòng)起來的。一、“由內(nèi)向外”的思路它基于服裝的常規(guī)結(jié)構(gòu)（或稱經(jīng)典結(jié)構(gòu)），從結(jié)構(gòu)線、結(jié)構(gòu)面再到外輪廓，是一個(gè)不斷打破常規(guī)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新過程。比如，設(shè)計(jì)師在造型過程中，可以先從服裝的款式、類別或者某個(gè)局部出發(fā)，然后慢慢向外發(fā)散、擴(kuò)展，直到“打破”這些結(jié)構(gòu)線和造型線，通過不斷地創(chuàng)新變化，使設(shè)計(jì)者的視覺思維慢慢開闊，不再被這些固有的形式所束縛，例如在依托人臺(tái)上的公主線進(jìn)行立裁過程中，采用折疊方法。使其胸部脫離基礎(chǔ)立裁的“原型”造型，增加了突破性的造型嘗試，拓取樣板后得到一定空間層次的造型效果。對(duì)那些在服裝制版、服裝工藝上具有相當(dāng)基礎(chǔ)的人，這個(gè)路徑特別有用，它能充分發(fā)揮動(dòng)手操作的優(yōu)勢(shì)，享受變化帶來的視覺沖擊，提高自己的感知能力，讓自己的設(shè)計(jì)更有突破性。二、“由外向內(nèi)”的思路一開始就拋開服裝的常規(guī)形象和概念，經(jīng)過一系列的變化，讓它逐漸回歸到服裝形象感的設(shè)計(jì)過程。開始訓(xùn)練時(shí)，要放開思維去做。先用基本手法做大造型設(shè)計(jì)，再結(jié)合人體功能需要，進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整和設(shè)計(jì)。這種方法是為了使我們的思維不局限在常規(guī)思路上，在用面料塑型的過程中慢慢培養(yǎng)對(duì)服裝的感覺。將布片披掛后并沒有馬上依托人臺(tái)基準(zhǔn)裁剪造型，而是在布片上做各種穿插形態(tài)的嘗試，選定某種效果后再進(jìn)行與人臺(tái)腰部（或其他部位）的不同貼合程度的操作，最后參照人臺(tái)上的結(jié)構(gòu)標(biāo)記確定衣片輪廓。三、局部帶動(dòng)整體的思路這里所說的局部，可以指服裝的某個(gè)部分，也可以指人體的某個(gè)部位。我們可以用于某個(gè)局部的設(shè)計(jì)，比如：領(lǐng)子、袖子、下擺等，也可針對(duì)人體的某個(gè)部位（肩、胸、腰、臀）進(jìn)行重點(diǎn)設(shè)計(jì)，以帶動(dòng)整體的設(shè)計(jì)效果。四、平面與立體結(jié)合的思路這里所說的平面，是平面裁剪形式的“粗裁”面料，指在面料還沒有放到人臺(tái)之前所作的各種處理，如對(duì)面料先進(jìn)行簡(jiǎn)單的切割，不同的切割所形成的不同形狀，可使面料在放置到人臺(tái)上之后呈現(xiàn)出多種立體形態(tài)；另一種處理的方式是：將不同質(zhì)地的面料拼接后，再披在人臺(tái)上做多方位的互動(dòng)。平面的線、面、肌理在人臺(tái)上所呈現(xiàn)的立體形態(tài)，比直接進(jìn)入立裁造型能產(chǎn)生更多的效果，而制造更多效果的目的，是提高誘發(fā)創(chuàng)意的幾率。五、從元素提煉造型生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能觸發(fā)出我們的創(chuàng)意，創(chuàng)意所引發(fā)出的概念即成為“元素”。問題是：造型經(jīng)驗(yàn)如果還沒有達(dá)到一定量的積累，創(chuàng)意就很難得到激發(fā)。因此，要設(shè)法“制造出”各種造型形式，以加速造型經(jīng)驗(yàn)的積累，并以此作為“獲取創(chuàng)意”的工具。在創(chuàng)意的過程中，需要抽取元素中最適合造型的形式和結(jié)構(gòu)，舍棄與造型不相干的東西，提取出服裝造型的“時(shí)尚形態(tài)”。元素抽取與“形式制造”結(jié)合后，能夠發(fā)散出更多的效果，最終所獲得的“原創(chuàng)之點(diǎn)”就隱藏在它們當(dāng)中。從元素到造型的互動(dòng)過程，即是尋找原創(chuàng)之點(diǎn)的過程。借鑒“立裁”所搭建的創(chuàng)意技術(shù)（或創(chuàng)意思維技術(shù)）路徑，可以有效激活設(shè)計(jì)者的靈感，拓展設(shè)計(jì)思路。設(shè)計(jì)者在構(gòu)思、造型、修改的過程中，手、腦、眼之間獲得持續(xù)不斷的“互動(dòng)”，這種互動(dòng)具有由表及里、由淺入深的“漸進(jìn)性”，這正是“技術(shù)”的一個(gè)特征。雖然在實(shí)際上，創(chuàng)意立裁從一開始就允許設(shè)計(jì)者進(jìn)入創(chuàng)意狀態(tài)，創(chuàng)意活動(dòng)本身并不具有漸進(jìn)性，創(chuàng)意在整個(gè)過程中是自始至終存在著的，但上述“漸進(jìn)性”的意義，在于使經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間都很有限的學(xué)生盡快接近“創(chuàng)意”的狀態(tài)，“制造出的”各種效果能激活他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新熱情。為學(xué)生所鋪墊的這些步驟，環(huán)環(huán)相扣，由簡(jiǎn)至繁，它們既有技術(shù)的漸進(jìn)性，又始終是在互動(dòng)中進(jìn)行的。不斷“互動(dòng)”才使創(chuàng)意無盡衍生，并保持我們?cè)O(shè)計(jì)所需要“創(chuàng)新激情”，這也正是創(chuàng)意立裁方法中“創(chuàng)新技術(shù)”的起點(diǎn)和止點(diǎn)。
fengzhenpeng
從零開始做衣服學(xué)剪裁，需要怎樣學(xué)習(xí)呢？下面就我們來針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行一番探討，希望這些內(nèi)容能夠幫到有需要的朋友們。
做衣服與學(xué)剪裁的關(guān)系
做衣服是一個(gè)從把面料轉(zhuǎn)換成最后服裝的詳細(xì)全過程，倘若要想提升精準(zhǔn)度和專業(yè)能力，做衣服實(shí)際上包括了設(shè)計(jì)方案（手稿、設(shè)計(jì)效果圖、服裝款式圖）、量體、平面圖立裁、立體剪裁、面料選擇、服裝剪裁和縫紉，制作工藝等步驟。而服裝剪裁是服飾縫紉的上一道工藝流程，剪裁品質(zhì)優(yōu)劣必定會(huì)危害縫紉品質(zhì)，并進(jìn)一步危害服飾制成品的品質(zhì)。
因而，服飾剪裁是學(xué)做衣服中的重要一環(huán)。自然，不論是從做服飾的全面性視角去了解剪裁，或是從剪裁這一切入點(diǎn)去講解服飾，二者都是會(huì)使你提高手法的與此同時(shí)搭建對(duì)服裝工藝的認(rèn)知能力。
對(duì)自身的目標(biāo)進(jìn)行研究和位置在萌發(fā)做衣服這一念頭之初，大家要對(duì)自身的目標(biāo)進(jìn)行研究和精準(zhǔn)定位。是要想把握一些家庭用縫紉專業(yè)技能？或是要想master一門加工工藝，比如有一些崗位上的追求完美（服飾高級(jí)工藝工程師、量體師這些）
自學(xué)
如果你是縫紉新手，有一些寫作的好點(diǎn)子，或者要想給自己和添加好朋友做一些獨(dú)一無二的衣服褲子，但沒法資金投入很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，那麼我建議你開始有目的性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
比如學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些基本的量體專業(yè)知識(shí)，倘若你要做一件襯衣，那么就必須把握頸圍、胸圍尺寸、胸圍、腰圍、臂圍、臂長(zhǎng)這些數(shù)據(jù)信息的測(cè)量法，依照時(shí)尚博主們共享的服裝紙樣款式稍加改動(dòng)，或者立即在在某寶平臺(tái)上選買現(xiàn)有的包裝紙服裝紙樣，以后追隨在網(wǎng)上的實(shí)例教程剪裁面料，開展縫紉。
那樣的學(xué)習(xí)方式可玩性高，你能輕輕松松把握一些基本上樣式的制作技巧，但對(duì)服裝工藝的操作步驟了解水平不是很深層次，難以改錯(cuò)，都不太非常容易產(chǎn)生自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格。但我覺得想把做衣服做為一種興趣愛好或者釋放壓力方法的小伙伴們跟隨教程視頻不斷訓(xùn)練就可以作出一些非常好的制成品了。
培訓(xùn)學(xué)校
那使我們變換一下思索的視角，假如你要把服裝設(shè)計(jì)列入你的長(zhǎng)期性學(xué)習(xí)規(guī)劃，或者有從事層面的考慮到，那么就提議你找尋適宜的服裝制作培訓(xùn)組織，跟隨技術(shù)專業(yè)的教師更為系統(tǒng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)校里的課程分類十分多，也相對(duì)來說較為普遍，如平面圖剪裁、立體式剪裁、平面圖印刷制版、服裝工藝、設(shè)計(jì)服裝、量體、面料這些。我覺得在組織短期內(nèi)學(xué)習(xí)是好的，直到新手入門以后融合一些書籍可以一邊實(shí)際操作訓(xùn)練一邊通過自學(xué)，實(shí)際效果也較為顯著。
愛心小豬
① 上海服裝立體裁剪培訓(xùn)---哪一家質(zhì)價(jià)比最高
常州有立體裁剪的培訓(xùn)課。老師是白琴芳，網(wǎng)上可以買到她的書。國(guó)內(nèi)有名的立回裁大師，主攻日常生活裝，輔為答禮服，韓版衣服設(shè)計(jì)，日常裝比較難，學(xué)會(huì)了這個(gè)，其他的禮服都會(huì)了。老師非常的嚴(yán)格，不過學(xué)習(xí)非常有效率。要接受的可以網(wǎng)上找找看，一般她一年都會(huì)培訓(xùn)2次，其他時(shí)候都給大學(xué)教課或者被企業(yè)聘請(qǐng)當(dāng)顧問，所以經(jīng)驗(yàn)上和教學(xué)質(zhì)量上是相當(dāng)不錯(cuò)的。
② 服裝立體裁剪容易學(xué)嗎 自學(xué)可以嗎
還是專業(yè)去學(xué)好一點(diǎn)，基本工藝學(xué)下來倒是不太難，但是想要做好還是很不容易的。服裝立體裁剪又稱服裝立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法之一，不受任何數(shù)字的束縛，需要的是藝術(shù)感覺。
③ 服裝打版和立體裁剪區(qū)別
1、服裝立裁是服裝打版的一個(gè)分支，服裝打版分平面打版以及立體打版，立體打版簡(jiǎn)稱立裁。，平面制版精確，立體裁剪更能出效果。
2、立裁是平面打版的補(bǔ)充，而且立裁必須建立在相應(yīng)的平面打版基礎(chǔ)上，同時(shí)有實(shí)際應(yīng)用中，立裁一般是局部應(yīng)用，而很少全部應(yīng)用。
3、平面打版就是在牛皮紙上制版，制版完成可以直接裁片。而立裁就是直接在人臺(tái)上扎出想要的效果，因?yàn)槿耸且粋€(gè)不規(guī)則體，所以有些要求較高的部位用平面做效果較差或做不出來想要的效果，所以需要應(yīng)用立裁。
(3)服裝立體裁剪哪家專業(yè)擴(kuò)展閱讀：
立體裁剪造型優(yōu)點(diǎn)：
（1）直觀性：立體裁剪是一種模擬人體穿著狀態(tài)的裁剪方法，可以直接感知成衣的穿著形態(tài)、特征及松量等，是公認(rèn)的最簡(jiǎn)便、最直接的觀察人體體型與服裝構(gòu)成關(guān)系的裁剪方法，是平面裁剪所無法比擬的。
（2）實(shí)用性：這種方法不僅適用于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的服裝，也適用于款式多變的時(shí)裝；適用于西式服裝，也適用于中式服裝。同時(shí)由于立體裁剪不受平面計(jì)算公式的限制，而是按設(shè)計(jì)的需要在人體模型上直接進(jìn)行裁剪創(chuàng)作，所以它更適用于個(gè)性化的品牌時(shí)裝設(shè)計(jì)。
（3）適應(yīng)性：立體裁剪技術(shù)不僅適合專業(yè)設(shè)計(jì)和技術(shù)人員掌握，也非常適合初學(xué)者掌握。只要能夠掌握立體裁剪的操作技法和基本要領(lǐng)，具有一定的審美能力，就能自由地發(fā)揮想像空間，進(jìn)行設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。
（4）靈活性：在操作過程中，可以邊設(shè)計(jì)、邊裁剪、邊改進(jìn)，隨時(shí)觀察效果、隨時(shí)糾正問題。這樣就能解決平面裁剪中許多難以解決的造型問題。比如：在禮服的設(shè)計(jì)和時(shí)裝制作中，出現(xiàn)不對(duì)稱、多皺褶及不同面料組合的復(fù)雜造型，如果采用平面裁剪方法是難于實(shí)現(xiàn)的，而用立體裁剪就可以方便的塑造出來。
（5）正確性：平面裁剪是經(jīng)驗(yàn)性的裁剪方法。設(shè)計(jì)與創(chuàng)作往往受設(shè)計(jì)者的經(jīng)驗(yàn)及想像空間的局限，不易達(dá)到理想的效果。而立體裁剪與人體幾乎為零的接觸，可以令正確性與成功率都非常高。
④ 杭州服裝打版培訓(xùn)、立體裁剪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
有非常多的培訓(xùn)，如果想做培訓(xùn)的話，你要看看自己到底是不是和或者有沒有必要。
⑤ 我是學(xué)服裝的立體裁剪好的話有什么有什么優(yōu)勢(shì)
首先你平面紙樣做了幾年?其次你車工怎么樣?如要這兩個(gè)條件都沒有,那學(xué)立載是沒有用的,更說不上優(yōu)勢(shì)了.
⑥ 學(xué)服裝設(shè)計(jì)去哪里
服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程：繪畫、服裝畫技法。 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程：服裝結(jié)構(gòu)、服裝材料學(xué)、專服裝發(fā)展屬史、服裝英語、服裝營(yíng)銷學(xué)、服裝色彩學(xué)、立體裁剪。 服裝設(shè)計(jì)搭配課程：色彩搭配、制版、裁剪和縫紉。 服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的相關(guān)軟件：CorelDRAW 9、Photoshop、Adobe Illustrator。 服裝設(shè)計(jì)是指對(duì)服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)和結(jié)構(gòu)造型的人。 要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。
⑦ 立體裁剪培訓(xùn)，哪里強(qiáng)
學(xué)習(xí)立體裁剪培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)立體裁剪。學(xué)習(xí)并掌握立體裁剪操作的基本手法及服裝造型要素的立體處理方法。我之前也是學(xué)立體裁剪的，也尋找了不少的培訓(xùn)公司。 后來朋友介紹，杭州如友立體裁剪培訓(xùn)的，我上他們那體驗(yàn)了一下，他們的教師團(tuán)隊(duì),對(duì)服裝三維立體結(jié)構(gòu)的造型能力水平之高讓人驚訝，而且服裝創(chuàng)意也很獨(dú)特，要學(xué)服裝立體裁剪的話，培訓(xùn)絕對(duì)杠杠的。
⑧ 服裝立體裁剪
這是一個(gè)含義豐富的專業(yè)術(shù)語，在時(shí)裝業(yè)內(nèi)使用頻繁?？芍缸匀获揆?、懸垂、懸垂內(nèi)性（面料）、立體裁剪等。容軟而沉重的布料懸垂性好，可以產(chǎn)生美麗的懸褶，用立體裁剪的方法可以設(shè)制作出富于人體表現(xiàn)力的時(shí)裝。近年來女裝面料強(qiáng)調(diào)drape，上海人稱之為"有蕩勢(shì)"。在各種富于懸垂性的面料中，強(qiáng)拈的粘膠織物近年來特別受青睞。 立體裁剪是服裝設(shè)計(jì)的一種造型手法。其方法是選用與面料特性相接近的試樣布，直接披掛在人體模型上進(jìn)行裁剪與設(shè)計(jì)，故有“軟雕塑”之稱，具有藝術(shù)與技術(shù)的雙重特性。
⑨ 服裝怎樣去立體裁剪
立體裁剪是用于模特身上的。平面裁剪我木知道。
⑩ 服裝立體裁剪好找版師的工作嗎
我好覺得好找 找找一些賣布匹的， 他們有時(shí)候需要固定師傅打板 還有一些設(shè)計(jì)室 去找找看 很容易能找到合適你的吧
墨亦成詩
學(xué)習(xí)立裁一般經(jīng)過對(duì)其初步了解后，都是從原型開始練習(xí)，通過對(duì)原型制作的感悟，了解立裁的基本制作過程，有了大體思路基本就可以自己進(jìn)行模仿或創(chuàng)作了。所以本篇將重點(diǎn)從原型介紹中講解立裁的一般制作過程。干貨滿滿，拿走不謝！立體裁剪是服裝學(xué)科中的重要一枝，學(xué)好立裁對(duì)于服裝原型的理解，造型的改造，創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)，都有著極為重要的作用。今天就和大家一起分享如何快速入門立體裁剪。工具/原料人臺(tái)、白坯布、標(biāo)記線、珠針、水消筆或鉛筆、剪刀、牛皮紙、軟尺、長(zhǎng)直尺方法/步驟學(xué)習(xí)立裁一般經(jīng)過對(duì)其初步了解后，都是從原型開始練習(xí)，通過對(duì)原型制作的感悟，了解立裁的基本制作過程，有了大體思路基本就可以自己進(jìn)行模仿或創(chuàng)作了。所以本篇將重點(diǎn)從原型介紹中講解立裁的一般制作過程。預(yù)裁布料，女裝上身原型用料：背長(zhǎng)+10,4/胸圍+10，（初次制作可多預(yù)留），采用的原型是160/84A，背長(zhǎng)38，胸圍84，裁剪前后衣片都是48*31.可在距長(zhǎng)邊5厘米處畫一直線，胸圍出畫一直線，用于對(duì)齊人臺(tái)前中線和胸圍線，以保證原型的準(zhǔn)確性。將布料平順的覆蓋在人臺(tái)上，用珠針固定肩線和側(cè)縫線，胸圍以上的余量歸攏在袖籠處，胸圍以下的余量歸攏在腰圍出，省尖朝向BP點(diǎn)，腰省中點(diǎn)位于公主線，將省用珠針固定。并在領(lǐng)圍、袖籠 腰圍線出打剪口，使面料更貼合人臺(tái)。后片的制作和前片大同小異，注意也要畫上直線，先固定后中線和腰圍線，在固定肩線和側(cè)縫線，后片收肩省和腰省，腰省中點(diǎn)位于公主線。領(lǐng)圍、袖籠、腰圍線打剪口。修減縫份，一般留2厘米即可。注意衣片不可太緊，不然樣衣做出來，人臺(tái)穿不上。用水消筆或鉛筆，在做好的原型上畫出線跡，取下原型，將原型的樣板拓在牛皮紙上修正。根據(jù)修好的樣板做樣子試穿，不合適在修正紙樣，初次制作要多修正才可以做出合適的版型哦。原型制作熟練后，對(duì)立裁的方法應(yīng)該掌握的差不多了，接下來就可以找一些作品進(jìn)行模仿了，建議從原型變款做起。其中可以運(yùn)用分割、折疊、抽縮、拉伸等表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。
Kinglijiji
可以百度一下“愛樂工坊”，他們?cè)诳迫A北路那邊開了八九年了。課程基本都是從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，制版那些都會(huì)教的，他們有個(gè)全能課程，學(xué)完的話基本日常穿的衣服都可以自己做了！
Pocky小豆丁
立體裁剪是服裝學(xué)科中的重要一枝，學(xué)好立裁對(duì)于服裝原型的理解，造型的改造，創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)，都有著極為重要的作用。今天就和大家一起分享如何快速入門立體裁剪。工具/原料人臺(tái)、白坯布、標(biāo)記線、珠針、水消筆或鉛筆、剪刀、牛皮紙、軟尺、長(zhǎng)直尺方法/步驟學(xué)習(xí)立裁一般經(jīng)過對(duì)其初步了解后，都是從原型開始練習(xí)，通過對(duì)原型制作的感悟，了解立裁的基本制作過程，有了大體思路基本就可以自己進(jìn)行模仿或創(chuàng)作了。所以本篇將重點(diǎn)從原型介紹中講解立裁的一般制作過程。預(yù)裁布料，女裝上身原型用料：背長(zhǎng)+10,4/胸圍+10，（初次制作可多預(yù)留），采用的原型是160/84A，背長(zhǎng)38，胸圍84，裁剪前后衣片都是48*31.可在距長(zhǎng)邊5厘米處畫一直線，胸圍出畫一直線，用于對(duì)齊人臺(tái)前中線和胸圍線，以保證原型的準(zhǔn)確性。將布料平順的覆蓋在人臺(tái)上，用珠針固定肩線和側(cè)縫線，胸圍以上的余量歸攏在袖籠處，胸圍以下的余量歸攏在腰圍出，省尖朝向BP點(diǎn)，腰省中點(diǎn)位于公主線，將省用珠針固定。并在領(lǐng)圍、袖籠 腰圍線出打剪口，使面料更貼合人臺(tái)。后片的制作和前片大同小異，注意也要畫上直線，先固定后中線和腰圍線，在固定肩線和側(cè)縫線，后片收肩省和腰省，腰省中點(diǎn)位于公主線。領(lǐng)圍、袖籠、腰圍線打剪口。修減縫份，一般留2厘米即可。注意衣片不可太緊，不然樣衣做出來，人臺(tái)穿不上。用水消筆或鉛筆，在做好的原型上畫出線跡，取下原型，將原型的樣板拓在牛皮紙上修正。根據(jù)修好的樣板做樣子試穿，不合適在修正紙樣，初次制作要多修正才可以做出合適的版型哦。原型制作熟練后，對(duì)立裁的方法應(yīng)該掌握的差不多了，接下來就可以找一些作品進(jìn)行模仿了，建議從原型變款做起。其中可以運(yùn)用分割、折疊、抽縮、拉伸等表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。
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