四川省普通話水平測試中心

1. 測試時(shí)間 ：每周二、三的上午8：30—12：00，下午1：00—4：30;

2. 測試采取現(xiàn)場領(lǐng)號、報(bào)名的方式進(jìn)行 ，每天限測250人，上午8：30開始發(fā)號，發(fā)完即止;

3. 證書領(lǐng)取時(shí)間 ：周五(測試當(dāng)周)的上午10：00--12：00，下午2：00—4：00。

溫馨提示 ：凡在其它測試點(diǎn)參加機(jī)測還未取得成績者，均不能在四川省普通話水平測試中心報(bào)名測試。如有調(diào)整，請各位應(yīng)試者關(guān)注我們中心的官方網(wǎng)站和通知。

4. 四川省普通話水平測試中心官網(wǎng)：

5. 報(bào)名須知

一、應(yīng)試者應(yīng)試時(shí)，須攜帶相關(guān)指定證件(二代身份證原件及準(zhǔn)考證，學(xué)生還應(yīng)帶上有效學(xué)生證原件)，否則不予報(bào)名測試。

二、應(yīng)試者應(yīng)嚴(yán)格按照準(zhǔn)考證上指定的報(bào)名時(shí)間到現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)名。如未按時(shí)到者，取消測試資格，測試費(fèi)不予退還。

三、系統(tǒng)支持在線報(bào)名、在線支付功能，帶有銀聯(lián)標(biāo)志的支持在線支付，其他需到測試站現(xiàn)場支付測試費(fèi)，打印準(zhǔn)考證。

四、應(yīng)試者在測試后按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)憑身份證原件及“準(zhǔn)考證”領(lǐng)取證書。由他人代領(lǐng)證書的，除交驗(yàn)應(yīng)試人身份證復(fù)印件及“準(zhǔn)考證”原件外，還需交驗(yàn)代領(lǐng)者的身份證。

五、考試嚴(yán)禁作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本次測試成績及一年內(nèi)的應(yīng)試資格。

六、在線支付費(fèi)用(學(xué)生繳費(fèi)25元，非學(xué)生繳費(fèi)50元)，學(xué)生繳費(fèi)后，在考試當(dāng)天需攜帶學(xué)生證，否則取消考試資格。

普通話水平測試備考測試

普通話考試分為讀單音字詞、讀雙音節(jié)字詞、朗讀和導(dǎo)語四大部分。下面給大家整理了普通話水平測試備考測試卷，歡迎閱讀!

一、 讀單音節(jié)字詞100個(gè)

八 涌 摸 飛 隋 濁 痔 倆 情 辣 藏 粉 掛 搬 某 涮 窮 任 謝 秋 斷 童 女 略 卷 濤 鄒 麻 日 朱 苗 低 宣 潑 澀 衛(wèi) 白 冊 牛 雁 垮 陪 波 姚 管 兄 喊 擊 鄭 淌 襖 平 乃 石 饒 善 沖 娘 點(diǎn) 怪 啞 掉 屜 否 滾 薛 武 仇 愛 紡 拼 葉 舉 礦 鵝 容 暈 塊 蔭 群 稱 貳 蘇 懷 決 翁 辭 御 座 旬 亮 灰 索 秧 扔 子 尊 黃 蹭 舜

二、 讀雙音節(jié)詞語50個(gè)

百貨 允許 脾氣 永遠(yuǎn) 納悶兒 觀摩 引導(dǎo) 組合 盼望 舌頭 演習(xí) 日常 扣子 掛號 愛稱 從而 沸騰 孫女 拈鬮兒 養(yǎng)料 部分 顯得 請求 雖然 窮困 差點(diǎn)兒 謊言 貧苦 甩賣 小姐 軟件 破滅 綁架 剛強(qiáng) 語法 角色 名冊 約束 群眾 蘿卜 沒事兒 牙刷 拉攏 穩(wěn)當(dāng) 快餐 權(quán)宜 仁政 早晚 垂直 童話

三、 朗讀

從火車上遙望泰山, 幾十年來有好些次了, 每次想起“孔子登東山而小魯, 登泰山而小天下”那句話來, 就覺得過而不登, 像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望:“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”, 我也一樣有, 惜乎來去匆匆, 每次都當(dāng)面錯(cuò)過了。

而今確實(shí)要登泰山了, 偏偏天公不作美, 下起雨來, 漸漸瀝瀝, 不像落在地上, 倒像落在心里。天是灰的, 心是沉的。我們約好了清晨出發(fā), 人齊了, 雨卻越下越大。等天晴嗎? 想著這渺茫的“等”字, 先是憋悶。盼到十一點(diǎn)半鐘, 天色轉(zhuǎn)白, 我不由喊了一句:“走吧!” 帶動(dòng)年輕人, 挎起背包, 興致勃勃, 朝岱宗坊出發(fā)了。

是煙是霧, 我們辨識(shí)不清, 只見灰漾漾一片, 把老大一座高山, 上上下下, 裹了一個(gè)嚴(yán)實(shí)。古老的泰山越發(fā)顯得崔鬼了。我們才過岱宗坊, 震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水, 從水庫的橋孔躍出, 仿佛七幅閃光黃錦, 直鋪下去, 碰著鱗鱗的亂石, 激起一片雪白水珠, 脫線一般, 撒在淚澈的水面。這里叫作虬在灣: 據(jù)說虬早已被呂洞賓度上天了, 可是望過去, 跳擲翻騰, 像又回到了故居。我們繞過虎山, 站到壩橋上, 一邊是平靜的湖水, 迎著斜風(fēng)細(xì)雨, 懶洋洋只是欲步不前, 一邊卻喑惡叱咤, 似有千軍萬馬, 躲在締麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻, 其實(shí)是一幅細(xì)紗, 護(hù)著一幅沒有經(jīng)緯的精致圖案, 透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。

( 節(jié)選自李健吾《雨中登泰山》)

四、 說話( 任選一個(gè)題目說3-4 分鐘)

1.談身心健康

2.我喜歡的旅游勝地

普通話水平測試說話例文

我和體育

說實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。

我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多!而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。

現(xiàn)在覺得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫瑢ψ闱虼蟾信d趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒學(xué)練足球，無論結(jié)果如何我熱衷于與過程。

最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。 這就是我和體育，苦惱與快樂著。

我的成長之路

1992年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了，經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在“運(yùn)江中心?！比谓蹋瑧{著獻(xiàn)身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感，在這個(gè)人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下，特別是教研組內(nèi)老師們愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的.治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵(lì)著我。

當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師，要在專業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開始了艱辛的探索。 人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來贊美教師的事業(yè)。

教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時(shí)代感的人、成為熱愛人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會(huì)與教育相關(guān)的一切并對人類社會(huì)未來充滿信心的人。

老一輩教育家的成功范例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學(xué)生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識(shí)和技術(shù)。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學(xué)工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。

當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽課、集體備課、向老教師請教學(xué)習(xí)外，還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了提高專業(yè)理論知識(shí),自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達(dá)旦。工夫不負(fù)有心人，終于用汗水換來一次次的可喜成績。

談?wù)劮?/p>

看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。

滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子!

那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的! 現(xiàn)在我們想購買服飾而進(jìn)商場后第一個(gè)感覺就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個(gè)性’。

把‘補(bǔ)丁’看了一門藝術(shù)看成了一門個(gè)性把很好的衣服專門打上補(bǔ)丁你們說怪不怪呢? 每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎?會(huì)變成什么樣子誰也說不清楚!只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。

我喜歡的季節(jié)

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。

喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。

秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。

秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美!

我的假日生活

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期?？梢哉f，只要有足夠的時(shí)間和金錢，我的假日生活一般是旅游。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈。

旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗(yàn)就是對生活的體驗(yàn)，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游?有錢的時(shí)候，我會(huì)選擇這種方式生活;沒錢的時(shí)候，我會(huì)努力爭取，直到夢想成為現(xiàn)實(shí)。

每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。

我領(lǐng)略過大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。

不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。 有一定的時(shí)間，有一定的金錢，我就旅游去!