少兒智力開發(fā)培訓(xùn)
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卡卡7031
幼兒園智力開發(fā)課程1.益智類：通過開放性的玩具，讓孩子們可以開發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。通過玩拼圖(puzzles)了解數(shù)字，動(dòng)物，物品，新西蘭文化等。通過玩樂高(Lego)和積木(Blocks)打造自己想象的王國。通過玩橡皮泥（Playdough是一種利用廚房常見材料和食用色素制作的可以吃的）創(chuàng)造出屬于自己的動(dòng)物世界。2.運(yùn)動(dòng)類：通過玩球類游戲和勇敢者道路（翻越各種障礙）來活動(dòng)全身，鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，這就是為什么你會(huì)看見新西蘭的小孩冬天穿短褲也不怕冷。3.戶外類：如果細(xì)心觀察，在新西蘭大部分的幼兒園都有一個(gè)戶外沙坑(Sandpit)，孩子們用沙子制作城堡和蛋糕。在秋天玩落葉，在夏天玩水，在春天玩貝殼和小伙伴分享大自然饋贈(zèng)的愉悅。在老師的帶領(lǐng)下制作出五彩的泡泡，迎著陽光，在五彩繽紛的泡泡世界里玩的不亦樂乎。幼兒園的老師們擁有無窮的想象力和活力，讓孩子們的幼兒園生活充滿驚喜和冒險(xiǎn)。哇！原來真正的童年生活竟然是這樣的！讀完這一段，大部分的讀者朋友們可能會(huì)說，我知道了，新西蘭的幼兒園整天玩，完全不教孩子?xùn)|西。其實(shí)不然，在幼兒園里的每時(shí)每刻孩子們都在學(xué)習(xí)，并且是在一個(gè)愉快的環(huán)境里，將學(xué)習(xí)融入玩，在玩中也學(xué)習(xí)著，這才是真正的“寓教于樂”。他們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了解決問題，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了與同伴、老師交流，學(xué)會(huì)了這個(gè)世界的花鳥魚蟲，知道了大自然的饋贈(zèng)。、
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兒童智力開發(fā)的方法較多，第一，親子關(guān)系是促進(jìn)兒童智力開發(fā)的良好基礎(chǔ)，父母應(yīng)多與兒童溝通，首先需較多參加戶外活動(dòng)，接觸大自然，有利于兒童的心智發(fā)展；第二，就是讓兒童較多觀看動(dòng)畫片，還有少兒片，培養(yǎng)兒童的鑒別能力，還有觀察能力；第三，就是應(yīng)多帶兒童觀看或者飼養(yǎng)動(dòng)物，家禽這方面就是培養(yǎng)兒童的耐心與注意力；第四，就是我們要多帶兒童參加游戲，增加與小朋友間游戲的機(jī)會(huì)，然后培養(yǎng)其社會(huì)性；第五，父母應(yīng)多與兒童溝通，注意提高其語言能力，經(jīng)常與兒童講話，在家里有幾個(gè)不同地區(qū)的人講幾種方言，這樣效果較差，我們講普通話，多與兒童溝通，有利于兒童的語言發(fā)育及智力提高。
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一、如何開發(fā)兒童智力
據(jù)專家指出，幼兒智力開發(fā)至關(guān)重要。父母必須抓緊孩子智力開發(fā)的黃金時(shí)期，讓寶寶更聰明。那么，如何開發(fā)幼兒的智力呢？》繪畫 孩子早期智力開發(fā)的必修課
思維和想象能力的加強(qiáng)
幼兒已具有豐富的想象力，這表現(xiàn)在他們的游戲、繪畫、手工、講故事等活動(dòng)中。日常所見所聞是他們創(chuàng)作的源泉，他們會(huì)模仿成人學(xué)開汽車，學(xué)打仗游戲、玩過家家……隨著年齡增長，這些活動(dòng)的目的性、創(chuàng)造性也相應(yīng)增強(qiáng)。幼兒園開展多方面的活動(dòng)，有助于兒童思維能力的發(fā)展。而重述故事的內(nèi)容，記住生字，這些要求能促使幼兒有意記憶能力的發(fā)展。這些培訓(xùn)都有利于智力的開發(fā)。
情緒和社會(huì)性的發(fā)展
幼兒的情緒已相當(dāng)豐富，而且十分容易表現(xiàn)出來，不太穩(wěn)定，缺少控制，通常對鬼怪、運(yùn)動(dòng)以及黑暗等有恐懼心理。此時(shí)，已開始發(fā)展如道德、理智等一些較高級的情感，能遵守一般行為規(guī)范。幼兒好奇好問，還喜歡拆裝玩具、器物，進(jìn)行探究。
這時(shí)，一直受到周圍人肯定、積極評價(jià)的兒童會(huì)比較自信；而經(jīng)常受到否定、消極評價(jià)的兒童則容易產(chǎn)生自卑感、孤獨(dú)感。這些脾氣、性格、情緒、行為的特別表現(xiàn)，心理學(xué)上稱為個(gè)性心理特征和個(gè)性傾向性，常是一個(gè)人個(gè)性的核心。已形成的行為定式是很難改變的，因此，應(yīng)特別注意幼兒期的個(gè)性教育。這時(shí)期形成的個(gè)性性格傾向，雖然尚未成熟，但對今后心理智力發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。
二、兒童智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
初為人父母，很多育兒知識都是懵懵懂懂?？墒?，對于寶寶智力發(fā)育這個(gè)關(guān)鍵切不可大意。爸媽多關(guān)注寶寶的同時(shí)，也無需過分緊張。不少家長時(shí)常擔(dān)心的問題就是，寶寶這么大了，還不會(huì)說話，這是發(fā)育遲緩嗎？一般來說，3歲以內(nèi)孩子如有下列一項(xiàng)以上異常表現(xiàn)，則高度提示智力發(fā)育遲緩的可能性?！沸『⑺X打鼾是種病 影響智力危害大
1、 哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時(shí)間長，有時(shí)需反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭，或者哭聲尖銳，或哭聲細(xì)小無力；部分患兒不愛哭鬧，顯得異?！肮郧伞?。
2、寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。
3、 睡眠過多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。
5、滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)不能表現(xiàn)出自然的笑容。
6、半歲后注視手和玩手的動(dòng)作仍持續(xù)存在。
7、對外界刺激反應(yīng)遲鈍，6個(gè)月時(shí)不能注視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，無CR幫助不能坐穩(wěn)。
8、 在7~9個(gè)月仍常流口水，清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作。
9、到9個(gè)月時(shí)不能主動(dòng)伸手拿東西，當(dāng)有大人扶時(shí)不能用雙腿支撐體重。
10、 運(yùn)動(dòng)發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作較正常兒童落后3個(gè)月或以上；而且走不穩(wěn)。
三、兒童智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
寶寶1--3周歲的時(shí)候，屬于幼兒期，這個(gè)時(shí)期智力開發(fā)十分重要。家長需要密切關(guān)注寶寶的發(fā)展情況，及時(shí)引導(dǎo)教育寶寶，為智力發(fā)育打好基礎(chǔ)。那么，幼兒智力的發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？警惕：貪吃會(huì)影響孩子智力
12個(gè)月：能站立，扶床沿或攙著手能跨步，會(huì)用拇指、食指揀小球，能放下手中東西，能理解“給我”、“再見”，會(huì)叫“媽媽”、“爸爸”等。
15個(gè)月：會(huì)獨(dú)走，從坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿勢表示要大、小便，能聽懂一些日常用語。
18個(gè)月：能爬臺階，扶著欄桿上樓梯，會(huì)用匙，翻書，認(rèn)識圖中一些東西。
2歲：會(huì)跑，扶著欄桿下樓，能站著踢球，會(huì)說5個(gè)字的短句，會(huì)戴帽子、提好褲子，白天能控制大、小便。
3歲：能倒退走，兩足交替上樓梯，會(huì)數(shù)到10，會(huì)控制大、小便，會(huì)學(xué)大人做清潔工作，會(huì)畫人像等。
以上是正常嬰幼兒應(yīng)達(dá)到的智力發(fā)育水平，可作為估計(jì)幼兒智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)孩子實(shí)際達(dá)到的`發(fā)育水平比正常小兒智力發(fā)育出現(xiàn)的時(shí)間遲，說明這個(gè)小孩可能有智力落后。如一個(gè)4個(gè)月的孩子，只具備兩個(gè)月或3個(gè)月小兒的發(fā)育水平，說明這個(gè)孩子可能有智力發(fā)育落后。而動(dòng)作提前1個(gè)月出現(xiàn)則有可能是超常兒童。
四、吃什么對智力發(fā)育有幫助
眾所周知，吃核桃對大腦發(fā)育有好處，能讓孩子更聰明。那么，除了核桃，還有什么食物對幼兒的智力發(fā)育有幫助的呢？家長們要注意了?！窊p害寶寶智力發(fā)展的飲食誤區(qū)
1、核桃：核桃中所含脂肪的主要成分是亞油酸甘油脂，這種油脂可供給大腦基質(zhì)的需要，而其含有的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，可健腦。堅(jiān)果應(yīng)該多吃，但要磨碎或制醬后食用，一次的量同樣不宜過多。
2、香蕉：能幫助大腦制造一種化學(xué)成分血清素，這種物質(zhì)能刺激神經(jīng)系統(tǒng)，對促進(jìn)大腦的功能大有好處。新鮮水果要多吃，香蕉營養(yǎng)豐富，但要注意使用量，不要因?yàn)檫^量食用影響正餐食欲。
3、蘋果：蘋果含有豐富的鋅，可增強(qiáng)記憶力，促進(jìn)思維活躍。蘋果是營養(yǎng)、功能都很全面的水果，媽媽們可選擇做蘋果泥或蘋果色拉等不同的樣式給寶寶食用。
4、雞蛋：主要含有人體必需的8種氨基酸、豐富的卵磷脂以及鈣、磷、鐵等，有益于大腦的發(fā)育。
5、大蔥：含有一種叫“前列腺素A”的成分，經(jīng)常食用可起到舒張小血管、促進(jìn)血液循環(huán)的作用，使人頭腦靈活?！窢I養(yǎng)課堂：寶寶缺鋅會(huì)阻礙智力發(fā)育
夾心大便
孩子智力低下，家長萬萬不可不管不問，任其發(fā)展，這樣只會(huì)讓寶寶的狀況越來越糟，甚至導(dǎo)致孩子不能上學(xué)，這些對孩子的身心健康是非常不利的?？梢杂靡韵?個(gè)方面來改善孩子的智力：1多贊揚(yáng)孩子的表現(xiàn)：鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的推動(dòng)力，只要孩子能做就好，家長都應(yīng)該贊揚(yáng)孩子。2吃海帶：海帶的營養(yǎng)價(jià)值也比較高，其中還有多種營養(yǎng)成分，包括亞油酸，卵磷脂等，這些成分都是大腦中必不可少的營養(yǎng)元素，可改善大腦智力，活躍大腦。記得在我的孩子讀初一的過程，孩子的注意力時(shí)常不好，背單詞總是提不起神，致使成績都很糟糕。直到搜到了能夠讓孩子提高智力的“尼古拉特斯拉潛能訓(xùn)練”，看完后，情況才開始改善?？磿辉僮呱?，各科成績都進(jìn)步得很快。相信這些閱歷應(yīng)該對你有用，愿你也能成功，祝你好運(yùn)。3多與孩子說話：平時(shí)要多跟孩子說話，語言開發(fā)對孩子未來的發(fā)展越有利。不要害怕孩子說錯(cuò)話，要糾正語言不足，鍛煉孩子口才。
mrs探險(xiǎn)家
想要開發(fā)寶寶的智力，平時(shí)就要多陪寶寶互動(dòng)，可以陪寶寶一起數(shù)玩具。數(shù)玩具能夠鍛煉數(shù)學(xué)智能和邏輯思維。平時(shí)也可以多和寶寶說話，這樣能讓寶寶學(xué)習(xí)語言，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力。和寶寶做互動(dòng)游戲也可促進(jìn)智力發(fā)育。
嬰幼兒時(shí)期是智力發(fā)展最快的階段，所以這個(gè)時(shí)候父母一定要重視智力開發(fā)，多鍛煉大腦，可以讓寶寶大腦發(fā)育得更完善，也能夠讓寶寶變得更加聰明。但是大多數(shù)人都不是很了解寶寶的智力開發(fā)方法，要開發(fā)智力必須選擇科學(xué)方法，那么寶寶智力開發(fā)的方法有哪些？
一、寶寶智力開發(fā)的方法
1.陪寶寶數(shù)玩具：平時(shí)可以讓寶寶自己整理玩具，并且整理之后要數(shù)好玩具，可以給每個(gè)玩具編上一個(gè)號碼，讓寶寶在收納的時(shí)候，將玩具放在固定的號碼位置。在數(shù)玩具的同時(shí)可以鍛煉數(shù)學(xué)智能和邏輯思維。
2.多和寶寶對話：在寶寶很小的時(shí)候，父母就要多找寶寶說話，雖然這個(gè)時(shí)候?qū)殞毧赡懿皇呛芾斫庹Z言，但是多找寶寶說話，寶寶的大腦會(huì)迅速開始學(xué)習(xí)，而且也會(huì)開始出現(xiàn)模仿行為。這樣可以促進(jìn)大腦的發(fā)育，能夠使學(xué)習(xí)能力逐漸提高。
3.多和寶寶做游戲：多和寶寶做一些能夠互動(dòng)的游戲，也是可以促進(jìn)智力開發(fā)的，比如說和寶寶一起拼積木，或者是讓寶寶看圖認(rèn)物。寶寶可以在游戲的過程中找到學(xué)習(xí)的樂趣，這樣還可以提高注意力，有助于以后的學(xué)習(xí)和智力發(fā)育。
二、寶寶開發(fā)智力吃什么好
1.雞蛋：雞蛋里面的卵磷脂比較豐富，而且雞蛋還含有蛋白質(zhì)和其他微量元素，適當(dāng)吃一些雞蛋有助于增強(qiáng)記憶力。但是雞蛋不是特別好消化，所以每天給寶寶最好不要吃超過兩個(gè)雞蛋。
2.豆類食物：豆類食物也可以增強(qiáng)大腦活性，能夠有效提高智力。豆制品中含有大量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，多吃豆制品可以促進(jìn)腦細(xì)胞發(fā)育，而且也能夠給大腦活動(dòng)提供足夠的熱量。
3.牛奶：牛奶中不僅有鈣，還含有氨基酸，適當(dāng)喝一些牛奶可以增強(qiáng)大腦的活性，也可以幫助身體發(fā)育，對智力提高很有好處。
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