一般的鋼琴培訓機構(gòu)都是一對一。

鋼琴又是技能培訓，每個孩子在學習的過程中都會出現(xiàn)不同的問題，需要老師及時的指出，一對一的培訓有利于孩子養(yǎng)成良好的學習鋼琴的習慣。

一對一輔導教育培訓的核心優(yōu)勢是幫助學生解決自身的問題，幫助學生通過正確的方法高效地提高弱勢，讓學生有更多的時間合理分配學習計劃。

優(yōu)秀的鋼琴老師具備條件：

1、專業(yè)的知識水平

優(yōu)秀的鋼琴老師應(yīng)該具備專業(yè)的知識，這樣在教學時才能做出比較有水準的示范，才更容易調(diào)動孩子的情感和情緒。

如果老師的專業(yè)水平不高，演奏的示范達不到標準，很容易影響到孩子最直觀的感受，體會不到作品要表達的真正意境，彈出的曲子就會缺少靈魂。

2、熱愛鋼琴教學

趙曉生教授曾說過：真正優(yōu)秀的老師一定是發(fā)自內(nèi)心熱愛音樂教育事業(yè)，讓每一個孩子都能真正感受到音樂的美好，因為只有熱愛才會去探索和反思，才會真正想要把它學好。