一、基本原則英語寫作時標(biāo)題首字母是否大寫，從寫作規(guī)范來講，有兩種回答。其一，首字母全部大寫。這種情況常見于絕大部分的書刊、雜志和報紙。另一種情況，只有第一個單詞首字母大寫，而其他的單詞（除非專有名詞）一律小寫。 在如果是在大標(biāo)題的開頭，任何詞首字母都需要大寫； 一般實詞（名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞）首字母大寫，虛詞（介詞、冠詞、連詞）和不定式中的to首字母小寫。但超過5個字母的虛詞，如between、without、alongside、underneath等應(yīng)該大寫。 大寫所有英語中要求大寫的單詞。如月份、人名、地名等等。復(fù)合詞，如：well-known的大寫形式應(yīng)為Well-Known。標(biāo)題末一般不加標(biāo)點符號，但如果標(biāo)題是直接問句，需要加問號。分章節(jié)的文件中。章的標(biāo)題大寫情況按照實詞虛詞而定；節(jié)只需要大寫第一個單詞的首字母（除非單獨出來做大標(biāo)題）。二、常見要求1．句子開頭的第一個字母要大寫?！癐（我）”在句中任何位置都要大寫。例如：What's her name？Mary and I are teachers．2．地名、國名和人名等專有名詞第一個字母要大寫。例如：Russia（俄羅斯），Chengdu（成都），Jack（杰克）。3．一些親屬關(guān)系（如mother，sister，mum，dad等）用作稱呼語時第一個字母要大寫。例如：Thank you，Granny．謝謝你，姥姥。4．人名前的稱呼或頭銜第一個字母應(yīng)大寫。例如：MSmith，Dr Wang，Miss Mary。5．表示語種、民族的名詞或形容詞第一個字母要大寫。例如：Russian俄語、俄羅斯人（的），Chinese漢語、中國人（的）。6．直接引語中，句首字母要大寫。例如：“Then，”I said，“You have been making amistake，and the letter is not in the apartment．”“那么，”我說，“你準(zhǔn)弄錯了。這封信并不在那棟房子里。”7．星期、月份名稱的第一個字母要大寫，但季節(jié)第一個字母不大寫。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。8．一些大型節(jié)日名稱的第一個實詞的第一字母都要大寫。如：Children's Day兒童節(jié)，National Day國慶節(jié)， Teachers' Day教師節(jié)。9．由普通名詞構(gòu)成的專有名詞詞組，除其中的冠詞、較短的介詞和連詞外，每個詞的第一字母都要大寫。例如：the Great Wall長城，the United States美國。10．大型會議、文件、條約名稱的每個實詞的第一個字母都要大寫（虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞則不用大寫）。書名、報刊名應(yīng)大寫首字母，文章標(biāo)題中的每一個實詞的第一個字母要大寫。如：China Daily《中國日報》，New York Times《紐約時報》，Their Class《他們的班級》（文章標(biāo)題），the Warsaw Treaty《華沙條約》， 實例：English Coaching Paper《英語輔導(dǎo)報》。11．詩歌的每一行的第一個單詞的第一個字母要大寫(卡明斯的詩歌除外)。 表示稱呼語或職務(wù)的詞首字母要大寫。實例：M Green格林先生， D Li李博士 大多數(shù)的縮略詞要大寫。實例：CCTV(中國中央電視臺)， ID(身份證)， CD(光盤) "I"和"OK"在句中的任何位置都應(yīng)大寫。實例：Tom and I are 湯姆和我是學(xué)生。That's OK不用謝。
一般實詞（名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞等）首字母大寫，虛詞（介詞、冠詞、連詞、感嘆詞）首字母小寫。標(biāo)題第一個單詞、最后一個單詞無論詞性首字母應(yīng)該大寫。超過5個字母的虛詞，如between、without、alongside、underneath等應(yīng)該大寫。如果是重要提示性標(biāo)題，或者是專有名稱標(biāo)題，可以全部字母都用大寫，但這種用法應(yīng)慎重。附：英文題名（標(biāo)題）1)題名的結(jié)構(gòu)。英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語（noun phrase）最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和（或）后置定語構(gòu)成。例如：Discussion About the Envy of Children an the Aged（兒童與老人之妒論略），Principles to Follow in Enrolling Talents in Higher Education Institutions（高校人才引進(jìn)應(yīng)遵循的原則）。短語型題名要確定好中心詞，再進(jìn)行前后修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當(dāng)，會導(dǎo)致表達(dá)不準(zhǔn)。題名一般不應(yīng)是陳述句，因為題名主要起標(biāo)示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義；況且陳述句不夠精練和醒目，重點也不易突出。少數(shù)情況（評述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問句做題名，因為疑問句可有探討性語氣，易引起讀者興趣。例如：Can Agricultural Mechanization be Realized Without Petroleum?（農(nóng)業(yè)機械化能離開石油嗎?）。2)題名的字?jǐn)?shù)。題名不應(yīng)過長?？偟脑瓌t是，題名應(yīng)確切、簡練、醒目，在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好，一般不宜超過10個實詞。專家建議不要超過15個字，根據(jù)人的記憶特點，最好不超過12個字，否則不易記憶，最大限度一般不超過20個字。3)中英文題名的一致性。同一篇論文，其英文題名與中文題名內(nèi)容上應(yīng)一致，但不等于說詞語要一一對應(yīng)。在許多情況下，個別非實質(zhì)性的詞可以省略或變動。4)題名中的大小寫。題名字母的大小寫有以下三種格式。A全部字母大寫。例如：DISCUSSION ABOUT THE ENVY OF CHIDREN AND THE AGED。B每個詞的首字母大寫，但三個或四個字母以下的冠詞、連詞、介詞全部小寫。例如：From“Go-back-to-history”to Non-history—-A Criticism of New Historicism。C題名第一個詞的首字母大寫，其余字母均小寫。例如：Topographic inversion of interval velocities．一般采用B格式。作者與作者單位的英譯1)作者。中國人名按漢語拼音拼寫。中國作者姓名的漢語拼音采用如下寫法：姓前名后，中間為空格，例如：Li Ping（李平）Li Xiaoping（李小平）。2)單位。單位名稱要寫全（由小到大）。例如：N152，Xingan West Road，Guangzhou，Guangdong。地名的拼寫方法是：第一個字的頭字母大寫，后面的字緊跟在后面小寫，例如：Beijing，Nanhai。英文摘要原則上講，中文摘要編寫的注意事項都適用于英文摘要，摘要的內(nèi)容主要是：（1）點明主題，解析文章的目的或意圖；（2）介紹主要內(nèi)容，使讀者迅速了解文章或書籍的概貌；（3）提出結(jié)論或建議，以供讀者參考。但是，英語有其自己的表達(dá)方式、語言習(xí)慣，最主要的是中譯英時往往造成所占篇幅較長，同樣內(nèi)容的一段文字，若用英文來描述，其占用的篇幅可能比中文多一倍。因此，撰寫英文摘要更應(yīng)注意簡潔明了，力爭用最短的篇幅提供最主要的信息。中英文摘要的一致性主要是指內(nèi)容方面的一致性。對這個問題的認(rèn)識存在兩個誤區(qū)，一是認(rèn)為兩個摘要的內(nèi)容“差不多就行”，因此在英文摘要中隨意刪去中文摘要的重點內(nèi)容，或隨意增補中文摘要所未提及的內(nèi)容，這樣很容易造成文摘重心轉(zhuǎn)移，甚至偏離主題。二是認(rèn)為英文摘要是中文摘要的硬性對譯，對中文摘要中的每一個字都不敢遺漏，這往往使英文摘要用詞累贅、重復(fù)，顯得拖沓、冗長。英文摘要應(yīng)嚴(yán)格、全面的表達(dá)中文摘要的內(nèi)容，不能隨意增刪，但這并不意味著一個字也不能改動，具體撰寫方式應(yīng)遵循英文語法修辭規(guī)則，符合英文專業(yè)術(shù)語規(guī)范，并照顧到英文的表達(dá)習(xí)慣。選擇適當(dāng)?shù)臅r態(tài)和語態(tài)，是使摘要符合英文語法修辭規(guī)則的前提。通常情況下，摘要中謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)都不是通篇一律的，而應(yīng)根據(jù)具體內(nèi)容而有所變化，否則容易造成理解上的混亂。但這種變化又并非無章可循，其中存在著如下一些規(guī)律：1)英文摘要的時態(tài)。英文摘要時態(tài)的運用以簡練為佳，常用一般現(xiàn)在時、一般過去時，少用現(xiàn)在完成時、過去完成時，進(jìn)行時態(tài)和其他復(fù)合時態(tài)基本不用。A一般現(xiàn)在時。用于說明研究目的、敘述研究內(nèi)容、描述結(jié)果、得出結(jié)論、提出建議或討論等。例如：This study(investigation)is(conducted，undertaken)to…，The result shows(reveals)that…，It is found that…，The conclusions are…，The author suggests that…．涉及到公認(rèn)事實、自然規(guī)律、永恒真理等，也要用一般現(xiàn)在時。B一般過去時。用于敘述過去某一時刻（時段）的發(fā)現(xiàn)、某一研究過程（實驗、觀察、調(diào)查等過程）。例如：The techniques of questionnaire and interview were applied to study women customers’demand for cosmetics in January and August，需要指出的是，用一般過去時描述的發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)象，往往是尚不能確認(rèn)為自然規(guī)律、永恒真理的，而只是當(dāng)時如何如何；所描述的研究過程也明顯帶有過去時間的痕跡。C現(xiàn)在完成時和過去完成時。完成時少用，但不是不用?，F(xiàn)在完成時把過去發(fā)生的或過去已完成的事情與現(xiàn)在聯(lián)系起來，而過去完成時可用來表示過去某一時間以前已經(jīng)完成的事情，或在一個過去事情完成之前就已完成的另一過去行為。例如：Concrete has been studied for many Man has not yet learned to store the solar 2)英文摘要的語態(tài)。采用何種語態(tài)，既要考慮摘要的特點，又要滿足表達(dá)的需要。一篇摘要很短，盡量不要隨便混用，更不要在一個句子里混用。在多數(shù)情況下采用被動語態(tài)。采用被動語態(tài)的情況主要有：說明事實經(jīng)過時，某件事是誰做的，無須一一證明；為強調(diào)動作承受者；有些情況必須用強調(diào)的事物做主語，例如：In this case，a greater accuracy in measuring distance might be 在某些情況下，特別是表達(dá)作者或有關(guān)專家的觀點時，又常使用主動語態(tài)，其優(yōu)點是鮮明有力。而且有時摘要中謂語動詞采用主動語態(tài)有助于文字清晰、簡潔及表達(dá)有力。例如：The author systematically introduces the history and development of the tissue culture of poplar比The history and development of the tissue culture of poplar are introduced systematically語感要強。3)英文摘要的人稱。摘要的首句多用第三人稱This paper…等開頭，或采用更簡潔的被動語態(tài)，一般不用第一人稱。4）遣詞造句。掌握一定的遣詞造句技巧，簡單、準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點，減少讀者的誤解。A用詞力求簡單，在表達(dá)同樣意思時，盡量用短詞代替長詞，以常用詞代替生僻詞。但是當(dāng)描述方法、步驟時，應(yīng)該用狹義詞代替廣義詞。例如，英文中有不少動詞do，run，get，take等，雖簡單常用，但其意義少則十幾個，多則幾十個，用這類詞來描述研究過程，讀者難免產(chǎn)生誤解，甚至?xí)恢?，這就要求根據(jù)具體情況，選擇意義相對明確的詞諸如perform，achieve等，以便于讀者理解。B造句。盡量使用短句，長句容易造成語義不清；但要避免單調(diào)和重復(fù)。一是熟悉英文摘要的常用句型：盡管英文的句型種類繁多，豐富多彩，但摘要的常用句型卻很有限，而且形成了一定的規(guī)律，大體可歸納為：（1）表示研究目的，常用在摘要之首In order to…This paper describes…The purpose of this study is…（2）表示研究的對象與方法The curative effect/function]of certain drug was observed/studied…（3）表示研究的結(jié)果：The result showed/It proved/The authors found that…（4）表示結(jié)論、觀點或建議：The authors suggest/conclude/consider that…。二是盡量采用-ing分詞和-ed分詞作定語，少用關(guān)系代詞which，who等引導(dǎo)的定語從句。由于摘要的時態(tài)多采用一般過去時，使用關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句不但會使句式變得復(fù)雜，而且容易造成時態(tài)混亂（因為定語和它所修飾的主語、賓語之間有時存在一定的“時間差”，而過去完成時、過去將來時等往往難以準(zhǔn)確判定。采用-ing分詞和-ed分詞作定語，在簡化語句的同時，還可以減少時態(tài)判定的失誤。5)注意事項。在英文摘要的寫作過程中應(yīng)避免一些常見的錯誤。A冠詞。主要是定冠詞the易被漏用。the用于表示整個群體、分類、時間、地名以外的獨一無二的事物、形容詞最高級等較易掌握，用于特指時常被漏用。這里有個原則，即當(dāng)我們用the時，聽者或讀者已經(jīng)確知我們所指的是什么。例如：The author designed a new The machine is operated with solar 由于現(xiàn)在縮略語越來越多，要注意區(qū)分a和an，如an X B數(shù)詞。避免用阿拉伯?dāng)?shù)字作首詞，如：Three hundred samples are collected…中的Three hundred不要寫成C單復(fù)數(shù)。一些名詞單復(fù)數(shù)形式不易辨認(rèn)，從而造成謂語形式出錯?？傊?，多看英文文獻(xiàn)，積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，提高英文寫作水平，才能寫好英文摘要。參考豆瓣：
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